【正文】 我沖媽媽咧了一個(gè)笑臉，希望不會(huì)太驚悚，畢竟前一刻還哭得那么撕心裂肺。地上凌亂的書不就像我現(xiàn)在的樣子嗎？一個(gè)沒有靈魂的木偶。 【答案】例文： 請為我點(diǎn)贊 “點(diǎn)贊”是一種網(wǎng)絡(luò)語言，表示對某一句話，某一件事，某一種做法表示贊同，會(huì)點(diǎn)一個(gè)贊。 30．名著閱讀（ 4分， 每空 1分） 【甲】他來自農(nóng)村，老實(shí)，健壯，堅(jiān)韌。根據(jù)本文所議論的中心問題“舍得”，了解作者提倡要“舍得”，從所了解的人物事跡中選擇與此有關(guān)的事例即可。 ⑦學(xué)會(huì)舍，我們能擁有人生的智慧，獲得成功；學(xué)會(huì)舍，我們能不被物欲所迷、名利所感、世俗所左右，就能活得高尚，活得坦蕩。 （四） 閱讀現(xiàn)代文，完成 2528 題。說明文的標(biāo)題要體現(xiàn)說明對象。 ⑥而 Facebook（臉譜網(wǎng)）的“互聯(lián)網(wǎng)擴(kuò)展無人機(jī)”的成功試飛，則給網(wǎng)絡(luò)通信不便的欠發(fā)達(dá)地區(qū)帶來了福音。這讓人不禁納悶：這玩具一樣的東西能有啥用 ?其實(shí)，這小玩意兒的本領(lǐng)大 著呢。 【考點(diǎn)定位】理解常見文言實(shí)詞在文中的含義?！? 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言?！? 公輸盤曰：“吾義固不殺人。 14． D 15．“帶月荷鋤歸”，月下的詩人，肩扛一把鋤頭，穿行在齊腰深的草叢里，這是一幅多么美好的月夜歸耕圖啊 !其中洋溢著詩人心情的愉快和歸隱的自豪，對田 園生活的喜愛和怡然自得。 【解析】 試題分析：仔細(xì)閱讀文段，根據(jù)新聞的特點(diǎn)，了解主要事件。你摔了，我可不負(fù)責(zé)啊 !” C．食堂管理員對把剩饅頭扔進(jìn)垃圾箱的同學(xué)說：“你以為這是你家呢，可以隨便浪費(fèi)糧食，趕快把饅頭給撿回來 !” D．交警對正要闖紅燈過馬路的行人說：“請您遵守交通規(guī)則，等綠燈亮起時(shí)再走，多謝您的合作。（擬人） D．壁立千仞，無欲則剛；海納百川，有容乃大。本題抓住各句文字信息根據(jù)閱讀積累判斷正誤。 5．下列句子排序正確的一項(xiàng)是（ ） ①此時(shí)此刻，長安街上，三軍列陣，鐵甲生輝，萬名官兵正等待三軍統(tǒng)帥習(xí)主席的檢閱。 B．上帝在這對男女的眼中看到了 無與倫 ． ． ． 比 ． 的美和更大的力量，其 中還含有一種新東西。） 锃 ． 亮（ z226。ng） 強(qiáng) 聒 ． 不舍（ gu?。? B．恣 雎 ． （ jū） 芳 馨 ． （ xīn） 孱 ． 弱（ ch225。 C．峰環(huán)水抱的薩爾茨堡，高高低低的房屋 鱗次櫛比 ． ． ． ． ，莊嚴(yán)肅穆的修道院坐落在綠樹濃蔭中。 ②生死關(guān)頭，中國人民奮起抵抗，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕，危難之際，中國共產(chǎn)黨挺身而出，砥柱中流，高舉起抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟。 B錯(cuò)， 季羨林的《我的童年》反映的他童年生活的那個(gè)時(shí)代社會(huì)的黑暗，并非“充滿了對那段幸福、快樂的童年生活的依戀之情”。（對偶） 【答案】 A 【解析】 試題分析：了解常用修辭手法及其特點(diǎn)，分析各個(gè)句子內(nèi)容，判斷正誤?！? 【答案】 D 【考點(diǎn)定位】語言 表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。本段文字有兩大內(nèi)容，一是有關(guān)“數(shù)博會(huì)”開幕，一是李克強(qiáng)總理的演說，從這兩個(gè)方面概括內(nèi)容。（ 3分） 【考點(diǎn)定位】鑒賞詩歌的語言?！? 子墨子起，再拜，曰：“請說之。” 楚王問其故。能力層級 為理解 B。通過裝載不同部件，無人機(jī)能實(shí)現(xiàn)航拍、勘察等特定任務(wù)。這架無人機(jī)將“帶著互聯(lián)網(wǎng)在天上飛”，以高空擴(kuò)散的全新方式將網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接帶到全球各地。通過閱讀可了解本文的聰明對象是“無人機(jī)”，根據(jù)第一段對“無人機(jī)”作用的概括來擬定文題，語言要精練。