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曠工檢討書曠工檢討曠工檢討職工曠工檢查書曠工檢查書(專業(yè)版)

2024-10-17 17:28上一頁面

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【正文】 更沒有及時(shí)的跟我同事做好值班交接工作。這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的39。對(duì)廠規(guī)廠紀(jì)的重視嚴(yán)重不足,就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正予以執(zhí)行。時(shí)此刻,我的腦海里充斥著愧疚,悔不當(dāng)初的一念成魔,我徹徹底底醒悟,并深刻的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤,這樣的行為是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不敬愛,是對(duì)勞動(dòng)組織的無視,是對(duì)自我工作崗位的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自我、前途和人生夢(mèng)想的不負(fù)責(zé)。經(jīng)過此次深刻的教訓(xùn)和檢討,讓我深深地意識(shí)到了自我的錯(cuò)誤。對(duì)不起,敬愛的領(lǐng)導(dǎo)!。特別是在前天,在沒有向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假;經(jīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的同意的前提下就私自早退離開,在全體員工里造成惡劣的影響。檢討人檢討時(shí)間曠工檢討書8尊敬的賈總:自從5月份以來,我一直都因?yàn)楦赣H的病和他的過世,沒有上班且沒有和領(lǐng)導(dǎo)好好的請(qǐng)假或認(rèn)真的談過。努力將工作做好,有問題及時(shí)和園領(lǐng)導(dǎo)溝通,以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。責(zé)任心不足。這幾天我一向在思考著怎樣寫好這份檢討書,一份好的檢討書代表著一份真誠實(shí)意,在思考的同時(shí)我也在深深的反省著自我的行為,真的深感愧疚!認(rèn)真、負(fù)責(zé)和遵守紀(jì)律就是每個(gè)工作者最基本的工作態(tài)度。就這樣貿(mào)然的不來工作,我的行為真的是嚴(yán)重的過失。可是,我已經(jīng)是曠了一天的工了。沒有真正把領(lǐng)導(dǎo)的教誨時(shí)時(shí)放在心上,對(duì)不起各位領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)不起各位同事。關(guān)于我的此次曠工,客觀原因是因?yàn)榈男优f了,因?yàn)槭窍掠晏煨舆M(jìn)水,行走起來非常不方便。這是感覺。是復(fù)制過來的。對(duì)于我曠工的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:在同事中間造成了不良的影響。這次錯(cuò)誤暴露出我很多問題:一,睡懶覺、起床晚了。本來,我是應(yīng)該準(zhǔn)備上課了。就以上這種過失行為,我感到很內(nèi)疚,事后也沒有及時(shí)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師引起你們的擔(dān)心,真的很慚愧。我沒有向?qū)W校老師打招呼也沒有提交任何的請(qǐng)假申請(qǐng)就擅自脫離崗位,違反了幼兒園的管理制度,造成崗位上無人上班,給單位帶來了不必要的麻煩,同時(shí)也耽誤了工作的正常運(yùn)行。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。在這次曠工的事件中讓我始終反思自己的做法將會(huì)對(duì)教師職業(yè)帶來怎樣的沖擊,尤其是以往在課堂上向?qū)W生強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的自己竟然率先做出違反紀(jì)律的事情又怎能繼續(xù)做好教學(xué)工作,不得不說曠工以后的自己在當(dāng)前的教學(xué)工作中的確感到十分慌亂,尤其是校領(lǐng)導(dǎo)的那份期待被自己辜負(fù)以后又有何面目繼續(xù)逃避相應(yīng)的責(zé)任,或許對(duì)于此時(shí)的自己來說做出曠工的事情以后無動(dòng)于衷也算是逃避責(zé)任的做法吧,更何況班上的學(xué)生也希望自己老師在教學(xué)過程中不會(huì)出現(xiàn)曠工的情況。我作為一名幼師,上班上課的時(shí)候都不見蹤影,是十分不負(fù)責(zé)的事情,讓那么多的學(xué)生站在校門口,萬一出現(xiàn)一些意外,我一輩子都償還不起,我會(huì)內(nèi)疚自責(zé)一輩子。痛定思痛:我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,在此,我懇請(qǐng)周刊的各位領(lǐng)導(dǎo)能真誠的幫助我提高認(rèn)識(shí),改正錯(cuò)誤,使我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我回到集體中來,我還借此機(jī)會(huì)向那些默默無聞地承擔(dān)了我工作上空缺的同事朋友致以深深的感謝,我承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,并愿意承擔(dān)因?yàn)檫@些錯(cuò)誤而為社里工作造成的損失,我愿意接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的任何處罰!