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正文內(nèi)容

中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù),也很值得講究。關(guān)心離退休老師也是工作工作的重要部分,今年四月組織離退老師去無(wú)錫活動(dòng)。堅(jiān)持長(zhǎng)效聽(tīng)課,取他人之精華,本學(xué)年共聽(tīng)課36節(jié),并對(duì)每堂課不僅有記錄而且都寫(xiě)了評(píng)議,特別是對(duì)本校教師上的課都能面對(duì)面地商討、指導(dǎo)、互相學(xué)習(xí),共同提高。充分發(fā)揮示范帶頭作用,要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己堅(jiān)決不做,以自身的示范帶動(dòng),不斷提高人口就業(yè)處的凝聚力、向心力和創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng),緊一陣、松一陣,有時(shí)滿足于已有的知識(shí)積累,存在憑經(jīng)驗(yàn)、吃老本的思想。堅(jiān)定不移地貫徹黨的基本路線,在大是大非面前站穩(wěn)政治立場(chǎng),做到堅(jiān)決與黨中央保持一致,做到對(duì)黨忠誠(chéng),對(duì)新時(shí)期黨章、黨紀(jì)等規(guī)章制度進(jìn)行深入全面的學(xué)習(xí)。這樣,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī),遵守學(xué)校規(guī)章制度和各項(xiàng)工作規(guī)范。在一定程度上促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。教學(xué)上能依綱靠本,勤于鉆研,對(duì)業(yè)務(wù)精益求精,教學(xué)要求源于課本,跳出課本并高于課本。主持、策劃2000年第四屆全國(guó)中學(xué)生“寶安杯”國(guó)際象棋賽的籌備工作。教書(shū)育人的事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng),工作有沖勁、有干勁,作風(fēng)果斷,做事公道,為人謙虛。新建了心理教育室,改善心理教師的工作條件。繼續(xù)健全各項(xiàng)管理制度。我們認(rèn)為,德育沒(méi)有觀眾席,全體教職工都要根據(jù)自己的工作特點(diǎn),做到管理育人,服務(wù)育人,樹(shù)立人人都是德育工作者的牢固觀念,即“全員”;任何工作、任何時(shí)候都要把德育工作擺在重要位置,工作過(guò)程中要滲透品德教育,即“全程”;“全方位”是指全校各部門(mén)都要參與德育管理,形成合力。五、清清白白地行政。我經(jīng)常深入教師,了解教師心聲和疾苦,主動(dòng)為教師分憂解難,并把教師們的意見(jiàn)和建議反映到學(xué)校,使學(xué)校的決策、制度能及時(shí)根據(jù)教師們的意見(jiàn)和建議加以修正,真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。每天的工作日?qǐng)?jiān)持做到進(jìn)入學(xué)校的大門(mén),就是學(xué)校的人。能擔(dān)任副校長(zhǎng)一職是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任,因而我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。解決矛盾糾紛及時(shí)有理有據(jù),能查清事實(shí),擺出證據(jù),講清道理,讓矛盾雙方都能心悅誠(chéng)服接受處理結(jié)果,一般問(wèn)題自行處理,重大問(wèn)題請(qǐng)示后全權(quán)處理。俗話說(shuō)得好:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將認(rèn)真聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)和建議,不斷充實(shí)自己,完善自己,進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。在這里特別要感謝團(tuán)支部書(shū)記童宣華老師。使我感動(dòng)的是在我的周?chē)楷F(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師,他們不求回報(bào),默默無(wú)聞,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血,像曹興龍老師、沈其干老師,他們雖年事已高但仍?shī)^戰(zhàn)在教育一線,還有胡善林老師、管英鳳老師、陶國(guó)文老師、韓偉老師、趙瓊老師、楊茂宏老師等等一大批中青年教師,正是他們這種務(wù)實(shí)求真、開(kāi)拓進(jìn)取的精神才使得我校在農(nóng)村中考中立于不敗之地。所以,無(wú)論再忙,我始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)。一年過(guò)去,我們班沒(méi)有一名學(xué)生流失,中考后全班四十五位同學(xué)全部升入高中。在班級(jí)工作中,我注重抓好學(xué)風(fēng)。對(duì)于學(xué)校黨建工作,把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)行成制度化,推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)期化,常態(tài)化,長(zhǎng)效化。為了保證學(xué)校低壓電網(wǎng)改造工程趕在夏季用電高峰來(lái)臨之前完成,為了保證學(xué)生食堂改造擴(kuò)建工程能在秋季期開(kāi)學(xué)時(shí)投入使用,我和總務(wù)處的同志,每天都要到工地上跑幾次,督促施工,抓時(shí)間,搶進(jìn)度,保質(zhì)量。