【摘要】第4節(jié)楞次定律1.右手定則:將右手手掌伸平,使大拇指與其余并攏四指垂直,并與手掌在同一個(gè)平面內(nèi),讓磁感線垂直從手心進(jìn)入,大拇指指向?qū)w運(yùn)動(dòng)方向,這時(shí)四指所指的就是感應(yīng)電流的方向.2.楞次定律:感應(yīng)電流具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化.3.下列說(shuō)法正確的是()A.感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向總是
2024-11-28 18:24
【摘要】第6點(diǎn)把握“變化率”,理解法拉第電磁感應(yīng)定律1.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小由穿過(guò)電路的磁通量的變化率ΔΦΔt和線圈的匝數(shù)共同決定.而與磁通量Φ、磁通量的變化量ΔΦ的大小沒(méi)有必然聯(lián)系.(1)Φ是狀態(tài)量,是在某時(shí)刻(某位置)穿過(guò)閉合回路的磁感線條數(shù),當(dāng)磁場(chǎng)與回路平面垂直時(shí),Φ=BS.(2)ΔΦ是過(guò)程量,是表示回路從某一時(shí)刻變化到另一時(shí)刻磁通
2024-11-28 16:42
【摘要】高中物理·選修3-5·粵教版第二節(jié)光子[目標(biāo)定位].的光子說(shuō),知道光子能量的表達(dá)式.應(yīng)方程以及對(duì)光電效應(yīng)規(guī)律的解釋.一、能量量子假說(shuō)1.假說(shuō)內(nèi)容:物體熱輻射所發(fā)出的電磁波的能量是________,只能是最小能量值hν的________.2.能量量子:____稱為一個(gè)能量量子,其中ν
2024-11-18 02:03
【摘要】【優(yōu)化方案】2021高中物理第5章第1節(jié)牛頓第一定律知能演練輕松闖關(guān)滬科版必修11.(2021·浙江溫州十校聯(lián)合體高一檢測(cè))如圖所示,理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律,伽利略設(shè)想的理想實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)主要步驟如下:①減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度②兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面
2024-11-28 08:55
【摘要】第1點(diǎn)從三個(gè)角度理解“磁通量及其變化”“磁通量及其變化”是學(xué)好電磁感應(yīng)的一個(gè)突破口,直接關(guān)系到對(duì)楞次定律及法拉第電磁感應(yīng)定律的學(xué)習(xí)與應(yīng)用.而在解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)程中由于對(duì)“磁通量”理解不全面,往往容易出錯(cuò).下面從三個(gè)角度對(duì)該知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行剖析.1.磁通量Φ的定義磁感應(yīng)強(qiáng)度B與垂直于磁場(chǎng)方向的面積S的乘積叫做穿過(guò)這個(gè)面積的磁通量,定
【摘要】第一課時(shí)牛頓第一定律牛頓運(yùn)動(dòng)定律將一本書平放在桌子上,用力猛推它一下,看看當(dāng)推力停止作用時(shí),書是否也立該停止運(yùn)動(dòng)?在書的下面墊幾枝圓柱形的鉛筆,再用力推動(dòng)書本.看看當(dāng)推力停止作用時(shí),情況與沒(méi)墊鉛筆時(shí)有什么不同?如右圖所示,冰道上向前運(yùn)動(dòng)的一只冰壺,如果沒(méi)有阻力,能想像出它能“跑”多運(yùn)嗎?1.理解牛頓第一
2024-11-17 08:16