【正文】 樹立為國，為民族的強盛崛起貢獻自己的光于熱的崇高理想。2，積極宣傳，擴大影響。在多方面體現(xiàn)團員作用。從團章中，所有團員必須深刻地認清自己團員的身份，體會團員的基本責任及義務，真正做到嚴格要求自己，起到先鋒帶頭作用。建立科學實效的團支部工作制度，建立長期穩(wěn)定的團員學習制度第四篇：“增強共青團員意識主題教育”實施方案泰和縣萬合二中“增強共青團員意識主題教育”實施方案根據(jù)團縣委關于開展增強共青團員意識主題教育的有關通知精神，充分結合我校團員情況的實際，萬合二中團總支將于2005年10月下旬至12月中旬，在我校開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育。三是開展形式多樣的學習、教育等活動，增強團支部的凝聚力和工作能力。（二）重點學習內容（1）黨章、團章；（2）胡錦濤總書記在三個代表重要思想理論研討會上的講話；（3）胡錦濤總書記樹立和落實科學發(fā)展觀的重要論述；（4）學習毛澤東同志《為人民服務》文章；（5）鄧小平同志關于建設有中國特色的社會主義的重要論述；（6）江澤民同志在紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立八十周年大會上的講話；（7）胡錦濤總書記同團中央新一屆領導班子成員和團十五大部分代表座談時的講話；（8）學習團十五大精神；（9）胡錦濤關于保持共產(chǎn)黨員先進性報告會上的專題報告；（10）中央有關農村水電工作的改革和發(fā)展、資源、環(huán)境、政府職能轉變等方面的重要文件和領導講話。四、開展增強團員意識主題教育的總體安排增強團員意識主題教育從～年9月底開始到～年12月上旬基本結束。此階段的主要任務是：以學理論知團情主題學習活動為載體，結合《增強共青團員意識教育讀本》、《增強共青團員意識主題教育問答》等書目，深入開展以三個代表重要思想為主要內容的理論學習和以團章為主要內容的團史團情教育，并結合農村水電工作實際，學習中央有關重要文件。一、開展增強團員意識主題教育的指導思想和工作原則（一）指導思想增強團員意識主題教育，要以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，全面落實團十五大和團十五屆三中全會確定的目標任務，緊密結合共青團和青年工作實際，以學習實踐三個代表重要思想為主線，以永遠跟黨走，青春獻水利為主題，切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，不斷增強團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，進一步鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎。通過廣泛深入的思想發(fā)動和組織準備，為教育活動的順利開展營造良好的輿論氛圍。建立團員定期活動制度，加強團員青年的交流和溝通，激發(fā)團員青年的活力和創(chuàng)造性，進一步提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力，提高團的工作水平，提高服務青年、服務黨政工作大局的工作水平。五、開展增強團員意識主題教育的方式和要求（一）學習方式學習以團支部為單位。堅持用科學理論構筑廣大團員的精神支柱，自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者，切實增強政治意識；保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識；引導團員在學習和工作中自覺發(fā)揮模范帶頭作用，提高團員的責任感和使命感，切實增強模范意識。確保每一名團員至少上一次團課、學一遍團章、讀一本學習輔導材料、寫一篇心得體會、參加一次討論、過一次民主生活。（二）教育實施階段（11月初——12月初）教育實施階段是本次加強共青團員意識主題教育的主體階段，在前期宣傳定員階段的基礎上，本階段將采用團總支活動與班級團支部活動相結合，同時積極配合校團總支總體規(guī)劃的方式展開。在年級中每月出一份團刊，及時向同學們匯報團員的活動情況。對全校團員進行深入的核查，摸清教職工，各班學生中的團員數(shù)量，入伍的時間，及團員的思想表現(xiàn)，及團隊伍中存在的問題。第三階段：總結提高階段。針對團員當中認識不足的同學，利用團會等進行耐心細致的教育，盡快促進其轉化。第二階段：主題學習教育階段（）1，主要學習內容：根據(jù)縣團委的安排重點學習的內容是：黨章，團章；學習毛澤東同志《為人民服務》的文章；鄧小平同志關于建設有中國特色的社會主義論述；江澤民同志在紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立八十周年大會上的講話；胡錦濤總書記科學發(fā)展觀的重要論述；團中央，團省委，團市委，團縣委關于開展共青團員主題教育的相關文件精神；學習領會縣委“工業(yè)強縣”，“全民創(chuàng)業(yè)”的工作思路。在廣播方面也可以幫把手，支持學生會的工作。設計出一份各年級團支部的量化評比表，并分發(fā)到各團支部書記手中一份。全面提升廣大團員的主題意識。因我局