【正文】 (1)如圖甲，小明讓平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=______cm；(2)小明所用實驗裝置如圖乙所示，若將凸透鏡放在光具座刻度60cm位置處不變，把蠟燭放在刻度30cm處，利用此時凸透鏡成像的特點制成的光學儀器是______（選填“照相機”、“放大鏡”或“投影儀”）；(3)實驗時，旁邊有同學走過，帶動的風使蠟燭的火焰向左擺動，則光屏上燭焰的像將向______（填“左”或“右”）擺動；(4)若在蠟燭和凸透鏡之間合適的位置放一個近視眼鏡，為了使光屏上重新呈現(xiàn)清晰的像，光屏應(yīng)向______（填“左”或“右）移動；若不移動光屏，并保持近視眼鏡的位置不變，小明更換另一個凸透鏡，光屏上也得到了清晰的像，那么此凸透鏡的焦距應(yīng)______（填“大于”或“小于”）10cm；(5)如圖丙所示是小明通過實驗得到的凸透鏡成實像時的像距v和物距u關(guān)系的圖像，由圖像可知，當u2f時，物體移動速度______（選填“大于”、“小于”、或“等于”）像移動的速度。理由______。五．凸透鏡和凹透鏡的對比學習習題實踐1．一個物體到凸透鏡的距離為30 cm時，在光屏上得到一個放大的實像，若把物體沿凸透鏡主軸移動到距凸透鏡45 cm處，則成像的情況一定是（） 課堂記錄：2．物體從距凸透鏡12 cm處移到距凸透鏡20 cm處，調(diào)整光屏的位置，總能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知此凸透鏡的焦距可能是（） cm cm cm課堂記錄：3．在做凸透鏡成像實驗時，當蠟燭距凸透鏡15 cm，在光屏上成放大的像，則下列說法中不正確的是（） cm時，一定成縮小的實像 cm時，可能成放大的實像 cm時，一定成放大的實像 cm時，一定成放大的虛像課堂記錄：4．某幻燈機的鏡頭和幻燈片之間的距離可在10 cm~20 cm之間調(diào)節(jié)，現(xiàn)因原鏡頭損壞，則應(yīng)選用下列哪一個元件做鏡頭（） cm的凸透鏡 cm的凹透鏡 cm的凸透鏡 cm的凸透鏡5．用照相機給家人照相，人與照相機鏡頭的距離和底片到照相機鏡頭的距離分別是（）；小于f；小于2f而大于f ；；大于2f 課堂記錄：6．測繪人員繪制地圖時，常常需要在高空的飛機上向地面照相，稱為航空攝影，若要使用航空攝影照相機的鏡頭焦距為50 mm，則底片到鏡頭間的距離為（） mm以外 mm以內(nèi) mm mm 課堂記錄：完成如圖的光路圖。像距：像到凸透鏡的距離叫做像距，用v表示。凸透鏡成像從生活中的應(yīng)用來說，主要讓學生掌握三種：一是當物體在二倍焦距外時，成倒立縮小的實像（光屏在一倍和二倍焦距之間），應(yīng)用是照相機；二是當物體在一倍和二倍焦距之間時，成倒立放大的實像（光屏在二倍焦距之外），應(yīng)用是幻燈機；三是當物體在一倍焦距之內(nèi)時，成正立放大的虛像，應(yīng)用是放大鏡。包括導入時，從學生熟悉的投影議和照相機入手，展示它們的結(jié)構(gòu)，也是為了降低難度。探究過程中的要求相對較低，設(shè)計坡度較低。（甚至已有學生知道像的大小可由蠟燭到小孔的距離改變或由光屏到小孔的距離改變來調(diào)節(jié)）；根據(jù)光的反射規(guī)律的平面鏡成像，學生已有了正立虛像的概念。焦點：凸透鏡能使平行于主光軸的光會聚在一點，這個點叫做焦點，用F表示?？谠E：一焦分虛實，二焦分大??；虛像同側(cè)正，實像異側(cè)倒。如圖乙所示，當他將手臂伸直用這個放大鏡看窗外遠處物體時，他所看到的是倒立的、______（填“放大”“縮小”或“等大”）的實像。22．某同學用光具座?凸透鏡?蠟燭，光屏和度尺等實驗器材，探究“凸透鏡成像的規(guī)律”?(1)為了測量凸透鏡的焦距，讓一束平行于主光軸的光射向凸透鏡，移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)最小，最亮的光斑，用刻度尺測出光斑到凸透鏡中心的距離，如圖甲所示，凸透鏡焦距為______cm。答案1．C2．A3．A4．B5．C6．C7．B8．D9．B10．D11．凸透虛12．反實13．CB14．照相機實15．小于縮小36．虛物距小于焦距17．C見解析18．放大鏡折射虛19．D36cm2f，故f20．凸縮小21．同一水平高度像成在光屏的中央完整右放大投影機物體在一倍