【正文】 從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結束,我的心情經歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。農民伯伯們正是靠自己一步步的努力打拼才換來了現在越來越美好的生活。接下來，我們把那些我們自己在暑假里收集的一些有用的課外書、作文，還有一些大家一起買的文具用品分發(fā)給了在場的每一位學生，并鼓勵他們要好好學習，發(fā)憤圖強，將來為我們的祖國做貢獻，讓自己的人生光輝燦爛。總結大學生“三進三同”社會實踐的做法和經驗，對于提高大學生社會實踐的實效性，加強和改進大學生思想政治教育，促進大學生了解國情民意，增強與工農大眾的感情，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人，具有十分重要的理論價值和現實意義。第四篇：三進三同活動總結[定稿]三進三同活動總結三月，是春風蕩漾的季節(jié)，是萬物復蘇的季節(jié)，同時，這個季節(jié)也是一個充滿了色彩的季節(jié)。讓他們自主的學習。深入農村了解情況，與農戶們進行親切的交談。于是晚上很早就睡了。做事情一定要認真，一定要為要做的事情做好準備。天色也慢慢暗下來了，大約晚上6點，我們才把每個留守兒童一個也不漏的慰問完了，在和孩子們道別后，才離開了江津福利院。下午上午9點左右，我們到達了目的地—江津?；蛟S就是因為這事，讓現在的他變得那么的沉默；或許這事在他的心理產生了一個陰影，永遠也抹殺不掉，或許這事讓他失去了童年的美好記憶。所以感謝團委老師給了我這次機會，讓我能夠鍛煉自己，提高自己，能夠親身經歷，體會這一切，能夠收獲如此之多，懷揣一顆謙卑的心去學習知識，學習經驗，學習技能。晚上睡覺時，女主人又給我添置了毯子和棉被，對我噓寒問暖，即便是在寒風嗖嗖的夜晚，我也覺得心里暖暖的，讓我接下來的實踐學習充滿了信心。在五寶鎮(zhèn)的一個月生活中，我們了解了很多，也做了很多。為他們送上關愛。在五寶的日子天氣都很炎熱，但是我們的激情并沒有減弱，最終給當地居民帶去了一場有聲有色的文藝匯演。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在此活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。具體措施（1）小分隊成員于8月6日在云縣客運站集合，然后一起前往活動地點；（2）到達活動地點后，前往當地政府，說明來意，經得同意；（3）前往坡頭村村委會，協(xié)商活動地點、活動時間等相關事宜；（4）走進農戶，安排食宿等問題，進行活動前的考察；（5）小分隊成員召開會議，進行活動安排和分工，做好活動的準備；（6）具體活動內容：，我們活動的主要地點主要是西鎮(zhèn)的村公所，開始我們的隊員通知了當地的小學生，讓他們帶著自己的暑假作業(yè)和課本到村公所來，我們親自給這些可愛的小學生講解他們不懂的習題或課文。，我們的活動就是給鎮(zhèn)里的人們發(fā)一些關于圈舍清潔的傳單，讓他們進一步了解關于圈養(yǎng)牲畜的一些知識。七、感想大學生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當年五四青年開創(chuàng)的 “走向社會，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農群眾相結合、教育同生產實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現，是貫徹落實江澤民總書記在北大百年校慶講話中提出的“四個統(tǒng)一”的具體行動，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。就那短短的三天,我們和西頭坡村結下了不解的情節(jié),或許就像大家所說的,她成為了我們的第二故鄉(xiāng),在以后的生活中,她會永遠讓我們牽掛。，我們和農戶一起下地，感受著濕潤的泥土，蔬菜散發(fā)的淡淡清香，我們皆是全身精神一振。我想，這也許是因為他們都是山里的孩子吧！雖然他們沒有像大城市里德孩子那樣優(yōu)越的學習環(huán)境，沒有那么豐富的物質財富。因此，探索大學生“三進三同”體驗式社會實踐新模式，創(chuàng)新大學生社會實踐形式，不斷激活大學生社會實踐活力，已成為推動學校大學生社會實踐科學發(fā)展的現實需要。此次活動有我們系團總支組織并有我們系的黨支部書記和副書記進行了講話，然后就有老師先簽字，然后由 各班班長進行簽字，最后是三大部門簽字。擁有一個健康快樂的童年。解決了許多實質性問題。經過一個星期的實踐，讓我對當地農民的生活狀況有了一定的了解，在我所居住的這個村子里，我學到了很多書本上學不到的東西。做不了最優(yōu)秀的人，但必須做到是最努力的。順便為單親家庭的孩子帶去了書包和筆盒、以及其他孩子的糖果。在去江津之前，我們做好了充分的準備，趁著空余的時間我們準備了兩首歌曲和手語，并分配好去江津的時間安排。在著許多農民工的留守兒童中有許多還是單親家