【正文】 烏魯木齊市第十二中學(xué)2013年3月第五篇：節(jié)日小報(bào)“節(jié)日小報(bào)”主題實(shí)踐活動(dòng)方案為扎實(shí)推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的開展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強(qiáng)未成年人對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，過好“我們的節(jié)日”，我校在學(xué)生中開展了“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、活動(dòng)目標(biāo)以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生在自辦“節(jié)日小報(bào)”的活動(dòng)中認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族意識(shí)、尊崇民族精神、弘揚(yáng)民族文化，從而增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神和民族情感。3．組織公益活動(dòng)。（二）舉辦詠月經(jīng)典誦讀和“我們的節(jié)日―中華經(jīng)典學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)。第一篇：節(jié)日小報(bào)方案五女冢小學(xué)開展“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，為充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，深入利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀美德，引導(dǎo)我校學(xué)生樹立民族自豪感，激發(fā)他們的愛國(guó)熱情，突出挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵，培養(yǎng)和樹立認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增進(jìn)愛國(guó)主義情感。組織師生在節(jié)日期間慰問“空巢老人”、道德模范、殘疾人和軍烈屬，為他們做好事獻(xiàn)愛心，為困難學(xué)生捐贈(zèng)學(xué)習(xí)和生活用品，和留守兒童一起慶祝節(jié)日，參與清潔社區(qū)衛(wèi)生活動(dòng)，營(yíng)造良好節(jié)日環(huán)境。二、具體做法及成效（一）創(chuàng)作節(jié)日小報(bào)。三、活動(dòng)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、年段特點(diǎn)和實(shí)際需要，確定小報(bào)主題，組織學(xué)生自辦“節(jié)日小報(bào)”，可根據(jù)不同節(jié)日的類型，如傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀(jì)念日、校園節(jié)日，挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義，在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式，可靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式，展示節(jié)日收獲和感悟。充分利用各類未成年人校外活動(dòng)陣地，在傳統(tǒng)節(jié)日慶祝活動(dòng)中開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對(duì)中華文化的理解。通