【正文】 教育專題研究有實質性成效。在反思中不斷提高。注重自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。面對嚴峻的發(fā)展形勢，我必須選擇專業(yè)成長，因為這是時代的要求，教育的需要，同時也為了實現人生價值，尋找職業(yè)幸福感。通過公司系統的培訓和自學實踐，使自己具備系統思維、戰(zhàn)略思維的主動意識，改變管理習慣，降低隨意性和不確定性，大幅度提高工作效率,事事從全局出發(fā)，縱向橫向實施，更要培訓好下屬員工，讓他們在項目申報工作中從技能到自身有更好的發(fā)展，更多的為公司做貢獻。然后作為新人要趕快融入到新的家庭里。通過對優(yōu)秀教師的教學行為模仿、學習，吸取他們的教學長處和優(yōu)秀品質，不斷調整改進自己的教學行為，提高教學水平，結合自己的教學實際，形成自己的教學風格。因此我在課堂教學中以有經驗老師為楷模，努力用激情演繹最本色的語文。參加了本校組織的各類培訓活動，在培訓活動中提升了自身能力，并得到了鍛煉和提高，促進了自身教學理念的不斷更新；課余時間盡量抽空閱覽了教育教學刊物上發(fā)表的文章，吸取精華，使自己的教育教研水平有了相應的提高；大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，使自己的教學方式，教學水平再上了一個新臺階，同時，利用網絡資源在與其他老師研制課件過程中不僅加強了自己在計算機方面的能力，也提高了自己在教學中與其他學科整合的能力和理念。對此，我就本人實際情況制定個人的成長計劃書。教學后記反思在一節(jié)或一天的教學工作結束后，及時記下自己教學實踐的心得體會，是教師積累教學經驗，進行教學反思提高自身素質的有效方法。不過這是最基本的，還有好多需要做。同時，我還注重學習國家相關的法律法規(guī)，認真分析、努力學習和掌握與項目申報有關的國家政策，使自己在項目申報業(yè)務領域掌握先機。教師的專業(yè)成長已經提升到了一個戰(zhàn)略的高度。（2）教育科研方面積極參與課題研究，堅持寫教學反思、隨筆。教育專題研究有實效。認真總結教育經驗。認真總結教育經驗，多聽別人的意見。認真進行教育專題研究。四、具體措施保障措施。能夠認真對待自己的工作，積極完成各項任務，教學中認真學習他人經驗，一絲不茍地做好自己的事情。（2）實：切實克服浮躁的心態(tài)，靜下來進行研究。做好了自己才能在將來教育好自己的孩子。首先，態(tài)度是成功的基石，今天所做的一切，追根究底自于自己內心的想法，結果是行動造成的，行動是思考造成的，思考是意念造成的，態(tài)度是成功的基石。也許是性格的使然，我對語文教學的熱愛遠遠勝過了我對班主任工作的興趣，教書育人，密不可分，可如今的班主任工作不僅局限于育人，倘若真能靜心育人，那也樂此不疲，可遺憾的是大量的時間和精力不得不留于形式，不得不耗在所謂的檢查上。在教育教學水平方面，積極參加了學校組織的各種教研活動，在與其他教師的探究中逐步提高了自己的教育教學水平，例如自己的課堂導入能力、課堂教學中如何處理突發(fā)事件能力等，但在教學設計過程中距離優(yōu)秀教師的設計還存在一定距離，我將在以后的學習交流過程中將繼續(xù)深入學習。同時珍惜每一次培訓學習的機會，在培訓中務實、求真，做到學有所獲，學有所用，從提高自身素質和能力的角度出發(fā)，彌補自身不足，提高自身具有的能力和素養(yǎng)。措施：專業(yè)閱讀重新研習現代教育教學理論，閱讀《新課程師資培訓精要》、《成為富有創(chuàng)新能力的教師》、《素質教育理論與實踐》、《班主任》、《輔導員》等，