此致敬禮第二篇:教師曠工檢討教師曠工檢討教師曠工檢討1尊敬的領(lǐng)導(dǎo):今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份報(bào)告,以向您表示我對(duì)于昨天冬至節(jié)自行放假的這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不自行放假的決心。那天沒去參加采訪任務(wù)。我錯(cuò) 了,我不該曠工的。檢討人:xx年月日尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):您好~謝謝您能在百忙之中抽空看我寫的檢討書!*月*日,我擅自離開崗位曠工,雖然領(lǐng)導(dǎo)說,說出曠工的理由,可是我覺得現(xiàn)在說理由,都只是托詞,我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。第一篇:曠工檢討書曠工檢討曠工檢討職工曠工檢查書曠工檢查書曠工檢討書怎么寫尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好,關(guān)于我此次的無故曠工,我在此對(duì)您表示深深地歉意,主要還是我自我感到很愧疚。我現(xiàn)在懷著十二萬分的愧疚給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠工這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠工的決心。我希望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過重新做人的機(jī)會(huì)。那時(shí)我不想去所以沒去。我真正意識(shí)到此種行為的錯(cuò)誤性,此行為在部門內(nèi)造成了不良影響,給領(lǐng)導(dǎo)帶來麻煩,我深感愧疚,望領(lǐng)導(dǎo)給我改過自新的機(jī)會(huì),此后我將遵守部門規(guī)定,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,充分領(lǐng)會(huì)理解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求。再者說我這么做,讓那些家長肯定會(huì)不滿意,他們不僅是對(duì)我這個(gè)老師有意見還會(huì)對(duì)我們幼兒園有意見,所以我這么做還給幼兒園的名譽(yù)抹黑了,我感到很慚愧。為了不再違背自己的職業(yè)道德的確需要相辦法彌補(bǔ)曠工造成的損失才行,與其始終為曠工的事情感到愧疚還不如想辦法如何做好班上的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,畢竟在教學(xué)工作中始終沉浸在以往的得失之中很難說會(huì)有較好的發(fā)展,當(dāng)我在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候也要在行動(dòng)上做好表率才能夠更好地贏得學(xué)生們的尊重,畢竟在教學(xué)工作總出現(xiàn)曠工這種不負(fù)責(zé)的事情已經(jīng)讓我感到很愧疚了又怎能繼續(xù)保持沉默,面對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的那份期待的確不應(yīng)再次辜負(fù)才能夠體現(xiàn)出我對(duì)教學(xué)工作的重視。此致敬禮!檢討人:日期:教師曠工檢討9我是一名高中教師,經(jīng)歷了那么多的事情,聽說了更多的事情,真的有一種自己不配做一名教師的感覺,特檢討如下:一:我的專業(yè)素質(zhì)太低。對(duì)于我曠工的事情,按照幼兒園軟管理規(guī)章制度我接受園領(lǐng)導(dǎo)給我的懲罰。在這件事之后,我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。但是因?yàn)閷?shí)在太困,看著時(shí)間還有些,就先睡了一會(huì)。其實(shí)工作以后我就一直感受很疲憊,加上當(dāng)晚又因?yàn)橐恍┘彝ガ嵤滤帽容^晚,所以次日起床時(shí)候就遲到了。由于我一個(gè)人的曠工,有可能造成別人的 效仿,影響單位的紀(jì)律性。下次曠工被你發(fā)現(xiàn)有可能是明年的明年,而我在這里實(shí)習(xí)只是幾個(gè)月。我知道我這樣做在實(shí)習(xí)生軍團(tuán)中造成了不良的影響。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,有可能造成別人的效仿,在同事中間造成了不良的影響,影響單位的整體紀(jì)律性。于是在今天上班路上我先是逛了商場(chǎng),到了商場(chǎng)的鞋店,不料很多商場(chǎng)店鋪沒有開門。為此,我愿意接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的處理,并且希望能夠得到大家的諒解。這次錯(cuò)誤暴露出我很多問題:一,睡懶覺、起床晚了。此時(shí)此刻,我深刻認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤,我這樣的39。但就是我最近因?yàn)閭€(gè)人私事而連連失職耽誤了工作。發(fā)現(xiàn)上班遲到了以后我就心想反正遲到就要受罰,不如干脆曠工得了。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。我?guī)滋靵硗ㄟ^認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。我感到特別的愧疚。