【摘要】老師教師節(jié)我的老師在五年的學習生活中，你一定遇到過幾位好教師，他們一定給你留下了深刻的印象，回憶一下，他們?yōu)槭裁词鼓汶y忘？聽錄音朗讀課文，說說課文講了一件什么事？wěilǎochuīxiēdāohuì娓、姥、炊、歇、叨、誨娓娓動聽歇腳念叨身臨其境
2024-11-21 02:41
【摘要】口語交際要求１、勇于發(fā)言，大膽表現(xiàn)２、大方得體，文明有禮３、認真傾聽，樂于提問口語交際內(nèi)容?１、可以談你和書的故事呢？也可以談你讀書的體會。?２、談談你采訪了誰，和同學交流采訪的經(jīng)過，談談采訪的心得體會。?３、人們常說：“開卷有益?！钡灿腥苏f：“開卷未必有益，看了那些
2024-12-04 22:32
【摘要】1 五年級語文教案——《師恩難忘》教學設計 教學要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、認識并正確、規(guī)范地書寫本課的生字，理解由生字組成的詞 語。 3、通過對課文語言文字的朗讀...
2024-08-15 16:05
【摘要】1 五年級語文教案——《師恩難忘》教學談 本文的作者劉紹棠先生一生經(jīng)歷過一次大的 起落，作為一名享譽鄉(xiāng)里的神童，他的童年就是在光環(huán)中度過的。 可是，成人后，雖然沒有像仲永那樣泯然眾人矣，但...
【摘要】青松大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。陳毅生字學習壓挺且待化（qiě）（
2024-11-29 00:56
【摘要】 五年級語文教案——師恩難忘1 一．教學目標： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．學會本課6個生字，兩條綠線內(nèi)的4個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用娓娓動聽和...
2024-11-16 23:44
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