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教研室主任助理競聘述職范文大全(專業(yè)版)

2024-10-17 23:18上一頁面

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【正文】 二是合理地、科學地、規(guī)范地進行教學管理,加強教學質(zhì)量監(jiān)控,做好教學檢查和教學質(zhì)量分析,開展教學專題研究,及時反饋、總結(jié)和交流教學經(jīng)驗,改進教學薄弱環(huán)節(jié),保證并不斷提高教學質(zhì)量。下面談談競爭基礎(chǔ)教研室主任崗位的優(yōu)勢和工作設想。我還要積極地展一籌莫展調(diào)研活動,使 教研計劃、教研活動有科學性、實際性。認真做好2012級醫(yī)學檢驗專業(yè)畢業(yè)考核工作,既嚴格要求又愛護學生,確保畢業(yè)考核工作如期順利完成。五、師資隊伍建設不斷提高本教研室由學校編制教師三人加上附屬醫(yī)院檢驗科部分教師組成。為了更好的建設教研室現(xiàn)有主干課程,2015年9月我們分別制定了“《臨床檢驗基礎(chǔ)》課程建設規(guī)劃”和“《臨床血液學檢驗》課程建設規(guī)劃”。第三篇:教研室主任述職臨床檢驗教研室主任述職報告自2015年9月繼續(xù)擔任臨床檢驗教研室主任以來,嚴格按照教務處、臨床學院的要求,認真做好教研室各項工作,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下。四、工作設想一、提高專業(yè)修養(yǎng)加強教學常規(guī)管理,從備課、上課、考勤抓起,加強實踐環(huán)節(jié)教學工作,加強教師之間的聯(lián)系,充分調(diào)動教師積極性,完成教學工作任務的同時提高自身業(yè)務能力。進行集中管理,做到資料共享,發(fā)揮了很好的作用。第一篇:教研室主任助理競聘述職德育教研室主任助理述職各位領(lǐng)導、老師:大家好!在各位領(lǐng)導和主任對我的關(guān)心和指導下,在各位同事的幫助下,各個方面的能力均有所提高。另外,還協(xié)助主任填寫各種報表,發(fā)放各種文件,調(diào)代課等。依舊采取周例會制度,研究公外英語教學,探討課堂教學模式,針對每個老師教學過程中遇到的問題提出解決方案,予以實施,在解決問題的同時吸取相互間好的教學方法,鼓勵教師到教學效果良好教師的教室聽課,在教學的過程中不斷更新教學模式,力爭使教學模式規(guī)范化。一、教研室基本建設完善本人,女,漢族,中共黨員,醫(yī)學碩士,教授。按照建設步驟現(xiàn)已完成兩門課程第一項內(nèi)容“修改、完善本課程多媒體課件,購置完善課程教學資源”,基本完成《臨床檢驗基礎(chǔ)》的第二項內(nèi)容“完成本課程資源上網(wǎng)工作”。按照5人計算,本教研室現(xiàn)有教授、副主任檢驗師1人,副教授1人,主管檢驗師2人,助教1人,高級職稱比例大40%;教師中碩士學位3人(含在讀),學士學位2人,具有碩士學位教師比例為60%;5名教師全部具有醫(yī)學檢驗行業(yè)背景,均有醫(yī)學檢驗相關(guān)資格證書,其中符合雙師型教師的1人,占20%。臨床檢驗教研室第四篇:教研室主任競聘演講各位領(lǐng)導、老師們:首先感謝學校為我們老師搭建 了這樣一個能充分展示自己、參與競爭的平臺,讓我們每一個老師都能參與其中,力求為學校的輝煌明天盡一份心,出一份力,希望在我火熱的七月里,我們每一位老師都能擁有這火一般的熱情??茖W與實際相結(jié)合,實距是檢驗科學的唯一標準。1競崗優(yōu)勢我為人處事的原則是:老老實實做人,認認真真工作,開開心心生活。三是組織開展目標明確、有針對性的教研活動,強化教師的教研科研意識,創(chuàng)造條件組織進行科研項目申報立項,帶動教研室科研和教研工作的開展。2工作設想如果這次競崗得到領(lǐng)導和同志們的支持,繼續(xù)擔任基礎(chǔ)教研室主任職務的話,我的工作設想主要有以下六點: 一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項決定,加強學習,積極進取,求真務實,開拓創(chuàng)新,不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭教研室工作的能力,用誠摯的感情團結(jié)教研室全體同仁,充分調(diào)動大家的工作積極性,同心同德,搞好各項工作。光陰似箭,驀然回首,我參加工作已經(jīng)31年,從事教學也已有24個年頭了,可以說我最美好的年華是在湛江衛(wèi)校度過的,是在教學崗位上度過的,我愛我的教學工作,我愿為學校教育事業(yè)興旺發(fā)達盡自己的一切努力。我還要讓各位老師學習新課程標準,學習怎樣運用到實際中,怎樣與形勢相適應。沒有出現(xiàn)任何差錯。長沙金域醫(yī)學檢驗所有限公司也已成為我醫(yī)學檢驗專業(yè)的實踐教學基地,得到醫(yī)學檢驗專業(yè)師生的好評。該課題按照立項計劃發(fā)表多篇相關(guān)論文,于2014年順利結(jié)題,并于2015年獲得湘南學院教學成果二等獎。以上所述情況,是我競聘英
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