我知道,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我的無故曠工非常的生氣,失望。作為一名企事業(yè)單位職工,我的工作正是我立足于這個(gè)社會(huì)的本職,這份工作也是我個(gè)人社會(huì)價(jià)值的主要體現(xiàn)。對(duì)于此次的曠工,我身為一名職工在沒有事先請(qǐng)示就曠工確實(shí)是一項(xiàng)重大過錯(cuò),今后我承諾不再犯此類錯(cuò)誤,即使有天大的原因也就應(yīng)提前跟領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。敬業(yè)工作的思想觀念不夠深刻,不夠正確沒有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的一份合適工作的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要。恥辱,更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛!這件事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,更重要的是我的擅自脫崗辜負(fù)了陳局長對(duì)我的期望,給單位造成了潛在的負(fù)面影響。因此沒能及時(shí)的處理值班人員一定要及時(shí)處理,火警以及故障!我對(duì)于我的貪玩和不負(fù)責(zé)任所帶來的錯(cuò)誤結(jié)果,因?yàn)槲业腻e(cuò)誤沒能及時(shí)的回到工作崗位上給您帶來困擾,在此。當(dāng)日,由于我無度的貪玩,導(dǎo)致第二天精神不足,在動(dòng)車上睡覺,到莆田沒有及時(shí)清醒過來。作為值班負(fù)責(zé)人,我沒有組織好值守工作,擅自將單位坐班部署為在家值守電話班,也沒有及時(shí)報(bào)告值班情況和晚會(huì)直播情況,使得領(lǐng)導(dǎo)的意圖沒有能夠得到有效貫徹,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)輿情也沒有及時(shí)掌握。一、我的反思放松思想覺悟、沒有嚴(yán)格要求和約束自己是這次錯(cuò)誤發(fā)生的主要原因。對(duì)于公司開的每一項(xiàng)工作任務(wù)都有公司的理由,我們作為員工就更就應(yīng)去認(rèn)真學(xué)習(xí)。檢討人檢討時(shí)間曠工檢討書10尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好,關(guān)于我此次的無故曠工,我在此對(duì)您表示深深地歉意,主要還是我自我感到很愧疚。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)做出這一份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。但是我還是多次遲到。同時(shí),我請(qǐng)求公司領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì),在以后的工作中我會(huì)通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn),請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)相信我。重要性,以這次錯(cuò)誤為教訓(xùn),樹立牢固的勞動(dòng)組織紀(jì)律觀念,不遲到、不早退、不曠工、嚴(yán)格遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。其實(shí)工作以后我就1直感受很疲憊,加上當(dāng)晚又由于1些家庭雜事睡得比較晚,所以第二天起床時(shí)候就遲到了。愿科室其他人員為戒,努力做好本職工作,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,因?yàn)闊o規(guī)矩不成方圓!至上這份深刻的檢查,希望爭(zhēng)得您的諒解!檢討人:xxx日期:xx年xx月xx日曠工檢討書4尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!很抱歉我直到此刻才交這份檢討書給您。而我卻因?yàn)楦鞣N瑣碎原因曠工,既沒有向領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面打聲招呼請(qǐng)假也沒有提交任何的請(qǐng)假。身為家中的知識(shí)分子,我毅然決然得幫助家人搬運(yùn)空調(diào)前往空調(diào)維修鋪進(jìn)行維修,直到下午才將空調(diào)修理好。這件事情的發(fā)生,在我的心靈深處觸動(dòng)很大,及時(shí)給我敲了一個(gè)警鐘,說明了我在思想上并沒有與公司決策保持絕對(duì)一致,心靈上沒有真正得到凈化,個(gè)人主義思想仍在“做怪”。此時(shí)此刻,我深刻認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤,我這樣的行為是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不尊重,和對(duì)自己這份崗位工作的不負(fù)責(zé)。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正予以執(zhí)行。我想你應(yīng)該去當(dāng)集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo),原因我自己不知道。上一段的文字不能全信,因?yàn)椴皇俏覍懙?。自己并沒有好好的去 考慮我現(xiàn)在的責(zé)任,造成了現(xiàn)在的錯(cuò)誤??墒牵乙呀?jīng)是曠了一天的工了。因?yàn)樵谧蛲韨湔n太晚導(dǎo)致非常的困倦。