【正文】 （4）接下來把要孩子們認(rèn)識(shí)的字圈出來，讓孩子們指一指。兩個(gè)月過語言關(guān)?，F(xiàn)在27歲，已完全進(jìn)入研究領(lǐng)域。情節(jié)與情節(jié)之間存在著一定的邏輯關(guān)系。不是什么熊大熊二等一些沒內(nèi)含的動(dòng)畫片。我曾經(jīng)與個(gè)別家長交流，我發(fā)現(xiàn)還是有很多家長這樣抱怨：老師啊！我們管孩子不聽。對(duì)孩子身上存在的問題不聞不問，甚至不了解自己的孩子處于什么樣的發(fā)展水平，孩子需要什么。那么在開會(huì)之前，我首先要說兩個(gè)感謝。這種方法不僅使孩子們游戲的玩具種類多了，而且使孩子們各自有了做主人、客人的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)關(guān)系，控制自己的行為。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事, 幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。另外，小朋友有事不上孩子園一定要請(qǐng)假。英語（周五）：回家后輔導(dǎo)幼兒將當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，跟著光盤讀、全腦數(shù)學(xué)（周二）、蠟筆畫（周三）、舞蹈（周四）、圍棋（周一），請(qǐng)于5點(diǎn)鐘接孩子。珠心算教學(xué)有沒有開始，讓我們了解有關(guān)教學(xué)的次序，我們也好配合老師教學(xué)。通過這次家長會(huì)，給我們?cè)鎏砹诵判?，制定了前進(jìn)的目標(biāo)?！薄麄€(gè)家長會(huì)為時(shí)一個(gè)多小時(shí)，會(huì)場氣氛濃厚，秩序良好。中班下學(xué)期家長會(huì)總結(jié)二：一、活動(dòng)目的讓家長能全面地了解我們的教育工作，了解孩子在園的生活和表現(xiàn)情況，達(dá)成家園共育體智能活動(dòng)的引進(jìn)及對(duì)幼兒身心發(fā)展的好處。今后我們會(huì)更努力學(xué)習(xí)，與家長共同教育好孩子。相信在家園共同努力下，我們中班的各項(xiàng)工作一定會(huì)順利、出色的開展本周五我們中五班召開了家長會(huì)，各位家長都準(zhǔn)時(shí)參加了，并且提出了很多寶貴的意見。二、活動(dòng)過程：家長觀看“體智能”公開課介紹幼兒的基本情況。會(huì)后每位家長都戀戀不舍的離開，大家都堅(jiān)持這樣的家長應(yīng)該多開，讓他們這些家長朋友們能多多吸取經(jīng)驗(yàn)，獲得育兒之道。這次家長座談會(huì)在寬松、自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。教師回應(yīng)：中班現(xiàn)在我們不教珠心算了，等到大班我們才開始再教珠心算。進(jìn)入中班以后，孩子們?cè)谏钭岳砟芰Ψ矫娴囊髮⒂兴岣?。為安全起見，?qǐng)家長上幼兒園前檢查孩子的口袋，開學(xué)2周已經(jīng)發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)孩子帶有硬幣和零食。第二，整理物品的習(xí)慣。三、家長需要配合的事項(xiàng)《家園聯(lián)系單》的填寫。第一個(gè)感謝，就是要感謝大家對(duì)我的信任，這次新生入學(xué)，咱們有的家長可能是聽到外面對(duì)我的評(píng)價(jià)，所以就不管夠有夠年齡，或者是超年齡，應(yīng)該上大班的孩子也要往我們這班放，這足以說明各位家長對(duì)我的信任（這里也包括原班孩子的家長），既然大家這么相信我，把孩子交給我，那么我也不會(huì)辜負(fù)這份信任，一定會(huì)盡心盡力對(duì)待每一位孩子，一定會(huì)讓每個(gè)孩子都有所進(jìn)步。（這類家長咱班好像沒有，咱班家長好像都是很負(fù)責(zé)任的家長）這點(diǎn)我比較欣慰。還是你們老師的話起作用。要么就是和孩子一起畫畫，涂色，一起做手工，一起園玩具。畫面之間前后有聯(lián)系，便于幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來理解圖畫故事的意義。受過良好的胎教，8個(gè)月叫“媽媽”。4歲半出園讀小學(xué)。老師實(shí)際操作給家長們看。（3）握著孩子的手指著字讀，讀到哪指到哪，比如：讀到我們，就讓孩子們指一下我們，接著往下讀，讀一個(gè)字指一個(gè)字。3歲9個(gè)月去美國，經(jīng)表演，幼兒園破例收下。2005年，24歲的他又進(jìn)入美國麻省理工學(xué)院博士后。閱讀是以書面語言為對(duì)象的，但幼兒尚未具備閱讀文字材料的條件，因此，早期閱讀大多是通過圖畫故事進(jìn)行的。如洪恩英語，三只小豬學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)拼音等動(dòng)畫片。二、家長要以身作則，榜樣示范，陪伴孩子。有些家長對(duì)幼兒期家庭教育的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，認(rèn)為將孩子送到學(xué)校就覺得他終于清閑了，出了什么事情就是老師的責(zé)任了，跟自己沒有關(guān)系了。所以這次家長會(huì)的題目是一切為了孩子，那么重點(diǎn)就在這個(gè)家園共育方面。幾個(gè)年齡相仿、住得比較近的家庭可以輪流由一個(gè)家庭負(fù)責(zé)組織和接待孩子們做游戲。這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn)。如經(jīng)常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處。第三篇：2011學(xué)年中班下學(xué)期家長會(huì)本學(xué)期的興趣班3月2日開始。家長在家也可讓孩子多練習(xí)。我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。我們班的好多家長都說“原來，我們真的還不知道走廊的這些欄目是專給我們家長看的呢?”、還有的家長說：“我們?cè)瓉砭驼J(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長的太忙，與你們溝通的真的太少了。希望學(xué)校在教育方面多考慮課外知識(shí)類的課程，培養(yǎng)孩子多方面的見識(shí)。這次家長會(huì)為我們與家長之間搭建了一個(gè)很好的溝通交流平臺(tái)，對(duì)我們以后的工作起了一個(gè)很好的鋪墊作用，盡管家長對(duì)我們的工作沒提意見和建議，但并不表示我們的工作沒有缺點(diǎn)和差距。我們老師也針對(duì)家長提出的意見做了反潰別的幼兒園每學(xué)期都有每位孩子應(yīng)達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目，例如拍球應(yīng)幾下等，這里是否有?教師回應(yīng)：每個(gè)幼兒園都有孩子的達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，我們也有，我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過程中都在一一的教育的。針對(duì)上一學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，孩子們的能力、習(xí)慣、發(fā)展情況進(jìn)行分析總結(jié)。家長會(huì)上主要講了一下幾個(gè)方面的內(nèi)容：感謝：特別感謝個(gè)別好家長，例舉主要事件?？吹郊议L們的參與可以看出他們對(duì)我們工作的支持，我們感到非常的欣慰。因?yàn)槲覀兡敲炊嗄甑拿魈骄肯聛?，覺得還是大班教珠心算對(duì)孩子有利。如：學(xué)習(xí)握筆的姿勢、用筷子吃飯。中班年級(jí)組將在4月份舉辦親子活動(dòng)——廢舊物品大制作，請(qǐng)家長們平時(shí)收集有用的廢舊物品，也可以做半成品。教孩子整理的方法，