【摘要】認識千克和克冀教版二年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們要來學(xué)習(xí)千克和克，同學(xué)們要知道1千克和1克到底有多重，能夠正確的使用這兩個數(shù)量單位表示物體的重量，掌握兩者之間的換算關(guān)系。你見過這些秤嗎？天平砝碼小組活動：比一比，稱一稱。?用天平來比較物體的輕重?用天平稱量比較輕的物品，并把它的重量填在表格里。
2025-11-20 06:14
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認識十個一是十。十個十是一百。十個百是一千。一千一千一千一千一千一千一千一千一千一千十個一千是一萬。0100050007000100007000是接近5000還是10000呢？為什么？5000+2020=10000-7000=70003000
2025-11-06 04:19
【摘要】教學(xué)目標：，使學(xué)生掌握東南、東北、西南、西北四個方位，能根據(jù)給定的一個方向（東、南、西或北）來辨別其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向。，在自主探索、合作交流中獲得成功的體驗，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。北北南西東西北東北西南東南梨園在水庫的（）面，蘋果園在水庫的（）
2025-11-26 01:42
【摘要】認識路線課題《認識路線》教學(xué)目標，能根據(jù)路線圖說出從出發(fā)地到目的地行走的方向和經(jīng)過的地方，體會生活中處處有數(shù)學(xué)。，進一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念，使學(xué)生體驗到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重難點認識路線，能解說路線圖。教學(xué)準備掛圖教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。師：我們學(xué)校明天要來
2025-11-10 08:58
【摘要】第七章三角形復(fù)習(xí)細觀察多思考問題(2)9根火柴最多能組成幾個三角形?7個在平面內(nèi)做不到,可搭成空間圖形正三棱錐細觀察多思考細觀察多思考5×180°360°17360°15×180°360°25
2025-11-17 18:18
【摘要】教學(xué)內(nèi)容認方向和路線（70頁）教學(xué)目標：教學(xué)重點根據(jù)示意圖辨認事物所在的方向，并用方向詞語描述事物所在的方向。教學(xué)難點能用方向詞語描繪事物所在的位置。教具準備70頁示意圖的簡圖。一、創(chuàng)設(shè)情境師：上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)會了用方向詞語描述事物的方向，這節(jié)課我們要去丫丫家，看看大家能不能根據(jù)線路圖走到丫丫家。
2025-11-30 08:51
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