【正文】 在實(shí)際工作中，要時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揮表率作用，攻堅(jiān)克難，以身作則。存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不夠?！笆丶o(jì)律、講規(guī)矩”要做到思想和行為上的統(tǒng)一，就必須要落實(shí)“知、明、守、省”這。凡事往往是見(jiàn)微知著的，人們往往以為小事不拘節(jié)無(wú)傷大雅，結(jié)果反而被人利用而鑄成大錯(cuò)。在行政執(zhí)法工作中，如果我們沒(méi)有按照紅線圖來(lái)確認(rèn)翻建房屋的位置，就會(huì)傷害到其他按照紅線圖翻建的守法民眾的守法心理，進(jìn)而導(dǎo)致所有翻建戶都不按紅線圖施工，最后大家都亂翻亂建致使鄉(xiāng)村規(guī)劃無(wú)法實(shí)施。正所謂守法必先知法，因此我們必要了解紀(jì)律和規(guī)矩的含義，做到“知紀(jì)律，知規(guī)矩”。“令行禁止，王者之師。只有守紀(jì)律、講規(guī)矩，才不會(huì)辦出格的事，才不會(huì)犯錯(cuò)誤。要把黨性教育作為干部學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、教育的重要內(nèi)容，把”守紀(jì)律 講規(guī)矩“作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，納入到經(jīng)常性學(xué)習(xí)中，納入到生活與工作之中，切實(shí)把”守紀(jì)律 講規(guī)矩“的教書育人要求內(nèi)化 于心，外化于行，促進(jìn)教師主動(dòng)形成”守紀(jì)律 講規(guī)矩的價(jià)值取向和行為習(xí)慣。一、”守紀(jì)律“是基本準(zhǔn)則 黨的紀(jì)律，包括政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律等，是黨的各級(jí)組織和黨員必須遵守的。因此，我以后要講誠(chéng)信，就從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起！二、懂規(guī)矩?！皼](méi)有規(guī)矩不能成方圓”是句俗語(yǔ)，常強(qiáng)調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無(wú)法成功。只有嚴(yán)明紀(jì)律，我們黨才能團(tuán)結(jié)一致，戰(zhàn)勝各種困難，推進(jìn)事業(yè)的發(fā)展，贏得民族的振興。第二篇：守紀(jì)律講規(guī)矩心得“守紀(jì)律、講規(guī)矩”活動(dòng)心得體會(huì)江華職中 蔣新文通過(guò)“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育，我的收獲很大。近段時(shí)間，我參加了黨支部開(kāi)展的以“守紀(jì)律、講規(guī)矩”為主題的民主生活會(huì)，深入學(xué)習(xí)了黨章黨紀(jì)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了總書記系列講話精神，并且通過(guò)自查自糾、自我反省，深刻認(rèn)識(shí)到了守紀(jì)律、講規(guī)矩的重要性，我要努力爭(zhēng)做守紀(jì)律、講規(guī)矩的模范?！敝挥兄糜诩o(jì)律、規(guī)矩的約束之下，才能享受最大的人生快樂(lè)，成就偉大而輝煌的事業(yè)。首先我們要知道何謂紀(jì)律，何謂規(guī)矩。二是要明白為什么要講規(guī)矩?！安获婕?xì)行，終累大德”，我們要提高對(duì)生活中試圖“打插邊球”的行為的警惕。知之明之，才能真正內(nèi)化于心；守之省之，才能真正外化于行。三是工作方面：創(chuàng)新意識(shí)不夠，務(wù)實(shí)創(chuàng)新勁頭不足，主動(dòng)性差，時(shí)有軟、散、懶現(xiàn)象發(fā)生；人員素質(zhì)有待于提高，工作中存在不規(guī)范現(xiàn)象。二是牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀，追求以天下為己任。雖然一直在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，但因就職時(shí)間較短、工作業(yè)務(wù)較忙，所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到要求。后來(lái)我們創(chuàng)新工作方法，對(duì)有相同違法現(xiàn)象的群眾根據(jù)不同的反抗程度采取靈活的工作方法，堅(jiān)持查扣工具，執(zhí)法如一，反而獲得群眾好評(píng)，違建現(xiàn)象也相應(yīng)減少。俗話說(shuō)：“不以惡小而為之，不以善小而不為”。比如我們行政執(zhí)法工作中的核對(duì)紅線圖。我們現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)“守紀(jì)律，講規(guī)矩”同樣如此。其實(shí)，唯有嚴(yán)格遵紀(jì)守規(guī)的人，才能享受工作的自由、生活的自由、做人的自由。守紀(jì)律，講規(guī)矩是國(guó)家繁榮富強(qiáng)的重要保障。貫徹落實(shí)”守紀(jì)律 講規(guī)矩“要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，修好政德官德，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。講規(guī)矩守紀(jì)律心得體會(huì)”守紀(jì)律 講規(guī)矩“這六字言簡(jiǎn)意賅的指出了新時(shí)期新階段下我黨加強(qiáng)自身建設(shè)的新的方向與目標(biāo)，是廣大黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則，也是堅(jiān)定不移的走群眾路線的基本要求。對(duì)于我們教師，應(yīng)該建立起對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信，讓學(xué)生相信教師，建立起互相信任的關(guān)系，只有互相信任，才能做好教育學(xué)生的工作。當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)講規(guī)矩的社會(huì)，任何一個(gè)群體、集團(tuán)，大到國(guó)家，小到一個(gè)家庭都有自己的規(guī)矩，國(guó)家有有法律法規(guī)，村有村規(guī)民約，學(xué)校有校規(guī)，一個(gè)家族，也有自己的族規(guī)。如果黨的紀(jì)律成為擺設(shè)，就會(huì)形成”一人違紀(jì)，眾人隨之“的”破窗效應(yīng)“,使黨的章程、原則、制度、部署統(tǒng)統(tǒng)喪失嚴(yán)肅性和權(quán)威性，黨就會(huì)淪為各取所需、自行其是的”私人俱