在黨員中開(kāi)展反對(duì)“四風(fēng)”和全心全意為師生服務(wù)的活動(dòng),加強(qiáng)全體黨員的理論學(xué)習(xí),每個(gè)黨員自查自糾和開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的活動(dòng),每個(gè)黨員都寫(xiě)出自己群教活動(dòng)的反思拆料二千字以上,評(píng)比優(yōu)秀學(xué)習(xí)黨員,在組織生活中,宣讀優(yōu)秀黨員的心得,讓其他同志學(xué)習(xí)。聚焦解決師生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,以作風(fēng)建設(shè)新成效匯集起推動(dòng)改革發(fā)展的正能量,堅(jiān)持發(fā)展黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。雖然分管后勤工作勞累了,但因有我的工作有中變得更亮麗,我更快樂(lè)了。面對(duì)歪風(fēng)邪氣,敢于堅(jiān)持斗爭(zhēng)。三、事必躬親,做好師生的后勤保障工作。我堅(jiān)持民主議事制度,認(rèn)真開(kāi)展好校務(wù)公開(kāi)工作,把學(xué)校和自己的工作置于陽(yáng)光之下,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。身體健康,常年堅(jiān)持出滿勤,始終滿負(fù)荷工作。另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng),例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。一、明確目標(biāo),思索前行現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說(shuō)過(guò):你不需要審視,也不需要聆聽(tīng),只需要靜默,世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn),以至于露出它真實(shí)的面目。作為校長(zhǎng)的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動(dòng)溝通。七八年級(jí)注重夯實(shí)基礎(chǔ),提出“狠抓七八年級(jí)教學(xué),為九年級(jí)提供優(yōu)質(zhì)生源”的目標(biāo),制定措施,定期召開(kāi)教師會(huì),加強(qiáng)質(zhì)量分析,及時(shí)調(diào)節(jié)。我常常忍讓、克制,調(diào)整心態(tài),用平常心、寬容心去分析問(wèn)題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對(duì)事不對(duì)人。擔(dān)任初三班主任,我用了心,也盡了責(zé),初三班每學(xué)期進(jìn)一兩個(gè)問(wèn)題學(xué)生,三年累計(jì)主現(xiàn)在問(wèn)題學(xué)生多達(dá)10多個(gè),但這個(gè)班整體情況穩(wěn)定,問(wèn)題學(xué)生也能留得住,優(yōu)秀學(xué)生也有一批,上學(xué)期找問(wèn)題學(xué)生談得多,本學(xué)期精力多集中在中上層學(xué)生,每周都要找學(xué)生做思想工作。平時(shí)說(shuō)得多,寫(xiě)得少,工作過(guò)程出現(xiàn)過(guò)一些靈感和一些精彩之處沒(méi)去記錄,工作得失沒(méi)形成文字總結(jié)材料。勤學(xué)。善于協(xié)調(diào)各種關(guān)系,團(tuán)結(jié)協(xié)作,開(kāi)拓進(jìn)取,調(diào)動(dòng)教職工的積極性。我從不計(jì)較個(gè)人得失,不爭(zhēng)名奪利,勾心斗角,講求的是奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)的是謙讓與無(wú)私。以上述職,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。目前,一支業(yè)務(wù)熟悉、素質(zhì)過(guò)硬的班主任隊(duì)伍已經(jīng)成為獅山校區(qū)德育工作的主力軍。團(tuán)委充分利用團(tuán)校、黨校培養(yǎng)學(xué)生干部,使他們樹(shù)立當(dāng)學(xué)生干部的光榮感和責(zé)任感,同樣利用組織一些大型活動(dòng)培養(yǎng)他們的組織協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過(guò)大量的調(diào)查取證、法律咨詢及談判桌上的唇槍舌戰(zhàn),最終獲得每套400多元的賠償,這直接導(dǎo)致了我校教工第二套校服的順利、快速購(gòu)置。此外,每季度按時(shí)足額收繳黨費(fèi)近6000元。存在問(wèn)題除了自己主持的深圳市重點(diǎn)課題“以美育人的創(chuàng)新方案”能高度重視、積極參與以外,較少參與其他的科研項(xiàng)目。通過(guò)努力,絕大部分教師已新課改下的課堂教學(xué)要求,改變了滿堂灌的的教學(xué)模式,建立了以學(xué)生為主體、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)模式。我決心從以下幾個(gè)方面努力,以期望在來(lái)期把工作干得更加出色!進(jìn)一步強(qiáng)化角色意識(shí),不斷提高理論水平和管理水平,進(jìn)一步齊全教~ 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~育教學(xué)制度,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。