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自主招生面試自我介紹通用[推薦閱讀](專業(yè)版)

2024-10-21 03:07上一頁面

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【正文】 s a rather difficult question, but(maybe)...Could you please rephrase that question/topic? I39。”“怎么與年齡大的人溝通?在網(wǎng)絡(luò)上能交到真朋友嗎?請討論分享一切是不是做朋友的基礎(chǔ)。介紹愛好:I have a passion for 。李政道、楊振寧、丁肇中、崔琦、朱棣文,五位華裔都是諾貝爾物理獎(jiǎng)的獲得者。優(yōu)美典雅的環(huán)境,豐富多彩、魅力無窮的校園文化,使學(xué)生可以同時(shí)感受到自然的風(fēng)韻和濃厚的人文氣息。理由之六:北大是科學(xué)的圣地北大的科研設(shè)施全國領(lǐng)先,科研成就突出?!翱茖W(xué)與民主”早已成為這圣地不朽的靈魂。希望我們都能像蔡元培所說的,砥礪德行,以正當(dāng)之娛樂,代替不正當(dāng)之娛樂,追求無虧于道德、而又有益于身體的娛樂方式和業(yè)余愛好,做一個(gè)健康正派、品行端正的中學(xué)生。我喜歡感受快樂,我期望把快樂傳遞給我身邊的每一個(gè)人,我為強(qiáng)者歡呼,為弱者流淚,我相信送人玫瑰手留余香。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動,喜歡寫作、唱歌,做過校園聯(lián)歡晚會主持人等,這些愛好,讓我不但在學(xué)習(xí)上,而且在多方面取得進(jìn)步。我認(rèn)為,體育鍛煉不僅僅能讓人有一個(gè)強(qiáng)健的體魄還能令人具有堅(jiān)強(qiáng)的意志,這些都是未來學(xué)習(xí)和工作不可缺少的。我興趣廣泛,天文地理、國內(nèi)國際形勢都會引起我極大的興趣與關(guān)注。在多年的學(xué)習(xí)過程中,從小學(xué)習(xí)成績一向的我,憑借自己的努力考入理想的高中——x中學(xué),經(jīng)過三年的錘煉,我已經(jīng)成長為意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。我媽媽單位的一位同事是**大學(xué)***年的畢業(yè)生。盡管最終幫他找到了繩子,當(dāng)時(shí)我的態(tài)度并不好??偠灾?,交大面試本來就是展示真實(shí)水平,無法過多修飾和掩蓋,當(dāng)然還需要具備自信?!逼谂卧诓痪玫膶沓蔀橘F校的學(xué)生,而貴校則是我人生大學(xué)階段最有好處的好風(fēng)!自主招生面試自我介紹8不同于復(fù)旦五個(gè)專家分開面試的形式,交大采取的是五對一的模式,而且很重要的一點(diǎn)是交大派出的教授往往與你所填報(bào)的專業(yè)有關(guān)。盡管初中生活緊張,但我同樣抽出時(shí)間辦板報(bào)、參加社會實(shí)踐、義工活動。能夠成為x大的學(xué)子,將是我一生的驕傲。從小學(xué)三年級開始,我便參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)奧賽班,對數(shù)學(xué)和物理有一種天然的喜愛。我將選取貴校為第一志愿,十分渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書,成為一名光榮的校學(xué)生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。我平時(shí)喜歡(簡單介紹興趣愛好),我的性格比較(說一些性格優(yōu)點(diǎn),比如開朗、樂觀等);我曾在xx學(xué)校(你曾就讀的高中)中擔(dān)任(在班級、學(xué)校中曾擔(dān)任的職務(wù));我選擇專業(yè)(你報(bào)考的專業(yè)),是因?yàn)椋谐鰩讞l你選擇這個(gè)專業(yè)的理由);我選擇xx學(xué)校(你報(bào)考的學(xué)校),是因?yàn)椋谐鰩讞l你選擇這個(gè)學(xué)校的理由);我未來希望(列出你在大學(xué)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),或未來三五年的目標(biāo),最好結(jié)合你報(bào)考的專業(yè)進(jìn)行闡述);如果有機(jī)會被錄用的話,我想我一定能夠?qū)€(gè)人的興趣、人生抱負(fù)和所學(xué)專業(yè)很好的結(jié)合在一起,努力學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,將來成為一個(gè)對社會有著積極作用的人。除此之外,我熱情、開朗,樂于助人,陽光、向上,所以高中以來,我年年被評為為“三好學(xué)生”。今日能有機(jī)會參加你們學(xué)校組織的面試,我感到十分榮幸。我熱愛科技,并曾在各類科技競賽中獲獎(jiǎng)。