【正文】 實驗按照計劃進行效果很好。第四篇：初二物理下冊實驗教學計劃初二物理下冊實驗教學計劃本學期將在學校的領導下和數理化組全體老師共同努力下，結合新教材實驗教學的實際,把實驗工作開展得扎實有效，為使今后的工作有條不紊地開展，現將本學期八年級物理實驗教學計劃如下：一、目的要求：目的：使學生對物理事實獲得具體的認識，培養(yǎng)學生的觀察和實驗的能力，分析問題的能力以及實事求是的科學態(tài)度。但是，和上級的實驗教學要求還有差距，我們全體初二物理教師在今后的教學工作中努力探索創(chuàng)新，使實驗教學工作再上一個新臺階。近年來，我校物理教師實驗教學情緒明顯高漲，都感到有了用武之地。二、造成上述錯誤的原因從上述現象可以看出，部分學生在實驗操作中比較盲目，缺乏一定的實驗操作技能。為此，應改進教學方法，及時采取措施，以提高學生的實驗操作能力和實驗素質為教學的出發(fā)點。3 .上好新授課中的演示實驗，跟蹤課堂每個細節(jié)。在學生分組實驗，實驗教師對學生認真輔導，還注意巡視學生進行實驗的情況，發(fā)現操作不規(guī)范的不認真的，教師認真輔導指正，并且作其思想工作，對認真規(guī)范的同學，并提出表揚，增強學生的成功感。但是，和上級的實驗教學要求還有差距，我們全體初二物理教師在今后的教學工作中努力探索創(chuàng)新，使實驗教學工作再上一個新臺階。初二物理教學實驗總結2實施課改，執(zhí)行新《課標》以來，為了全面貫徹素質教育，培養(yǎng)學生的實踐能力，各校都加強了對實驗的重視程度。背實驗和數據，違背實驗事實。只有這樣才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人。激發(fā)了學生的探究精神。每一個演示實驗都能達到用科學的態(tài)度尊重事實，達到客觀性強，生動形象，效果明顯，對學生由直觀思維上升理性認識起到至關重要的作用。分組實驗：在實驗前要求學生預習，教師實驗前要做示范，引導學生認真觀察實驗現象，記錄數據，分析數據，得出結論，每次實驗完畢要填寫實驗報告，老師做到全批全改。2018/4/3。落實素質教育課堂是首要途徑，在課堂上培養(yǎng)學生的觀察思維能力，創(chuàng)新意識的觀念已深深在老師心中生根。.上好新授課中的演示實驗，跟蹤課堂每個細節(jié)。在學生分組實驗，實驗教師對學生認真輔導，還注意巡視學生進行實驗的情況，發(fā)現操作不規(guī)范的不認真的，教師認真輔導指正，并且作其思想工作，對認真規(guī)范的同學，并提出表揚，增強學生的成功感。通過這幾次實驗操作考試，我們也發(fā)現有的學校的學生整體實驗操作能力比較強，這是與平時教學和后期訓練分不開的。（2）在研究凸透鏡成像的實驗中，不是移動光屏呈接像，而是移動透鏡去找像。五、加大實驗教改力度，有計劃有實驗規(guī)劃：注意用現代化教學手段配合實驗的順利，科學，嚴謹的進行?？傊亩箤W生學會了許多科學研究的基本方法，激發(fā)了學生的探究精神。每一個演示實驗都能達到用科學的態(tài)度尊重事實，達到客觀性強，生動形象，效果明顯，對學生由直觀思維上升理性認識起到至關重要的作用。（2）用量筒測水的體積時拿在手里讀數，而且讀數時視線沒有與凹形水面相平，甚至量筒都沒放平就讀數。教師忽視了對學生能力的培養(yǎng)與方法的指導。由于受其他條件的制約，我校的實驗教學也存在著一些不足，特別是物理教師隊伍較年輕，經驗不足。要求：大綱規(guī)定的學生分組實驗和演示實驗都力求做好，要求學生認真思考和操作，鼓勵學生課外做一些小實驗，小發(fā)明，小創(chuàng)作，養(yǎng)成科學實驗態(tài)度和遵守實驗規(guī)則的良好習慣。二、本學期的學生實驗探究