【正文】 因此，裝上了假肢，但是她并沒有氣餒，雖然走起來很痛，但是她為了夢想一直堅(jiān)持，最后她終于又站在了舞臺上。以前，他和媽媽去了北京很多家鋼琴藝術(shù)班學(xué)，可是老師見到劉浩的雙眼失明，都不同意。我覺得他很可憐，可最后經(jīng)過他的努力，卻成為了一名鋼琴家。中國漢字源遠(yuǎn)流長，是唯一流傳至今仍然具有生命力的古文字。陳一冰叔叔的最后一句話讓我振撼不已經(jīng)：沒有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)完美團(tuán)隊(duì)。人的潛能是無限的，重要的是看你如何充分地發(fā)揮出來。朗朗老師從3歲起因他的興趣而開始練琴,如一日的練琴。后面還有很多，這次我的感受是：奮斗、堅(jiān)持、努力、就一定能夠成功！三年級開學(xué)第一課觀后感4一年一度的《開學(xué)第一課》播出了，今年的主題為“創(chuàng)造向未來”，由此也引發(fā)了我的深思。難道只付出一點(diǎn)點(diǎn)就可以實(shí)現(xiàn)愿望嗎?也不一定。例如即將面臨中考的我們，每次月考成績出來后，看到那糟糕的成績時(shí)，我們卻如老鼠見了貓似的，害怕極了，可我們從未想過，我們?yōu)槭裁纯嫉貌睿蛟谀摹５诙?jié)課的主題是“堅(jiān)持〞。給我印象最深的是于丹阿姨給大家講的“傳遞美〞，她說：“同學(xué)們可能遇不到像最美的司機(jī)、也不可能為大人承當(dāng)這么多的責(zé)任，那要看我們平常能不能融合在別人之間，在這個(gè)社會里面讓自己有一種愛和美的融合傳遞力。他用照相機(jī)來描述了農(nóng)村孩子渴望讀書、。這個(gè)節(jié)目分為三節(jié)課，課上有班主任，有班長，有老師，跟我們學(xué)校一樣。在今年的39。“小光頭”張?zhí)炝x在自己貧困的情況下也不忘幫助別人，他們?nèi)说木窳钗遗宸?。第二課，是世紀(jì)攝影家謝海龍的故事。我深深體會到科技能推動(dòng)人類文明發(fā)展，科技能改變未來。團(tuán)結(jié)，抗戰(zhàn)時(shí)期，相信不是一個(gè)人，兩個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，而是全國人民(除了漢奸)一起抗戰(zhàn)，如果說每個(gè)人是一條線，那么一條一條線擰成一根繩，力量是不是翻倍了呢?這就是團(tuán)結(jié)的力量。里面有很多種美，但是我印象最深刻的還是最后一課——和諧美。每個(gè)人都有自己的力量。那些嘉賓的真實(shí)事跡，鼓勵(lì)著我無論遇到任何困難，都不要輕易認(rèn)輸，給予我更多堅(jiān)韌的力量。我感覺我缺乏的正是你們的勇氣與決心。一直堅(jiān)持了7年。他每天跑著回家，還沒到家就在樓下喊：“奶奶！”。一定是的。這些感悟?qū)殡S著我之后的年年歲歲，讓我成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。我們在一邊拍起手來。林浩等小朋友以拔河的形式戰(zhàn)勝了姚明和易建聯(lián)，這就是團(tuán)結(jié)。三年級開學(xué)第一課觀后感6英雄不朽，他們永遠(yuǎn)存活在我們的心中!開學(xué)第一課，講了四課“愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”，這是一個(gè)英雄最起碼要做到的。王源與清華副校長、中國科學(xué)院院士薛其坤同臺演講，展開一場關(guān)于未來的對話。這樣對他繼續(xù)走下去很不利，他很可能再次受傷，但他何曾想過放棄。在“大眼睛”女孩的那張照片里，能看出她眼神中多么渴望學(xué)習(xí)。懷著祖國的希望，不斷探索，遇到困難，永不言棄。可是在鍋里煮著的茶葉，他在沸騰中自己變的舒展了、豐美了、滋潤了，同時(shí)，他還把無色無味的水，變成了一鍋香茶，它是在煎熬里成全了自己，同時(shí)把它的美，它的愛，它的能量傳遞了出去。撒貝寧老師在他身上每一處受過傷的部位都貼上了徽章。但是，在生活中，在班級中，就要全身心投入到這個(gè)大集體中，哪怕是一件小小的事情：主動(dòng)把地上的小紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶里。經(jīng)過了7天6夜的煎熬，只吃一頓飯維持生命并堅(jiān)持自救的精神值得我們學(xué)習(xí)。就這樣，我們一次次奔離了屬于自己的幸福大道。在這個(gè)讓人不可思議的事情背后，是那位母親的付出。就比如如果要傳遞信息給遠(yuǎn)方的人，就要翻山越嶺，