（共 10分） ①著名作家賈平凹說：“會(huì)活的人，或者說取得成功的人，其實(shí)懂得得了兩個(gè)字一一舍得。 ⑧請記住秦戈?duì)柕拿裕骸爱?dāng)鳥翼系上了黃金，就再也飛不遠(yuǎn)了。 【考點(diǎn)定位】分析論據(jù)的類型及其作用。來到北京后，他選擇了當(dāng)時(shí)城市底層老百 姓很普通的行業(yè) — 拉洋車。現(xiàn)在 qq遍及全世界，微博、微信等都可以點(diǎn)贊，只要是你認(rèn)同的，你喜歡的都可以點(diǎn)贊。 上學(xué)那天天上下起了大雨，很久沒有下過那么大的雨。 這一次，我安靜地和媽媽一起等著公交車，沒有在任性的走掉。 只有你在 我身后，我才敢大膽的向前走。我苦笑。 要求：先補(bǔ)充題目，再寫作文。能力層級為探究 F。 28． 試題分析： 注意本題的解答要求“補(bǔ)充事實(shí)論據(jù)”。他舍去對名利的追求，體現(xiàn)了淡泊名利的品德，是一種很高的人生境界。能力層級為探究 F。（ 2分） 【解析】 20． 試題分析： 閱讀本文，應(yīng)該能判斷出本文為說明文。 不論是滑雪、攀巖還是激流勇進(jìn)，這款無 人機(jī)都能伴隨在主人左右，記錄下每一幀精彩畫面。 ②從外型上看，民用的無人機(jī)像是從科幻電影里飛出來的古怪玩意兒，有些甚至只有巴掌大小。要注意辨析詞義用法的變化，如本題中“詘”為通假字，“雖”為古今異義，為名詞作動(dòng)詞，要根據(jù)語境 仔細(xì)辨析。 公輸盤話，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。 子墨子曰：“請獻(xiàn)十金。（ 3分） 【答案】 13．勞作的艱辛、作者的志趣。 【答案】 2021“數(shù)博會(huì)”在貴陽開幕，李克強(qiáng)總理發(fā)表演說。 10．下列句子語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（ ） A．護(hù)士對候診的患者們說：“我叫到誰，誰進(jìn)去，沒叫到的都老實(shí)待著 !” B．公交車司機(jī)對一個(gè)剛上車的老人說：“老頭兒，趕緊找個(gè)座兒坐下。（排比） C．老樹是通靈的，它預(yù)知被伐，將自己的災(zāi)禍先告訴體內(nèi)的寄生蟲。 【答案】 B 【解析】 試題分析：文學(xué)常識判斷的知識點(diǎn)有作者名（ 字、號）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。能力層級為表達(dá)運(yùn)用 E。 3．下列句中加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．何滿子也真是聰慧靈秀，腦瓜兒記性好，愛聽故事，過耳不忘；好問個(gè)字兒， 過目 ． ．不忘 ． ． 。） 玉 帛 ． （ b243。n） 人聲 鼎 ． 沸（ ding） C．扶 掖 ． （ y226。 D．北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都 隱姓埋名 ． ． ． ． 。 ③近代以來，列強(qiáng)人侵，東方古國，屢遭蹂躪，渙映中華，無戰(zhàn)不敗。 【考點(diǎn)定位】識記文學(xué)常識。 A錯(cuò)，語句中在提出問題后，即有回答“因?yàn)槲覍@土地愛得深沉”，所以應(yīng)該是設(shè)問句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用 E。 【考點(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級為鑒賞評價(jià) D。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。 子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣。 17． 【考點(diǎn)定位】理解或翻譯文中的句子。這是它和航空模型的重要區(qū)別，也是全世界科技從業(yè)者重點(diǎn)研究開發(fā)的方向。負(fù)責(zé)人表示，這架無人機(jī)“未來會(huì)幫助居住在世界上最遙遠(yuǎn)的人們做溝通”。 【考點(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思?！鄙岬?，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“愿意割舍，不吝惜”，實(shí)際意思偏向于“舍”。” 25．根據(jù)上下文 ，填人第③段橫線處的詞語正