【正文】 祖沖之把圓周率的計算精確的小數(shù)點后第七位，畢昇還發(fā)明了活字印刷術，蔡倫更改造了造紙術，還有一幅名揚中外的《清明上河圖》，是北宋時期都城滬京城熱鬧的場景是張擇端大畫家畫的。我非常開心！我收獲了知識作文 篇4這星期，鐘一鴻帶了一盆含羞草捐給班上，我發(fā)現(xiàn)這盆花有一種特殊的功能。我收獲了知識作文 篇1我們每天都要上學，除了星期天，每天有作業(yè)，有寒假，有暑假，也是有作業(yè)，到了暑假一個學期過去了，到了寒假一年過去了，在學校我們收獲了很多知識，學會了很多字和算術題和英語字母。哎！我只有靠讀書了。我還想說：“我愛讀書，我喜歡讀書。原來，雞蛋之所以在水中下沉，是因為雞蛋的密度大于水的密度。應撥打119火警電話，具體的說明火場所在地和火勢蔓延程度，用手電或顏色鮮艷的衣服搖擺，等待救援。例如《扁鵲治病》，教會了我：遇到一些對我們有影響的小事，要防微杜漸，及時發(fā)現(xiàn)，及時處理；《紀昌學射》教會了我做任何事情都要把基本功練扎實，并且堅持才能走向成功的道理。你知道嗎？讓我告訴你一些事！變色龍改變身體顏色來保護皮膚。稍稍長大些，我的心里便充滿了許許多多神奇的幻想。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【幨占淼奈沂斋@了知識作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。老師發(fā)了試卷，先檢查一遍，寫名字，學號然后開始先易后難的做，不會的留在最后反復讀題，思考最后再做。讓我們一起來讀書吧，讓書將我們的童年裝扮得更加絢麗多彩！我收獲了知識作文 篇6今天，我在吳老師身上收獲了很多知識，讓我受益無窮！吳老師和我們說得是分解事物法。我走在回家的路上，就在想這些知識要把這些知識背下來，以后好知道遇到壞人該怎么辦。到了家，媽媽問了我一個艱巨的問題：“你是要在這里學多多的知識，還是要在原來的地方瘋玩瘋樂？”我想了半天磕磕絆絆的回答：“我——我要——這里學多多的知識！”我終于把內心的話說了出來，媽媽給我報了這個班雖然用了好久我才漸漸跟上節(jié)奏，但后來我學的東西是我在之前那個英語班永遠學不會的，但我竟然學會了，原來我一年能唱幾首英文歌學十個個單詞，終于我現(xiàn)在一節(jié)課就能學十幾個單詞，背一篇課文，掌握一些語法每次想起這件事我都會覺得我當時的選擇很好，讓我學會了更多的知識。我收獲了知識作文 篇1我收獲了知識……暑假的一天，我和爸爸媽媽來到向往已久的世博園參觀了。 可好玩了！引起我注意的是龍馬，因為它的脖子一伸，足有12米高。然而最帥最勇敢的就是消防官兵了，他們排著整齊的隊伍來迎接我們，領著我們參觀他們的“家”，那里有數(shù)不勝數(shù)的獎杯，獎章，錦旗和所受過的榮譽，還有疊的像豆腐塊一樣的軍被以及工工整整的板報，參觀過后，又帶我們體驗了地震模擬測試儀器。于是，為了增加課外書籍的閱讀量，媽媽幫我選擇了一本《中國寓言故事》，這本書教給我許多人生道理，其中“拔苗助長”尤其讓我印象深刻。我先走到一排葡萄架前，哇，那一串串亮晶晶的葡萄，每一粒都顆粒飽滿，掛滿了水靈靈的露珠，又大又圓，光看看就讓人垂涎欲滴，我趕緊摘了一串，抓了一把水靈靈的葡萄，顧不上剝皮，塞進嘴里，好甜呀！