【摘要】《竊讀記》教學設計 《竊讀記》教學設計1一、教學目標 1.認識7個生字,會寫14個生字。正確讀寫”竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲”等詞語。 ...
2024-12-06 01:18
【摘要】冰心:“讀書好,讀好書,好讀書”。蘇霍姆林斯基:“會不會閱讀,決定著一個人的智力發(fā)展?!绷趾R袅趾R簦涸趾?,小名英子,原籍臺灣省苗栗縣,生于日本大坂。1948年8月同丈夫帶著三個孩子回到故鄉(xiāng)臺灣,任《國語日報》編輯。1953主編《聯(lián)合報》副刊。作品:《城南舊事》《春風》《窗》
2024-11-24 17:38
【摘要】課文《竊讀記》說課稿 《竊讀記》以竊讀為線索,描寫了作者放學后急匆匆趕往書店,藏身于眾多顧客,借雨天竊讀,到晚上才依依不舍離開的讀書過程。以下是小編整理的說課稿,希望對大家有幫助! 《竊讀記》說課...
2024-12-07 01:57
【摘要】1、竊讀記學習目標:1、認識“竊、腋”等7個生字,會寫“竊、炒”等14個生字,正確書寫“支撐、傾盆大雨、饑腸轆轆”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,把握課文主要內容,體會作者熱愛讀書的思想感情。3、重點感悟描寫“我”動作和心理活動的語句,體會作者遣詞造句的精妙。課前準備:1、課前發(fā)動學生
2024-11-24 20:05
【摘要】林海音林海音:原名林含英,小名英子,原籍臺灣省苗栗縣,生于日本大坂。1948年8月同丈夫帶著三個孩子回到故鄉(xiāng)臺灣,任《國語日報》編輯。1953主編《聯(lián)合報》副刊。作品:《城南舊事》《春風》《窗》《林海音自選集》等。?作者簡介“竊讀記”中的“記”是什么意思?本文以“記敘”為主,屬于敘事散文
【摘要】第一篇:竊讀記的閱讀答案 《竊讀記》是臺灣作家林海音的作品,記述作者童年因貧困買不起書而只能在書店竊讀的經歷。下面是由小編整理的竊讀記閱讀理解題及答案,以供大家參考。 《竊讀記》閱讀原文 ①我跨...
2024-10-21 03:02