【正文】 循序漸進。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。作為學生，我虛心求教，不恥下問； 作為人師,我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。既嚴重束縛了教師的手腳，也影響了學生參與體育活動的情緒和積極性。我付出了很多，收獲了更多。a如何才能保證練習時的安全?b練習跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉?得到的答案是：對于安全，大部分學生回答是按跨越式跳高動作要領去做。在教育教學中，運用先進的教育理念和科學的教學方法，努力培養(yǎng)學生的合作和競爭意識，選擇的教學方法能激發(fā)學生的學習興趣和促進學生的思維活動，能注意因材施教、因人施教，有效的調動了學生學習的主動性，使學生在課堂上逐步養(yǎng)成了認真學習的良好習慣，讓每一位學生都能夠在“樂”中練，在練習“樂”，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學質量。老師的職責簡單來說就是把知識傳授給學生，讓學生學會、讓學生理解、讓學生掌握。也是它見證了我們完成成長歷程中的一個重要階段，成為我們每個人青春時光里的絢爛一筆。在運動員管理上，既要體現39。這點點滴滴的進步都離不開實習過程中幫助過我的人。安全；同時，要提前做好自身的準備工作。老師的職責簡單來說就是把知識傳授給學生，讓學生學會、讓學生理解、讓學生掌握?？偟膩碚f：實習還算圓滿的成功了，自我感覺是上課的應變能力和語言能力有所進步，但理論與實際的結合還不夠完善體育教師個人實習總結 篇4四個多月的實習生活，給人的感覺就是既短暫又漫長。我體會到了，我會做一個合格的體育老師，對學生負責。達到高效體育課的目的。但是我們組員之間相互參閱，提出自己的建議，進行修改。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務，并能認真及時地完成。四、存在的問題及建議這屆教育實習，也存在一些問題，部分學生的教學基本功較差，專業(yè)素質還存在不少問題。實習學校為我們實習組設慶功宴，雙方互贈紀念品，組織學生歡送實習生。對經常曠課的學生，在原班主任及學生的配合下我及時進行家訪工作，加強學校與家庭的聯系，對學生進行雙重教育。一、基本情況(一)見習準備階段(第1周)我到達實習學校后，及時請任課教師介紹有關情況，了解實習學校的體育教學工作及相關的教學設施，并對我上課提出要求。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身體質的增強起到了很大的作用，從而較大地提高了學生的體育成績。裁判工作的業(yè)務水平得到很大的提高。同時要做到精講多練，教師要少講，學生要多練?，F在首要的任務就是繼續(xù)提高學生的體質，豐富學生的課余活動和文化生活，同時加強學生的心理素質。同時，課堂上我還采用了師生交換位置的方法，讓學生當老師，老師做學生的練習方法，激發(fā)學生的參與興趣，培養(yǎng)學生多方面的能力，讓學生成為真正的課堂的主人。學永無止境，在實習工作圓滿結束的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進?；叵雰蓚€月實習生活，每一秒都充滿了汗水和感動。其實和學生在一起是一件非常愉快的事情。達到高效體育課的目的。但是我們組員之間相互參閱，提出自己的建議，進行修改。有的學生要求獎勵的積極性過高，容易造成運動傷害等。另一方面，我不斷的充實著自己的學科知識，通過同行的交流、網絡的學習、走進體育學科的交流圈、圖書的借閱、雜志的閱讀等各方面學習。正如體育游戲一樣，它是一項綜合性的體育活動，對鍛煉身體、促進體力、發(fā)展智力、陶冶美的情操，培養(yǎng)集體主義意識和良好的思想品質具有特殊的作用。六、科研方面體育科研是自己不斷完善教學的重要手段，所以自己在這方面加強學習。講解時要突出強調動作要領和動作的重點難點。在學校秋季田徑運動會中我擔任的是終點裁判工作，在這次運動會上我學到了很多東西，我是學田徑的，但是我從來沒有從事過終點裁判工作，剛開始時比較盲目，感覺是不知道做什么，也不知道怎么做。我付出了很多，同時收獲了更多。教師課中的組織形式、隊伍調動是否嚴密、有條不紊，易于學生觀察和完成練習，組織紀律是否得到有效控制。課上對學生的學習情況進行有效的即時性評價和測試，通過及時反饋的形式，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，體現以學生為主體的教學風范。