媽媽告訴我這就是正宗的“滬太八號”，以紫色居多。當我背上書包，邁著輕盈的步伐走進小學一年級時，老師輔導我們學習課外讀物。最后整張試卷完成，從第一道題開始檢查，驗算。我收獲了知識作文 篇4成長的快樂在校園里，每天和同學們一起學習，快樂成長著，在課堂上，我們爭著，搶著回答老師的問題，增長著知識，我在孜孜不倦中成長，在家庭生活中，偶爾會幫媽媽做家務，還會做點簡單吃的，爸爸媽媽愛著我們，我們在無憂無慮中成長。到了勞技中心，老師先把我們帶到珠藝教室，九點，我們開始了上午的學習。輔導老師先教我們穿手機鏈。成長的快樂在奉獻之中，幫助她人收獲感動和快樂。最后鈴聲響起，我自信滿滿的39。聽著老師的講解，連挑帶揀地辨別著認識的字，感情著字里行間有趣的故事，我開始喜歡閱讀課外書了。爸爸喊我去另一排葡萄架，我一看，是藍色的，小小的葡萄，好像一顆顆藍寶石，晶瑩剔透。故事講到，有一個農夫為了讓他的禾苗快快長高，不惜把他的禾苗全都往上拔一截，可是禾苗全都枯死了。讓我知道，地震時應該迅速逃離自己所在的建筑物，不能因為想快速逃離而乘坐電梯逃生。而讓這 兩個機器動的是最下面的小車子。一進入了世博園區(qū)內，就是一座座造型別致的場館。我收獲了知識作文 篇3時間過得如飛一樣快，新的一年又來到了，而我今年卻過了一個不一樣的新年。我收獲了知識作文 篇4前幾天，我媽媽帶我去買書，買了許多書后，我忽然看見一本《三國故事》，我興高采烈地把這本書放到了袋子里，準備回家仔細看看。分解事物法是一種寫作的方法，你知道什么事分解事物法嗎？哈哈，不知道吧，告訴你吧，分解事物法是把，某一事物的整體按照一定的順序分成若干部分，一部分地去寫，使寫出的文章既具體又有條理。最后整張試卷完成，從第一道題開始檢查，驗算。我收獲了知識作文1有耕耘，才會有收獲。來到黃波英語幼兒園，老師教我們認識生字和兒童讀物。它的皮膚里有許多色素細胞，所以它可以變色。真可謂是“小故事，大道理”呀！“書讀百遍，其義自見”，只要多讀書，書中的意境、思想、道理就會慢慢浮現(xiàn)在眼前，更容易明白書中的蘊意了，并且記憶猶新，不會忘記。經過這次研學旅行，讓我了解到了許多重要的知識。而當往水里添加食鹽后，食鹽在水中溶解，水的密度漸漸增大，浮力也漸漸增大，當繼續(xù)添加食鹽，使水的密度足夠大時，雞蛋便浮起來了。”我收獲了知識作文13成長的快樂在校園里，每天和同學們一起學習，快樂成長著，在課堂上，我們爭著，搶著回答老師的問題，增長著知識，我在孜孜不倦中成長，在家庭生活中，偶爾會幫媽媽做家務，還會做點簡單吃的，爸爸媽媽愛著我們，我們在無憂無慮中成長。我還會借一些關于宇宙的故事的書，去認真的看，認真的讀，這樣就可以找到答案了。語文課，收獲了很多古詩，有絕句、惠崇春江晚景、三衢道中、憶江南、元日、清明、九月九日憶山東兄弟、滁州西澗、大林寺桃花等，還有日積月累，還有課文，我最喜歡宇宙的另一邊這篇課文。于是我也回家喊爸爸媽媽給我買了一盆放在花園里，我要好好研究研究。時間過的可真快，馬上就要開學了，到了開學我要好好學習，不給媽媽爸爸增加壓力，爭取考個好成績，從課本中學到更好的知識。我們還學習了中國文化遺產的課文，比如說:張衡發(fā)明了測驗地震的儀器－－地動議。我又聽了媽媽的話想：我也好想知道梨子和杏子呀！媽媽似乎看出了我的心思說：到時候梨子和杏子成熟了，我?guī)闳ムl(xiāng)下吃最新鮮的梨和杏子吧！