【正文】 尤其是我們?nèi)肆Y源管理師證書，要保證同學(xué)一次通過(guò)。各項(xiàng)工作一定要落到實(shí)處，盡最大的努力幫助同學(xué)提高成績(jī)！二、工作計(jì)劃：活動(dòng)方面：在以后的工作和學(xué)習(xí)中，班委工作要做到實(shí)處，團(tuán)結(jié)一心，密切聯(lián)系同學(xué)，起到帶頭作用。八、加強(qiáng)班級(jí)、宿舍管理：嚴(yán)格考勤制度，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄，保障上課的出勤率。三、營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。挖掘興趣點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境。這時(shí)我們對(duì)幼兒多一份寬容和接納，冷靜地從自己的教育行為和幼兒的年齡特征找原因，而不急著批評(píng)幼兒，避免傷著幼兒的自尊心。抓好同學(xué)們的上課出勤率,對(duì)無(wú)故曠課的同學(xué)作好思想工作。在這方面班委會(huì)要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度，避免說(shuō)做不一，并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。各個(gè)班委，分工明確，責(zé)任到人，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級(jí)日常管理穩(wěn)定有序，班委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)。增強(qiáng)責(zé)任感，積極為同學(xué)服務(wù)。三、班級(jí)日?；顒?dòng)班級(jí)經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的發(fā)展，開展了許多有意義的班級(jí)活動(dòng)，彰顯了班級(jí)的風(fēng)采與活力。，明確分工，實(shí)現(xiàn)班級(jí)的高效管理，并全面培養(yǎng)每一位班委的組織能力，增強(qiáng)各個(gè)班委的歸屬感與責(zé)任感。，公開班級(jí)日常事務(wù)，并對(duì)班級(jí)大事進(jìn)行民主表決，使班級(jí)的每個(gè)同學(xué)都參與到班級(jí)的管理中來(lái)。，作為一個(gè)集體項(xiàng)目，考驗(yàn)的是班級(jí)的團(tuán)隊(duì)合作能力，這也是彰顯班級(jí)凝聚力的一次機(jī)會(huì)，在這次活動(dòng)中班級(jí)做到了準(zhǔn)備充分，為球員提供充足的水及班級(jí)同學(xué)的吶喊助威，并在此次比賽中取得了六強(qiáng)的好成績(jī)，最重要的是打破了開學(xué)初的陌生感。上課遲到，對(duì)部分副科態(tài)度不認(rèn)真。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期實(shí)際工作的證明，我們這一屆班委都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)，說(shuō)到這里要重點(diǎn)感謝我們輔導(dǎo)員和各位同學(xué)對(duì)班委工作的支持和理解，給了我們動(dòng)力，讓我們真正為同學(xué)們服務(wù)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。作為班長(zhǎng)我明白，很多東西不是一個(gè)人能弄起來(lái)的，它需要一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級(jí)做后盾。因此，我們經(jīng)常運(yùn)用一些不同的方法進(jìn)行誘導(dǎo)，如提前表?yè)P(yáng)法、注意力轉(zhuǎn)移法、游戲法等等。本學(xué)期，我們從幼兒興趣出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)地開展了角色游戲和個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)。樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，杜絕無(wú)故夜不歸宿現(xiàn)象。在保證的同學(xué)們成績(jī)的同時(shí)，豐富課余生活，組織各類活動(dòng)。班委要起到模范作用，督促和幫助大家，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。另外對(duì)待其他課程，要做到不補(bǔ)考，不掛科。院校方面，各班委和同學(xué)要認(rèn)真貫徹老師下達(dá)的各項(xiàng)指示，樹立好班級(jí)形象，增強(qiáng)班級(jí)影響力，爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)、院級(jí)先進(jìn)班級(jí)。班委會(huì)與團(tuán)支部成員要團(tuán)結(jié)一致，密切聯(lián)系同學(xué)，履行各自職責(zé)，發(fā)揮模范帶頭作用，有對(duì)工作的責(zé)任感、對(duì)同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和勇于克服困難的精神，能以熱情之心，真正成為班級(jí) “自我教育，自我約束，自我管理” 的核心。我班仍以爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”作為本班的學(xué)年目標(biāo)，盡管上學(xué)年班級(jí)工作有所欠缺，離榮譽(yù)還有差距，但我們將有計(jì)劃、分步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，團(tuán)結(jié)互助，攜手并進(jìn)。應(yīng)該說(shuō)，我們做到了認(rèn)真開展每一個(gè)主題活動(dòng)，盡可能地記錄下幼兒活動(dòng)的足跡。雖然，許多時(shí)間我們都對(duì)幼兒進(jìn)行規(guī)則教育，但由于幼兒年齡特點(diǎn)的局限，每天或多或少有幼兒出現(xiàn)不守規(guī)則的現(xiàn)象。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。我們班41名學(xué)生，根據(jù)工作職責(zé)，我們班委設(shè)置了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書、等11個(gè)職位，實(shí)行分工分明的崗建制度。整個(gè)班級(jí)感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動(dòng)加強(qiáng)交流，增進(jìn)感情！五、不足之處，班級(jí)男女生交流不足。宣傳委員張澤亞，是班級(jí)各個(gè)活動(dòng)的幕后人員，為同學(xué)們拍照，留下每一個(gè)精彩時(shí)刻，活動(dòng)結(jié)束后積極完成活動(dòng)新聞稿，擴(kuò)大班級(jí)知名度。將班級(jí)與學(xué)校聯(lián)系在一起，隨時(shí)并快速將信息傳達(dá)給同學(xué)。豐富同學(xué)課余生活，促進(jìn)班級(jí)融洽。，剛?cè)雽W(xué)，大家對(duì)自己志愿時(shí)所選擇的專業(yè)并沒(méi)有具體的了解，因此在班主任的幫助下，組織了一次觀看自動(dòng)化成果展示的活動(dòng)，使同學(xué)們更加具體的了解自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)，并促進(jìn)大家的學(xué)習(xí)興趣，使班級(jí)的學(xué)習(xí)有所提高。六、展望未來(lái)雖然在工作中我們班委有著優(yōu)秀的表現(xiàn)，但是仍要發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，古之圣人在巨人的肩膀上看的更遠(yuǎn)，我們則在問(wèn)題的糾正上提升自己處理任務(wù)的能力。上學(xué)期我們班最驕傲的就是晚上的自習(xí)課，近三個(gè)月的出勤率達(dá)到100%，正常上課期間無(wú)曠課，早退，遲到現(xiàn)象。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能應(yīng)酬帷幄，萬(wàn)無(wú)一失，避免到時(shí)候手忙腳亂。長(zhǎng)期堅(jiān)持，鞏固規(guī)則。創(chuàng)設(shè)的“米菲小屋”、“麥兜書吧”、“串串小吃店”、“快樂(lè)兒童餐”、“建筑小工地”等角色游戲受到了孩子的喜愛(ài)，同時(shí)每個(gè)區(qū)域的插卡區(qū)也幫助孩子建立了一定的規(guī)則意識(shí)，提高其自主選擇的能力。號(hào)召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來(lái)，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，盡量避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。妥善管理班級(jí)費(fèi)用，做到收支明細(xì)，合理開銷，賬目公開，由生活委員管理