組織做好陽光體育的工作，積極配合體育組老師，做好學生體質健康測試的工作，認真做好學校冬季三項的選拔工作，做好學校運動會的舉辦工作。一節(jié)體育課分為三個部分，準備部分，是一節(jié)課的開始，要上好一節(jié)課，每個部分都非常重要，準備部分是將學生們引導在自己所設想的教學設想的思路上來，課堂常規(guī)是告訴學生開始上課了，將下課時的心收回來進入上課的氣氛中來，所以課堂常規(guī)是必須的。二、在工作上，我真正體會到一個老師的辛苦，除了自己上課要進行的工作外，還有很多單位上的事是需要每個教師共同進行完成。在這一年里，我深深地體會到做教師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌，并取得了驕人的成績。當然，我們也建立了聽課評課制度，相互之間聽課評課，學習好的教學方法和組織，改進教學過程中的不足，及時進行教學總結，在不斷的實踐中，我逐漸適應了中學的教學方法、模式，教學效果也明顯提高。(4)組織其他文體活動。工作任勞任怨、踏實肯干，具有較強的自覺性和組織紀律性，這一切贏得了實習單位領導的一致好評，、經驗和體會通過這次教育實習，我們有以下的經驗的體會：領導重視是搞好教育實習的前提。保證實習時間，教育實習的進行有一個轉變角色的過程，需要一定時間去轉變，在實習時間安排上要合理。三是與班主任、組長密切配合和約通。講解時要突出強調動作要領和動作的重點難點。在這里，我流的汗水，是非常值得的。再說，因為本來學生對實習老師就有一定的好奇心，所以上課的紀律就不是那么好管了，對待不遵守紀律的學生如果不用點小懲罰的話，是無法讓他們平息的。第二，要感謝的就是我的指導老師李老師和姜老師，是他們在我的教學工作中不斷的進行指導，才使得我現在能在課堂上自如的給學生講解知識，并運用各種方法去調動學生的積極性。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌，并取得了驕人的成績。實習有苦有樂，有數不盡的酸甜苦辣；實習讓我豐富了知識、增長了經驗；實習讓我堅定了學習的信心，給予了我勇氣；實習帶來的是無價的人生閱歷，是寶貴的一課。實習，我最大的感觸就是當老師不容易，當一名好老師更不容易。培養(yǎng)自己應用所學的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣。在實踐中盡量把自己塑造成為一名優(yōu)秀的體育教師。讓學生真正體驗到主體地位。順利完成教學任務，效果很好。寒風中我們所站的位置是面對風口……這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷，使學生在潛移默化中受到教育，從而提高學生對美好事物的追求。此外，我還能夠尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。2每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質?？偠灾?教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認真和高度負責的態(tài)度虛心學習,不斷完善自己,不斷提高自身素質和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。在課余時間，我閱讀教育書籍，學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作，實習報告《體育教師實習總結》。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的。自己就拿來上了一下效果很好。講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。在實習過程中我遇到了不少新鮮和專業(yè)的體育教學理論知識。循序漸進。也要感謝一起實習的小伙伴們，是她們的關愛，讓我進一步的感受到家的溫暖，是她們的細心幫助，讓我快速的融入其中轉變自己的身份，更好的適應這里的環(huán)境。我想，不管我們在哪里，不關我們是成功還是平淡，有一點我會清楚的記得：我曾在二十中有過令我難忘的美好時光，我永遠都會記住這里的每一個人，每一件事。學年初，我就針對本隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核，每周一進行總結評比，全面提高了訓練效率，平時，我能協助各運動隊交流，談心，關心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會。