【正文】 在實際工作中，本人遵循教育規(guī)律，實施素質教育，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準，更注重培養(yǎng)學生認真做事的精神。經常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。（二）調動學生的積極性。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。認真學習工作業(yè)務知識，重點學習公文處理和業(yè)務操作知識。思想認識的正確，讓我真正愛上了這個工作，兢兢業(yè)業(yè)，認真對待每篇文章。爭流社團以維護紅色社團為宗旨，積極宣揚黨的精神，向同學普及紅色知識，了解黨內生活?，F(xiàn)總結一、嚴于律已，自覺加強政治思想覺悟一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業(yè)認真做好本職工作。為在不體罰學生這方面做得更好，需繼續(xù)努力探索合適的教育方法。以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所任教班級教育教學質量有了明顯提高。堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。其次做到“接受”，()即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。不足之處還存在心態(tài)不平穩(wěn)，工作較毛躁，醫(yī)療糾紛溝通技能有待加強。本人能關心珍惜全體學生，努力做到平等公正對待學生，關心學生健康，對學生嚴慈相濟，不諷刺挖苦學生，注重培養(yǎng)學生良好的品行，促進學生人格健全。第四篇：2014考核登記表(個人總結)2014考核個人總結2014年在局黨組領導下，在同事們的支持和幫助下，較好地履行了工作職責，基本上完成了工作任務。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。一年來，我堅持教學改革，不斷優(yōu)化教學方式，積極培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力，使學生形成有效的英語學習策略，教學效果顯著，任教班歷次月考、質檢、期考英語成績均居同級同科前列。在具體工作中，我努力做好服務工作：(一)、認真收集各項信息資料，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結工作經驗，及時向領導匯報，讓領導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況，為解決問題作出科學的、正確的決策。在工作方面，我一直保持著積極主動性，保持著高漲的熱情，開學之后擔任了班級的團支書，負責班級里的黨團工作。在這幾個月中，我從未放松過自己關于思想政治方面的學習，積極主動了解國家大事，了解政治方面的知識。最后希望自己能早日被黨組織接受，早日成為一名正式黨員，服務群眾，實現(xiàn)人生價值。對工作盡力而為，盡職盡責，認真?zhèn)?