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幼兒園托班班級工作總結(jié)(專業(yè)版)

2025-10-22 23:12上一頁面

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【正文】 藝術(shù)領(lǐng)域:通過音樂美術(shù)活動(dòng),萌發(fā)了幼兒感受美和表現(xiàn)美的情感,使他們愿意參加音樂美術(shù)活動(dòng),樂意在同伴面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。我們不僅僅注重培養(yǎng)孩子們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,更注重對孩子行為習(xí)慣、語言習(xí)慣、思維習(xí)慣等方面的培養(yǎng)。當(dāng)然也離不開家長們的支持、配合。四、家園溝主動(dòng)親切地與家長溝通。為了更好地做好以后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié):教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。家長工作。對幼兒進(jìn)行正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。(二)安全工作小小班幼兒年齡,安全工作體現(xiàn)的更為的重要,我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行教師學(xué)習(xí)安全知識手冊,知道緊急情況的緊急措施。家長焦慮情緒對幼兒的影響。在工作中,我們兩位老師能統(tǒng)一思想,密切配合,互幫互助,以班級利益大于個(gè)人利益作為工作的出發(fā)點(diǎn),用愛心、耐心、細(xì)心、虛心、齊心做好班級各項(xiàng)工作,臟活、累活從不拖拉,推來推去,在幼兒面前樹立了團(tuán)結(jié)友愛的良好形象,起到了表率作用。為了使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活,我們教師用可親的形象穩(wěn)定幼兒的情緒,用手把手的方法教幼兒學(xué)本領(lǐng)。(1)家長學(xué)校講座(2)配合班級活動(dòng)。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長工作——專題《新生入園專欄》,讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣。進(jìn)行家園協(xié)調(diào)對孩子進(jìn)行愛護(hù)玩具的教育 一月份:配合園部開展“親子樂園”新年游園活動(dòng)。進(jìn)一步完善班級周工作表內(nèi)容,使之更加規(guī)范。幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期,該時(shí)期的因此“以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動(dòng)必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則,注重“保中有教,教中有保,自然滲透,教養(yǎng)合一”的觀點(diǎn)。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣。祝大家新年快樂,萬事如意!小小二班安全工作總結(jié)201113時(shí)光匆匆過,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,回顧這學(xué)期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位?,F(xiàn)在入廁我們老師會(huì)一個(gè)一個(gè)的幫助,但在幫助的同時(shí)我們也會(huì)引導(dǎo)孩子自己嘗試?yán)澴樱袔讉€(gè)小朋友在入廁時(shí)已經(jīng)會(huì)自己穿脫褲子,不過,孩子的能力還是很有限,請家長再給孩子準(zhǔn)備衣物、鞋襪的時(shí)候還是以簡單易穿為好。孩子們聽故事時(shí)會(huì)很專注,有時(shí)還會(huì)為故事情節(jié)著急或快樂。二、請家長談?wù)勛约汉⒆拥膬?yōu)點(diǎn):小結(jié):從剛才我們每位家長的發(fā)言中,我們可以發(fā)現(xiàn)我們的家長雖然工作非常忙,但也有自己的一套教育經(jīng)驗(yàn),能發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)。個(gè)別孩子到后來基本上是老師喂的,我們平時(shí)也和個(gè)別家長溝通。大多數(shù)家長在家的教育要與老師們的要求基本保持一致,幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。三、家園溝通,確保幼兒園外安全。家長焦慮情緒對幼兒的影響。召開家長會(huì),向家長介紹一學(xué)年班級工作計(jì)劃及需要家長配合的內(nèi)容。讓孩子知道家里的玩具怎么玩。幼兒園托班班級工作總結(jié)如下,快隨七號文庫網(wǎng)小編一起來了解下。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā) 幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。十月份:引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng)。攥寫班級總結(jié)。