慶幸自我隨著時(shí)光流逝,在大學(xué)這埋沒無數(shù)人也成就無數(shù)人的大煉爐,除了洗去我一身的稚氣,沒能帶走我的天真和豪情,同時(shí)完善了自我,我能夠驕傲,可是人無完人,假如大學(xué)重來,我還是會走這種崎嶇道路,磨練自我,可是我必須會讓它更豐富,更加精彩,我不會輕易滿足,因?yàn)楦实氖?,從今日開始的!自主招生面試自我介紹9我是XX省XX學(xué)校的高三學(xué)生XXX。我是個(gè)樂觀向上的年輕人。我期望經(jīng)過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)我在貴校學(xué)習(xí)的夢想。我性格開朗,興趣廣泛,天文地理、國內(nèi)國際形勢、音樂美術(shù)都會引起我極大的興趣與關(guān)注。尤其是貴校,早就有向往之情,希望能夠面試通過到貴校學(xué)習(xí),謝謝!自主招生面試自我介紹4尊敬的老師:您好!我是XX省XX學(xué)校的高三學(xué)生XXX。第二篇:自主招生面試自我介紹自主招生面試自我介紹自主招生面試自我介紹1y name is John Jones and I am an experienced problem solver for marketing departments. I know that you have an opening here in your West Coast Marketing Group, and I understand that you are concerned that your California advertising campaign is not producing as you expected. I have worked on several successful advertising campaigns and have had some great results in improving positioning. I know that I could step into this role and show you some progress from day one.自主招生面試自我介紹2各位老師:早上好。在我看來,高中生就應(yīng)德、智、體、美全面發(fā)展,高中培養(yǎng)出來的不僅僅僅是擁有超多知識儲備的“材”,更就應(yīng)培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自己知識儲備的“人才”。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書,我期望成為貴校的一名學(xué)生,期望在貴校深造,渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才,期望成為貴校光榮歷史的見證人。我叫超超,這名字可能有人聽說過,也許有人很陌生,但今天的這次介紹,我將要讓你們了解我,認(rèn)識我。我希望自己大學(xué)畢業(yè)后能繼續(xù)深造。我喜愛閱讀與繪畫,喜愛用文字與畫筆去關(guān)注和描繪生活。去年參加海中百年校慶的經(jīng)歷讓我第一次領(lǐng)略到海中的魅力,也許是初三就進(jìn)入海中校園學(xué)習(xí)的緣故,我也更多地感受到海中的文化底蘊(yùn)。我夢想的職業(yè)就是在實(shí)驗(yàn)室里從事我喜愛的科學(xué)研究。我對這個(gè)世界從來都不缺少幻想,但幻想與現(xiàn)實(shí)的巨大差距,此時(shí)促使我不得不打起十二分的精神與熱情投入到追求理想的工作去。我期望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道,讓我投入到貴校的懷抱,我期望被貴校錄取。我高中的標(biāo)不僅僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué),以后衣食無憂。我叫xxx,來自xxxx省xxxx市xxxx中學(xué)。我期望透過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)我在貴校學(xué)習(xí)的夢想。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動,我積極主動加入到自愿者的行列,在社會實(shí)踐中得到了鍛煉。我的初中是在xx中學(xué)就讀的。熱愛生活,逆境也不畏懼,對生活充滿信心和希望。我期望經(jīng)過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)我在貴校學(xué)習(xí)的夢想。我喜愛閱讀與繪畫,喜愛用文字與畫筆去關(guān)注和描繪生活。我夢寐以求的的夢想就是考取XX大學(xué),在某某學(xué)科,孜孜追求,不斷探索,掌握更多的知識,報(bào)答父母養(yǎng)育之恩,回饋國家和社會的培養(yǎng)。可是,這些成績只能代表我的過去,夢在心中,路在腳下,站在人生的十字路口,我選擇了東南大學(xué),我期望東南大學(xué)能敞開懷抱,給我供給一個(gè)大發(fā)展的平臺,期望各位領(lǐng)導(dǎo)和教師能理解我的申請,衷心的感激!自主招生面試自我介紹14尊敬的老師:您好!我的名字是xx,來自x中學(xué)。