在學(xué)校的安排下我擔(dān)任了初三班主任和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,工作中我認(rèn)真向各位同仁學(xué)習(xí),與他們團(tuán)結(jié)合作,共同進(jìn)取。一年過(guò)去,我們班沒(méi)有一名學(xué)生流失,中考后全班四十五位同學(xué)全部升入高中。面對(duì)重大政治任務(wù)中態(tài)度積極、主動(dòng)爭(zhēng)取,面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)時(shí)擔(dān)當(dāng)作為、敢挑重?fù)?dān),面對(duì)錯(cuò)誤言行和不良風(fēng)氣旗幟鮮明、敢于斗爭(zhēng),面對(duì)巡視巡察等工作指出的問(wèn)題不推責(zé)任、狠抓整改等情況。雖說(shuō)工作中取得了一些成績(jī),但還是有如下問(wèn)題需要我去思考解決:如何繼續(xù)打造__中學(xué)紫金港校區(qū)的教學(xué)特色;走班后,如何繼續(xù)深化評(píng)價(jià)機(jī)制;如何規(guī)范、激勵(lì)課堂教學(xué);如何培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人等工作。有時(shí)候在一些工作中,太過(guò)于追求工作的進(jìn)度和速度,對(duì)下屬的體諒、理解、關(guān)心不夠。注重自身廉潔,不貪不占,公私分清,自覺(jué)遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和生活作風(fēng)問(wèn)題。工會(huì)還積極組織教師開(kāi)展“教師風(fēng)采展”活動(dòng),激發(fā)廣大教職工的榮譽(yù)感和正氣感,平時(shí)虛心聽(tīng)取教職工意見(jiàn),為教職工辦實(shí)事。能積極參與教育教學(xué)課題的研究工作,本先后參與《農(nóng)村中學(xué)校園環(huán)境育人》、《電教課教學(xué)的研究》及《農(nóng)村中學(xué)學(xué)業(yè)不良學(xué)生的研究策略》等課題的研究,其中電教課題,中期評(píng)估獲局電教中心頒發(fā)的良好級(jí)證書(shū)。我想通過(guò)這次民主測(cè)評(píng),做到兼聽(tīng)則明,這樣做一是對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)、生活的回顧、小結(jié)、反省、自勉,二是能聽(tīng)到的自己又看不見(jiàn)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,知錯(cuò)就改,使自己在今后的工作中更完善,更稱(chēng)職,讓自己在教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量,為學(xué)校增光添彩,愿和全校教職工攜手并進(jìn),共創(chuàng)美好明天。重視學(xué)校的圖書(shū)室工作的建設(shè),對(duì)圖書(shū)管理工作能做到積極配合,大力支持,主動(dòng)關(guān)心,配置和完善了圖書(shū)館的一部分硬件設(shè)施,圖書(shū)館的檔案工作也趨于規(guī)范化。配合學(xué)校行政,在全校開(kāi)展“教學(xué)案例分析”“電教課評(píng)優(yōu)活動(dòng)”“我為武進(jìn)教育獻(xiàn)一計(jì)征文”等活動(dòng),還組織全校教師在教師節(jié)期間開(kāi)“社會(huì)尊重教師,教師匯報(bào)社會(huì)”的活動(dòng),有計(jì)劃地開(kāi)展青年教師“三立”系列活動(dòng),師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),為配合“勤廉之風(fēng)”萬(wàn)人評(píng)活動(dòng),工會(huì)學(xué)還將開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)。第五篇:中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告范本述職報(bào)告范本精品文檔Word可編輯 值得收藏中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告述職報(bào)告面對(duì)新形勢(shì)、新要求、新觀念,回顧自己一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí),自己覺(jué)得要很好地適應(yīng)當(dāng)今的教育事業(yè)就必須學(xué)習(xí)。業(yè)務(wù)培訓(xùn)不夠,教師是專(zhuān)業(yè)化人群,所以要不斷的通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)才能規(guī)范業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)開(kāi)好書(shū)畫(huà)社、合唱團(tuán)、戲劇社等精品社團(tuán),還開(kāi)設(shè)了如下的學(xué)科特色活動(dòng):語(yǔ)文作文比賽、“家國(guó)情懷”主題講解比賽、辯論大賽,英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽、歌曲大賽,化學(xué)計(jì)算大賽、化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)大賽,“紫金港杯”生物細(xì)胞模型設(shè)計(jì)大賽等學(xué)科特色活動(dòng)。