托班幼兒情緒波動(dòng)大,注意力不夠集中,在明確健康、藝術(shù)等五大領(lǐng)域目標(biāo)的前提下,我們遵循循序漸進(jìn)的原則,用和藹可親的教態(tài)、準(zhǔn)備充分的教具,在幼兒易接受學(xué)習(xí)的時(shí)段開展教育教學(xué),豐富幼兒的知識面,教會(huì)幼兒掌握說、唱、跳、畫、折、搓、粘、撕等基本技能,初步養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、有事先舉手、上課不隨意離開坐位的好習(xí)慣,嚴(yán)把教育質(zhì)量關(guān)。第五篇:幼兒園托班班級工作總結(jié)幼兒園托班工作總結(jié)一、現(xiàn)狀分析:(一)幼兒人數(shù)本班幼兒現(xiàn)有11人,其中男生4人,女生7人。(一)保教工作創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,如:通過創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區(qū)角,增設(shè)多種的玩具,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,同伴為主,讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)。向家長宣傳,引導(dǎo)家長積極參加家長學(xué)校的講座,鼓勵(lì)家長積極參加園務(wù)活動(dòng)如:親子活動(dòng)、征文、開放日等活動(dòng)。教育幼兒在活動(dòng)中愛護(hù)玩具。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做記錄。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。珍惜教學(xué)機(jī)會(huì),加大學(xué)習(xí)力度:一是保持工作熱情,繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)以上是我本的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。通過這一學(xué)期的生活,孩子們的生活自理能力提高了很多,在這過程中孩子們不僅學(xué)會(huì)了這一些技能,而且在自我服務(wù)當(dāng)中體驗(yàn)到了自己做事的樂趣。還積極組織幼兒參加幼兒園的體育月月賽活動(dòng)。在下階段的工作中我們將一如既往開展工作,發(fā)揮優(yōu)勢、彌補(bǔ)不足。培養(yǎng)了體育興趣,發(fā)展了幼兒身體各部位的協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)技能,并增強(qiáng)了自我保護(hù)意識。在培養(yǎng)孩子生活自理能力方面,我們堅(jiān)持正面教育,對幼兒以表揚(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依賴思想,對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定、贊賞和鼓勵(lì),使幼兒能夠更有信心,而老師則做到適時(shí)幫助。五、存在不足:本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,并解決問題。四、家園溝主動(dòng)親切地與家長溝通。為了更好地做好以后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié): 教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。()配合園部開展“我和孩子共成長”家教征文活動(dòng)。建立幼兒個(gè)人成長檔案,根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時(shí)給予配合。幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期,該時(shí)期的因此“以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動(dòng)必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則,注重“保中有教,教中有保,自然滲透,教養(yǎng)合一”的觀點(diǎn)。在取得成績的同時(shí),我們也看到了班級工作中存在的不足之處,如:部分幼兒衛(wèi)生意識較差,活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)較欠缺等。同時(shí),我們也比較注重禮貌教育,讓幼兒學(xué)講諸如“你好”“請”“謝謝”“對不起”等禮貌用語,現(xiàn)在每個(gè)幼兒入園后能主動(dòng)和老師、阿姨問好,在老師的提醒下還能和幼兒園其他工作人員問好。(2)新年親子登山活動(dòng)。家長工作:(1)召開家長會(huì)(2)家長學(xué)校講座(3)選家委會(huì)會(huì)員2名。二、主要措施。想喝就喝、想睡就睡。家長工作。家長工作新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。想喝就喝、想睡就睡。午餐時(shí),有的孩子不知不覺會(huì)把匙羹咬在嘴里,我們在提醒幼兒不把匙羹咬在嘴里玩的同時(shí),教會(huì)孩子正確拿匙羹的方法,做到:不咬、不揮、不敲,確保午餐安全。五、家長工作:為了幼兒的安全,我們的大多數(shù)家長能嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,做到早晚刷卡。這其中分不開家長在家的配合與支持。本學(xué)期在我們家園共同的配合、努力下,我們的孩子們進(jìn)步還是很大的,更讓我們感到可喜和欣慰的是他們已形成了初步與同伴交往的能力。這些都是我們看著孩子成長所得到的喜悅。假期里希望我們家長們在家里也能及時(shí)督促孩子自己的事情能自己做。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)
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