希望大家能給我這個(gè)機(jī)會!謝謝!第三篇:自主招生面試自我介紹自主招生面試自我介紹自主招生面試自我介紹1尊敬的老師:您好!我是XX省XX學(xué)校的高三學(xué)生XXX。在多年的學(xué)習(xí)過程中,從小學(xué)習(xí)成績一向領(lǐng)先的我,憑借自己的努力考入理想的高中——中學(xué),經(jīng)過三年的錘煉,我已經(jīng)成長為意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。我認(rèn)為:數(shù)學(xué)追求的是技巧,而物理崇尚的是能力,一種以數(shù)學(xué)知識為載體,分析解決問題的能力。如果我能有幸進(jìn)入x大學(xué)習(xí),我將一步一個(gè)腳印地學(xué)好每一門功課,尤其加強(qiáng)自己的英語交流能力。我到老年福利院幫助孤害老人,到社區(qū)幫助殘疾人家庭清掃衛(wèi)生,為“掙”書錢,我和同學(xué)冒著寒風(fēng)賣花賣報(bào),社會實(shí)踐使我了解社會,體會生活的甘苦,我不想成為一個(gè)呆在象牙塔里的書呆子。交大的面試形式也就意味專家所提的問題往往比較注重你所填寫或自我介紹的專長或者興趣所在,另外問題也會比較集中。去年面試的時(shí)候,排隊(duì)進(jìn)場,我發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍排得很長很長,同學(xué)之間不交流,有人還拿著寫滿字的本子,當(dāng)時(shí)我就覺得非常緊張,因?yàn)檫@就是現(xiàn)實(shí)的競爭,而且你會發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都看上去非常優(yōu)秀,這是一種無形之中的壓力。事后我平靜下來,我現(xiàn)自我其實(shí)是有收獲的,我多了一個(gè)經(jīng)驗(yàn),下次再遇到這些活動,應(yīng)當(dāng)事先做好突發(fā)情景的備案。他學(xué)的專業(yè)是化學(xué),不僅本職工作完成得好,還通過自學(xué)成為遠(yuǎn)近聞名的計(jì)算機(jī)高手。我是個(gè)樂觀向上的年輕人。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動,喜歡寫作、唱歌,做過校園聯(lián)歡晚會主持人等,這些愛好,讓我不但在學(xué)習(xí)上,而且在多方面取得進(jìn)步。透過老師辛勤培養(yǎng)和個(gè)人的不懈努力,我順利進(jìn)入xxx中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),并于xxx年取得xxx省高中數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)和xxx市高中數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)。通過老師辛勤培養(yǎng)和個(gè)人的不懈努力,我順利進(jìn)入xx中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),并于xx年取得xx省高中數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)和xx市高中數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)。我用自己的真誠,博得良好的同學(xué)緣,老師們也都對我十分認(rèn)可,這多來自我單純、直率、熱情的性格。3.“敬愛師友”這一條也很重要。在北大學(xué)會的不僅僅是單純的知識,感受更多的卻是北大對一個(gè)人人格的熏陶,從這片園子里面走出的人都會深深打上北大的“烙印”,具備特殊的精神氣質(zhì)。憑借其卓越的學(xué)術(shù)水平,北大是科學(xué)的圣地,能夠不斷地推陳出新,把最前沿的科學(xué)知識傳授給學(xué)生。美麗的湖光塔影伴隨著大師的背影,這正是燕園中最美的圖畫。讀他們的傳記時(shí),我發(fā)現(xiàn),他們之所以在物理方面取得那么大的成就,與他們堅(jiān)實(shí)的文科功底分不開。I’m a music ?!?這些題目都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,考生無從準(zhǔn)備,也無需準(zhǔn)備,不論持何觀點(diǎn),都有話可說。m not exactly sure what you mean...I39。m not exactly sure how to answer that question, but(perhaps)...Maybe I can answer your question by telling you about a personal experience I 39?!澳愠绨菔裁礃拥娜耍磕闱撇黄鹗裁礃拥娜??什么人和你有共同價(jià)值觀?請討論有錢是否意味著成功?;蛘撸梢韵日f自己是某一類型的人,再詳述特征,如:我是一個(gè)典型的北方人(南方人):I’m a typical northerner/southerner。