【正文】 另外我還了解到了寫醫(yī)囑和護(hù)理病理的注意事項(xiàng)。做一名優(yōu)秀的護(hù)士將成為我一生奮斗的目標(biāo)?！边@讓我很不服氣，可又不得不承認(rèn)打針準(zhǔn)不準(zhǔn)是要積累一定經(jīng)驗(yàn)和掌握技巧的。在操作期間手要洗干凈，要對病人負(fù)責(zé)，這樣的話護(hù)士每天洗手的次數(shù)就很多。通過這次實(shí)習(xí)，我也下定決心，在以后的學(xué)習(xí)中，多思考、多觀察、多應(yīng)用，真正把理論知識學(xué)深學(xué)透，這樣在以后的實(shí)際工作中才能真正做到學(xué)以致用，做一名優(yōu)秀的護(hù)士。作為護(hù)士，一定要遇事沉著，對病人負(fù)責(zé)。通過見習(xí)，我也學(xué)到了好多學(xué)校無法學(xué)到的東西，如用藥后病人的臨床表現(xiàn)，病人輸液時(shí)出現(xiàn)反應(yīng)的應(yīng)急措施護(hù)士的工作并不是只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了。通過見習(xí)，我也學(xué)到了好多學(xué)校無法學(xué)到的東西，如用藥后病人的臨床表現(xiàn)，病人輸液時(shí)出現(xiàn)反應(yīng)的應(yīng)急措施。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合，明確責(zé)任，通力合作，共同管理，才能給病人帶來最大的利益。4作為護(hù)士一定要沉著冷靜細(xì)心，遇事不慌張。我這次護(hù)理見習(xí)的收獲具體地有以下幾點(diǎn)：1嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)。消化內(nèi)分泌科有幾個(gè)老人，特別的和藹可親。沒有經(jīng)驗(yàn)的我，整個(gè)人愣住。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰能真正體會(huì)到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢?為此，我有著切身體驗(yàn)和感受。老師還讓我們學(xué)習(xí)測量血糖。正是有這些病人的存在，我們才更要嚴(yán)格要求自己，學(xué)好護(hù)理操作。盡管時(shí)間很多短，但收獲卻很多。剛開始時(shí)，我對實(shí)際操作感到茫然，帶教護(hù)士耐心的給我講解，指導(dǎo)我，慢慢的我就能熟練地各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，相當(dāng)于一個(gè)小護(hù)士了。有時(shí)一不小心可能釀成大錯(cuò)，關(guān)乎生命安危。在這段時(shí)間里，我們是見習(xí)護(hù)士，相對于比正式護(hù)士做的工作要輕松的多，不過我們也是按時(shí)上下班。我們只有不斷的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉，才能擁有牢固的技能。護(hù)士的工作并不是只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了。有一次我在護(hù)士長邊上看她為一位60多歲的老太打靜脈針，老太特別怕疼，針頭剛打進(jìn)去他就把手縮了回去，以至于這次注射失敗。護(hù)士長告誡我，病人急，作為護(hù)士的我一定不能急，操作時(shí)要鎮(zhèn)定絕不慌亂。直到有一病人問我病歷卡上的藥名時(shí)，我就犯傻了，不知如何回答。宜昌市第一人民醫(yī)院座落在景色秀麗的長江三峽西陵峽口。那么怎樣才能夠建立良好的護(hù)患關(guān)系呢?.認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護(hù)患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教誨，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量?？墒?，現(xiàn)在見習(xí)后,可以了解醫(yī)院的工作流程及醫(yī)務(wù)人員的基本職責(zé)，尤其是護(hù)士們的職責(zé)。見習(xí)還讓我了解了藥理這門學(xué)科的重要性。時(shí)間長了，護(hù)士長也會(huì)在下午空余時(shí)間教我一點(diǎn)簡單的操作。你說得太快他們不懂，你說的不大聲，他們聽不見。護(hù)士這職業(yè)雖普通卻不能缺少。3學(xué)會(huì)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作。通過這次實(shí)習(xí)，我也下定決心，在以后的學(xué)習(xí)中，多思考、多觀察、多應(yīng)用，真正把理論知識學(xué)深學(xué)透，這樣在以后的實(shí)際工作中才能真正做到學(xué)以致用，做一名優(yōu)秀的護(hù)士。嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”原則，做到操作前查、操作中查、操作后查，核對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時(shí)間、用法。這也算第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。讓我提前對未來自己的崗位有了點(diǎn)了解和準(zhǔn)備。護(hù)士的確很辛苦，一會(huì)兒是輸抽血，一會(huì)兒是打針給藥，一會(huì)查床?？吹梦覍?shí)在感覺難受。忽略了應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里。最后還是老師幫我完成了下面的操作。他們的手上遍布針孔，還帶著大片大片的烏青。我嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教護(hù)士提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄2臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地，臨床得實(shí)地見聞，實(shí)地操練。這是自己的責(zé)任，也是對病人負(fù)責(zé)。一方面，通過對于在校所學(xué)到的理論的實(shí)際運(yùn)用，提升了我的實(shí)踐能力，通過一些具體的臨床操作和仔細(xì)觀察，積累了一些實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現(xiàn)在觀察病房后，感觸又更深了。3學(xué)會(huì)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作