首先，要感謝二十中給我們提供了一個使我們成長的平臺，讓我們有機會在這里盡情的施展自己的才華。他們有自己的思想，會對你上課的不好的地方或他們自認為不好的地方，就會反復的指責你。我們進清華中學的第一個教學內容就是教學生第三套中學生廣播體操，這套廣播操是我們從來沒有學過的一套操，我們從零開始進行學習，我們小組每天都要進行集體練習，下去對著圖紙和視頻自學，然后每個人通過指導老師的考試和試講，我們再去進行教學。在傳授知識技能的`時候，我要采取什么樣的方式傳授給學生，這就要在教法上面多思考。以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的體質訓練，精心設計各項體育活動，使各類活動有層次有坡度，達到大綱要求的質和量。逐步建立穩(wěn)定的教育實習基地，使教育實習具有連貫性，切實提高實習質量。絕大多數實習學生對教育實習比較重視，目的明確，態(tài)度端正。在初一組廣播體操教學結束后，我負責組織了初一組的廣播體操比賽。由于剛從大學課堂學生角色進入中學課堂教師角色，會有意無意的把大學老師的教學方法、模式帶入中學課堂。學年初，我就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核，每周一進行總結評比，全面提高了訓練效率，平時，我能協助各運動隊交流，談心，關心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會?？傊?，從這兩個月的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課就很艱難了。每上一節(jié)課要進行反思，從中我得到了很大的提高，自己發(fā)現問題再去解決問題。最后在指導老師的精心指導下，也非常成功的完成第一份教案。五、學校工作努力做好學校里的各項工作，做好自己本職，認真帶好學校女子排球訓練隊，爭取早一天參加正式排球賽，打出好成績。堅持二次備課，超前備課，課后反思。從實踐中我學習并總結了，上好一堂課不僅要看本課的教學目標達成度情況，教學中重點是否突出，教學難點是否突破，教學方法的運用是否合理恰當，學生掌握體育知識、技術技能的程度如何，還要看課中貫徹思想教育、德育滲透情況如何，學生自鍛能力培養(yǎng)是否有所體現，全課的教學效果與課前預計是否吻合，傳授體育知識、動作技術有無遺漏、錯誤等以及全課學生活動中的運動負荷、練習密度是否合理，生理曲線是否符合人體活動規(guī)律。在實習期間，我既是學生，又是教師。這樣一個過程我從中深有體會，身體不太協調的我學著更加吃力，最后我還是能將正確的動作大方的展示在學生面前。在傳授知識技能的時候，我要采取什么樣的方式傳授給學生，這就要在教法上面多思考。在這近一年里，我認真參加學校里的各項學習與活動，積極參加學校的“教學之星”的評比，積極準備上級領導的調研活動，積極參加學校組織的說課，上課，聽課，評課等活動，向其他學科的老師學習，向同科老教師學習，教學方法，教學態(tài)度，引導學生學習的能力。三、我的教學模式體育課我采用快樂任務式教學模式，即每一節(jié)課在快樂的氛圍中完成一個教學任務。二、教學六認真工作教學中認真貫徹新課程標準，規(guī)范教學常規(guī)。四、副班主任工作 步入教學工作以來，我一直擔任三年級(2)班的副班主任，積極配合班主任高老師，向她學習，與高老師共同管理班級，認真負責的做好本職工作，并且在這次運動會上，本班取得年級第一的好成績。最后在指導老師的精心指導下，也非常成功的完成第一份教案。每上一節(jié)課要進行反思，從中我得到了很大的提高，自己發(fā)現問題再去解決問題?？傊?，從這兩個月的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課就很艱難了。我在實習期間正好趕上學校教學新一套的廣播體操，而為了盡快適應教學，并且能準確的將這一套廣播體操傳授給學生，我經常在休息時間和學校的其他體育老師一起討論，研究體操視頻，獨自練習，雖然開始上課時有些緊張，但是我還是慢慢的適應過來了。現對這近一年來的工作，進行以下總結：一、師德方面我遵守教師的道德規(guī)范，始終嚴格要求自己，身體力行，處處為學生著想。我覺得這一設計對學生各方面能力的培養(yǎng)收到了一定的成效。在今后的教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揮自己的長處，不斷學習，取長補短，為明天美好的體育教育事業(yè)奉獻自己的力量篇二：體育教學個人實習總結體育教學個人實習總結