北大不僅有一流的理科,還有一流的文科,是一所綜合性的大學(xué),它的文理環(huán)境是造就文理兼?zhèn)涞拇髱熂壢宋锏奈滞?。這里不僅有亭臺樓閣等古典建筑,而且山環(huán)水抱,湖泊相連,堤島穿插,風(fēng)景宜人;校園內(nèi)古木參天,綠樹成蔭,四季常青,鳥語花香,園林景色步移景異。北大還擁有教育部“長江學(xué)者”75人;國家杰出青年基金獲得者108人;國家973項(xiàng)目首席科學(xué)家15人;博士生導(dǎo)師逾1000人,上述指標(biāo)均居全國高校第一?!八枷胱杂伞⒓嫒莶钡膫鹘y(tǒng)在北大薪火相傳,構(gòu)成一種恒遠(yuǎn)而不具形的存在。不說“力矯頹俗”,起碼要品行端正吧。我堅(jiān)信,我的努力會讓我到達(dá)成功的夢想。我興趣廣泛,天文地理、國內(nèi)國際形勢都會引起我極大的興趣與關(guān)注。學(xué)習(xí)期間,我注重德智體均衡發(fā)展,培養(yǎng)自學(xué)潛力,主動參加學(xué)校舉辦的各種活動,曾獲得xxx獎(jiǎng)項(xiàng)或榮譽(yù)。我性格開朗,學(xué)習(xí)刻苦,對自然科學(xué)興趣濃厚,尤其酷愛數(shù)理。我將選取貴校為第一志愿,十分渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書,成為一名光榮的x校學(xué)生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。要知道,海水中蘊(yùn)藏的重氫足夠我們?nèi)祟愂褂?0億年。臨到我們班要比跳繩時(shí),一位男生才跟我說他沒繩子,還指定要一種罕見的沒有計(jì)算器的繩子。這樣既不會臨場發(fā)揮失常,也會讓教授覺得你的踏實(shí)與穩(wěn)重。“好風(fēng)憑借力,送我上青云。為此今年我咬住化學(xué)弄懂弄會每一道題,很快,我的這科成績也有了長足的進(jìn)步,我相信,只要我努力,就會有收獲。遨游x大的校園,吮吸知識的芳香,感受進(jìn)取的精神,相信每一個(gè)親歷者都會受到鞭策和鼓舞。為了磨練自己的意志,我從20xx年起堅(jiān)持天天洗冷水浴,至今已將近5年。三年的高中生活就要結(jié)束了,貴校悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,為社會培養(yǎng)出許多杰出人才。我叫xx,今年xx歲。我不僅僅愛好計(jì)算機(jī),在業(yè)余時(shí)間,我參加了教育部組織的計(jì)算機(jī)等級考試并取得了一級B證,并且經(jīng)常積極參與體育鍛煉,強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)毅力。我叫XXX,來自XX省XX市XX中學(xué)。愛打羽毛球、網(wǎng)球,尤其喜歡足球,從足球這項(xiàng)運(yùn)動中我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作與拼搏奮斗,我也曾在校運(yùn)動會上取得過第一的佳績。自從我發(fā)現(xiàn)自我有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后,我常常警戒自我,步入社會后也不能一心兩用。在多年的學(xué)習(xí)過程中,從小學(xué)習(xí)成績一直領(lǐng)先的我,憑借自己的努力考入理想的初中——xx中學(xué),經(jīng)過三年的錘煉,我已經(jīng)成長為意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。自主招生面試自我介紹6尊敬的教師:您好!我的名字是xx,來自xx中學(xué)。從小學(xué)習(xí)成績一直領(lǐng)先的我,經(jīng)過九年的錘煉,我已經(jīng)從一個(gè)簡單明快的女該成長為意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。希望能夠進(jìn)入自己心儀的高校繼續(xù)深造。我用傳統(tǒng)名著,在理想與現(xiàn)實(shí)之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。在學(xué)校組織的辯論大賽中,我?guī)兔Ρ景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績,掛起了“第一名”的錦旗。我的許多師哥師姐都不約而同的選取貴校為第一志愿。但是,這些成績只能代表我的過去,夢在心中,路在腳下,站在人生的十字路口,我選擇了華東師范大學(xué),我希望華東師范大學(xué)能敞開懷抱,給我提供一個(gè)大發(fā)展的平臺,希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能接受我的申請,衷心的感謝!自主招生面試自我介紹4尊敬的老師:您好。如果我能有幸進(jìn)入北大學(xué)習(xí),我將一步一個(gè)腳印地學(xué)好每一門功課,尤其加強(qiáng)自己的英語交流能力
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