在工作中時(shí)刻保持著對(duì)人民的赤子之心,時(shí)刻踐行群眾路線,堅(jiān)持以人民為中心,站在群眾角度來(lái)思考和謀劃問(wèn)題,積極回應(yīng)人民群眾的期待,始終把人民群眾對(duì)美好生活的向往作為我們的第一選擇,把人民群眾的臉色作為檢驗(yàn)我們工作成效的第一標(biāo)準(zhǔn),做人民群眾利益的捍衛(wèi)者和守護(hù)者。讓他們明確了自己的奮斗目標(biāo),才會(huì)把理想轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。一年來(lái)我本著服從大局,立足本職的原則,遇到困難與挑戰(zhàn)不埋怨、不報(bào)怨,堅(jiān)持以認(rèn)真的工作態(tài)度與踏實(shí)的工作作風(fēng)樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)成員的形象。俗話說(shuō)“人無(wú)完人,金無(wú)赤足”。堅(jiān)持集體備課,以互動(dòng)精神,接納、吸收新知,改造更新知識(shí)結(jié)構(gòu),盡快適應(yīng)課改新理念的需要。定期召集民主理財(cái)小組對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審核,把審核結(jié)果上報(bào)有關(guān)負(fù)責(zé)人。本學(xué)年學(xué)生“推優(yōu)入黨”7人,教師入黨4人,轉(zhuǎn)正2人。一是8年前的坣崗?fù)顿Y,共分四次足額清退了30多萬(wàn)元本金,解決了部分老師的一塊心??;二是9年前的萬(wàn)豐投資,足額清退了25萬(wàn)元本金和部分利息,解決了我校萬(wàn)豐投資中股權(quán)混亂,后人難于操作的難題。指導(dǎo)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)工作。徐毓亮老師被確定為佛山市名班主任培養(yǎng)對(duì)象,黎慶儀、陳艷被評(píng)為南海區(qū)名班主任,姚金生、陳艷等六位老師被評(píng)為校區(qū)骨干班主任??茖W(xué)的管理體系,保證了高效、優(yōu)質(zhì)的管理質(zhì)量,使德育工作進(jìn)入了一個(gè)良性運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道。最后,自己以“六個(gè)要”來(lái)自勉:做人要講德,做事要講責(zé),學(xué)校要發(fā)展,師生要關(guān)心,學(xué)習(xí)要堅(jiān)持,心胸要寬廣。后勤工作的目標(biāo)是“服務(wù)育人,管理育人”,主要職責(zé)是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù),為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí),生活環(huán)境,主動(dòng)幫助師生解決困難,及時(shí)提供必需的教育教學(xué)方面的物質(zhì)資料等等。努力改變自己的工作作風(fēng)。在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng),不避重就輕、不瞻前顧后、不?!盎^”。今年的機(jī)關(guān)效能年活動(dòng),我選取了幾篇針對(duì)性很強(qiáng)的文章翻印給了每一位教師。教學(xué)工作,努力提高課堂教學(xué)效果,教學(xué)目的強(qiáng),針對(duì)性強(qiáng),課堂氣氛比較活躍,學(xué)生滿意率高。凡事能自己做的就多做些,要說(shuō)的就當(dāng)面說(shuō)清楚,該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。樹(shù)立成績(jī)?cè)从谶^(guò)程的觀念,我校九年級(jí)開(kāi)展了月考工作(下學(xué)期實(shí)行兩周一練強(qiáng)化訓(xùn)練制度),每次及時(shí)認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,召開(kāi)教師分析會(huì),并適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。處理問(wèn)題果敢、堅(jiān)決,盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題,不把矛盾上交?;仡欉@一學(xué)年,學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定、有序,主要得益于司校長(zhǎng)和王校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合,同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助,使我順利開(kāi)展了一些工作,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了我工作中存在的問(wèn)題。一方面,我通過(guò)各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心。能以一名黨員的身份從嚴(yán)要求自己,樂(lè)于接受學(xué)校的工作安排。具體分管學(xué)校后勤工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多,特別是在基建、大宗物品采購(gòu)等方面,要和很多商家打交道,一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。6次到有困難教職工家里去看望、慰問(wèn)有的教職工,關(guān)心教職工的生活。面對(duì)困難危機(jī),敢于挺身而出。自去年擔(dān)任有中副校長(zhǎng)以來(lái),自覺(jué)
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