近來家務(wù)比較繁忙再加上那天情況又比較緊急,既要照顧住院看病的老人又要照顧急需上醫(yī)院看病的孩子,未向?qū)W校提前辦理請(qǐng)假手續(xù),期間也沒有積極向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系請(qǐng)示,就擅自沒有到崗,違反了學(xué)校的規(guī)章制度,造成了崗位上出現(xiàn)空缺,給學(xué)校帶來了不必要的麻煩,同時(shí)影響了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的正常運(yùn)行。簽名:日期:年月日教師曠工檢討10尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):您好!關(guān)于我此次的無故曠工,我在此表示深深地歉意。努力將工作做好,有問題及時(shí)和園領(lǐng)導(dǎo)溝通,以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。實(shí)際上無論曠工是否存在不得已的原因都不應(yīng)該在教學(xué)階段的重要關(guān)頭做出這種事,畢竟無論是教學(xué)方面的安排沒能提前進(jìn)行部署還是沒能向校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行請(qǐng)假都算是自己的失策之處,更何況自己作為小學(xué)教師應(yīng)當(dāng)明白這種做法被學(xué)生家長得知以后將會(huì)給學(xué)校帶來極壞的影響,看似不經(jīng)意間的舉動(dòng)卻因此給學(xué)校的整體形象進(jìn)行了抹黑,哪怕是提前和班主任打招呼也比課堂上沒有老師管理紀(jì)律強(qiáng)得多,所以經(jīng)過此事以后讓我明白了曠工行為對(duì)于身為教師的自己來說造成了惡劣的影響。在這里,我要感謝各位同事家人,給你們帶來了許多的麻煩,我真的很抱歉。寫檢討只是個(gè)小前奏而已。我身體狀況不太好,但完全可以工作。短短1千多字,不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。至上這份深刻的檢討書,希望能夠爭(zhēng)取您的原諒。通過此次深刻的教訓(xùn)和檢討,讓我深深地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。早在 我剛踏進(jìn)廠區(qū)大門的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),不得遲到,不得 曠工。如果組織上仍能給 我改過的機(jī)會(huì),我會(huì)化悔恨為力量,我絕不在同一地方摔倒,做事要有始有終,工 作也一樣,不能半途而廢,所以,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫了這份檢查,是領(lǐng)導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí) 到自己的錯(cuò)誤,給了我改過的的機(jī)會(huì),,說真心話,在公司上班認(rèn)識(shí)很多同仁 真的很開心很愉悅!我已經(jīng)把這個(gè)工作當(dāng)成我生活的一部分了!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)心監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步和成功。蠻不講理的,蠻不在乎紀(jì)律。望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評(píng),并愿意接受處理。幸好今天有同事家人給我代班了,不然這么多的小朋友在沒有管教的情況下,不知道會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況。其實(shí)今后自己的教學(xué)生涯還很長又怎能因?yàn)闀绻さ奈埸c(diǎn)便生活在陰影之中,而我也應(yīng)該盡快驅(qū)散內(nèi)心的陰霾并投入到新環(huán)節(jié)的教學(xué)工作中去,相信以后的教學(xué)工作中只要保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度就能夠有效彌補(bǔ)這次曠工造成的損失,畢竟對(duì)于教師而言曠工這樣的行為還是不要再次出現(xiàn)在自己身上比較好。我在大學(xué)所學(xué)的內(nèi)容只是本專業(yè)的內(nèi)容,但卻沒有想到,在登上講臺(tái)以后,我還要面對(duì)的是其他的問題,例如,高考早就實(shí)行三科綜合考試了,我們的教育也一再強(qiáng)調(diào)我們要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),可是,我們國家在1994年開始實(shí)行高中會(huì)考制度以后,地理已經(jīng)成為高一的時(shí)候就已經(jīng)結(jié)束的會(huì)考科目,而且文科生高考只進(jìn)行3+2(語、數(shù)、外三門主科和政治、歷史共五門的課程),這種情況一直持續(xù)到1999年(有的地方可能要早一點(diǎn)或者有的地區(qū)還要晚一點(diǎn)),但就是這一批不學(xué)習(xí)地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作,卻要擔(dān)負(fù)起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務(wù),所以我為自己不能精通其他的專業(yè)而檢討。通過此次深刻的教訓(xùn)和檢
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