我聽了媽媽的話高興得跳了起來！但讓我跳了起來的原因不是能吃到新鮮的梨和杏子，是因為我今天又學會了一種知識，那個知識是花的知識。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我收獲了知識作文6篇，歡迎閱讀與收藏。有時我看到星星在向我眨眼睛，就會問媽媽：“媽媽，為什么天上會有星星和月亮??？”媽媽只會說：“你問我，我問誰？”媽媽不懂這樣的科學道理，每當這個時候，只會說像這樣的話。還教會了我在日常生活中的問題應該怎樣解決?？蓞s不知這是為什么，便去請教“無聲的老師”。同時還帶我們去了火災逃生屋里親自體驗一下逃生的過程，讓我們知道發(fā)生火災時應冷靜分析火勢，用濕毛巾捂住口鼻，迅速逃離火場，如果情況緊急。知識，給我益處的是語文課本里的人生知識。我也喜歡閱讀課外書籍，比如變色龍為什么會變色。我收獲了知識作文3很小很小的時候，媽媽經常抱著我坐在沙發(fā)上，指著識字卡對我說：“媽媽是一，爸爸是二，寶寶是三……”望著媽媽的眼神，我快活地手舞足蹈。第四篇：我收獲了知識作文(集錦)我收獲了知識作文(集錦15篇)在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。每天堅持閱讀課外書，每次讀書先閱讀一遍，第二遍把喜歡的成語，句子標注出來，把優(yōu)美詞句都積累起來，現(xiàn)在我已經讀了好多書，有小靈通漫游、寓言故事、安徒生童話、昆蟲記……終于該考試了，我準備好學習用品提前來到學校，把學習用品再檢查一遍，調整好平常心態(tài)。我讀書成績好大部份都是書的功勞，不管是家里的書，還是班級的書，總是被我看個精光。電影結束了，我們排著隊走出了電影院。這天，試聽的日子到了，我不情愿的來到了教室，心想這里會學什么知識呢，里面就有一個我認識的，剩下的都是一些陌生的面孔，我有些害羞，找了個地方就坐了下來，接下來我們的老師來了，他是一個很溫柔的老師，上課了，我努力的聽懂老師說的什么，做題的時候有的還不會，我認真聽了，下課了，我就是收獲的很多的知識。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我收獲了知識作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。蜘蛛的8條長長的爪子，一會向前伸，一會向后縮。從大巴車上向外望消防車，訓練場、住宿樓、接連映入眼簾，一輛輛消防車雄偉“霸氣”；一個個訓練場廣闊無垠；一棟棟住宿樓高大無比?！钡拇_，書籍是我們的好朋友，它帶給我們無窮的知識，無盡的收獲。我和爸爸媽媽每人一個大塑料袋，準備摘葡萄。多此，我對看書產生了興趣。老師發(fā)了試卷，先檢查一遍，寫名字，學號然后開始先易后難的做，不會的留在最后反復讀題，思考最后再做。從課本中學到更多的知識和文化，將來成為社會的一個棟梁之才。來到我們的菜地，我不顧一切地跑下去，順手摘了顆鮮嫩的油菜，跑回去給姑媽和媽媽看：“怎么樣？牛吧！這吃起來一定口感很好！”姑媽接過來看了看，摸著我的頭說到：“你怎么把沒長好的也拔下來了？”我奇怪地看了又看，不解地問：“是綠的，長好了呀！”“長沒長好，不光要看顏色，還要看大小和高矮，又高又大的就是長好的，又矮又小的就是沒長好，記住了嗎？”媽媽親切地說到，我聽后恍然大悟，