【正文】 軍訓(xùn)作為新生入學(xué)的起點(diǎn)，它不同尋常，它是艱苦、是磨練，它是挑戰(zhàn)、是奮斗，它是憧憬、更是希冀?！拔宸ā保▽W(xué)習(xí)方法）作為一個(gè)初中學(xué)生，學(xué)習(xí)方法是尤其重要的，它和小學(xué)的不同。課間10分鐘：一不——不準(zhǔn)追逐打鬧；一跑——跑到老師辦公室，問(wèn)問(wèn)題。再來(lái)齊讀《中學(xué)生行為規(guī)范十條》。我在向世俗眼光挑戰(zhàn)，在向自己挑戰(zhàn)。三年的時(shí)間。第二天、第三天，也沒(méi)有人悄悄地給放回來(lái)。學(xué)生入校時(shí)間還不長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的家庭背景、人品性格我還不是十分了解，無(wú)法準(zhǔn)確推測(cè)。這時(shí)候最重要的是平常心，不要苛求、不要指責(zé)，更不要代替。搶奪還很激烈呢！在班級(jí)管理中放手放權(quán)，許多工作讓學(xué)生自己去做，可以培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、主人公意識(shí)，鍛煉自理能力，提供施展的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生品嘗成功的喜悅，從而提高學(xué)生的自信心。第四篇：初一新生入學(xué)教育初一新生入學(xué)教育班主任：白娟一、按個(gè)子高矮排好座位。有時(shí)生氣是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己。記?。撼晒χ黄珢?ài)有準(zhǔn)備、會(huì)思考的人。每人準(zhǔn)備好一本讀書(shū)筆記本，堅(jiān)持每周閱讀課外讀物不少于3000字，并寫一份讀書(shū)筆記，隨時(shí)整理積累好詞佳句。爭(zhēng)取課堂多發(fā)言，積極參加課堂討論。因此要學(xué)好中學(xué)課程，不但要記憶，更要思維；不但要跟老師學(xué)，更要自己主動(dòng)學(xué),要改變自己的學(xué)習(xí)方式：第一，要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。所以，我才錄用你。下課先讓老師行，有始有終堂堂好。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。哲人云，良好的開(kāi)端等于成功了一半，想來(lái)是很有道理的?！凹o(jì)律”乃共同遵守的規(guī)章，條文，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，入學(xué)教育的思想政治教育應(yīng)當(dāng)以“守則”教育、“行為規(guī)范”教育為核心，讓學(xué)生一開(kāi)始就明確行動(dòng)的準(zhǔn)則，具有強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí)，這是因?yàn)樗麄冊(cè)谛W(xué)階段乃至當(dāng)今缺乏自我約束力，生性好動(dòng)習(xí)以為常，進(jìn)了中學(xué)一時(shí)難改此“脖的緣故。雖然這個(gè)“最好”永遠(yuǎn)達(dá)不到，但一個(gè)比一個(gè)的“更好”便匯成了一個(gè)人一生的“最好”！我所謂的“做最好的自己”，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己，不斷地超越自己。我來(lái)說(shuō)一個(gè)有關(guān)“普通”的故事給大家聽(tīng)聽(tīng)。對(duì)！其實(shí)，只有三天，這就是“昨天”“今天”“明天”。會(huì)后年級(jí)組要求各班組織學(xué)生利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間開(kāi)展，如何做一名合格陳家橋中學(xué)初中學(xué)生的大討論。對(duì)不會(huì)合理使用錢的學(xué)生要在伙食團(tuán)進(jìn)行限額消費(fèi)。其實(shí)，這是一條“死路”.要搞好學(xué)習(xí)我們要注意一下習(xí)慣的培養(yǎng)：①按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣。要減少自己的過(guò)失性錯(cuò)誤。特別要注意課前靜息和上課管好自己的嘴（不要想說(shuō)什么就說(shuō)什么。著名教育家葉圣陶先生曾說(shuō)：“什么是教育？簡(jiǎn)單地說(shuō)就是養(yǎng)成習(xí)慣。”福特驚訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能?看見(jiàn)?大事，而看不見(jiàn)小事。）第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時(shí)到校不遲到。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，孰勝孰負(fù)還看今朝。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。帶著對(duì)初中生活的新鮮感、新奇感從各自不同的學(xué)校走到一起。我們要求老師要培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)問(wèn)題習(xí)慣。我們老師有能力把你們改變過(guò)來(lái)，但需要得到你們的配合和支持。住讀學(xué)生要注意帶足生活費(fèi)。這里對(duì)老師和學(xué)生都提出要求，不弄好，不要忙著搞教學(xué)。初一新生入學(xué)教育一、按個(gè)子高矮排好座位。45個(gè)學(xué)生，再加上一個(gè)我。這就是我認(rèn)為所有人都應(yīng)該牢記的三句話。所以，讓學(xué)生來(lái)齊讀《深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部學(xué)生校園常規(guī)要求》。這種認(rèn)識(shí)是人之常理，允許存在，問(wèn)題在于學(xué)校要盡可能地不使新生失望。小云考了好成績(jī)，小吉并沒(méi)有嫉妒，只是他想不通。老師也反映現(xiàn)在的**比較內(nèi)向，上課不愿說(shuō)話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺(jué)地成為旁觀者。有益活動(dòng)利身心，說(shuō)笑玩耍講文明。同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好,養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。但既來(lái)之，則安之。在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。學(xué)語(yǔ)言、學(xué)文章都不能離開(kāi)生活。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣！八、下面是我給你們的一些好的建議，請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)。，不要抱怨。，記得為了家人和你自己的前途，永遠(yuǎn)別亂花錢。一切都是嶄新的，我希望大家把你小學(xué)的缺點(diǎn)悄悄藏起，展現(xiàn)出你最美好的一面。而李曉凡又選了個(gè)“政治課代表”。上午，課間，孩子們就陸陸續(xù)續(xù)地給小組長(zhǎng)交錢，收齊的組就交給會(huì)計(jì)了。我說(shuō)：“組長(zhǎng)是為班里做事，只要做事就會(huì)出錯(cuò)，老師也弄丟過(guò)錢，所以，我們不責(zé)怪她?，F(xiàn)在你們已經(jīng)從小學(xué)走進(jìn)了初中，想想自己成為初中生后該怎樣做？能否嚴(yán)格要求自我？四、昨天——今天——明天靜坐后，在黑板上寫上“昨天——今天——明天”這幾個(gè)大字。我們只應(yīng)該盡自己的最大努力去學(xué)習(xí)，去趕超別的班級(jí)。我們理直氣壯地提出“做最好的自己”，是一種更高的追求。班干巡視，維持紀(jì)律。每周一次的衛(wèi)生大掃除，也要認(rèn)真。青少年時(shí)代正是長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期，只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非、識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣?？傊_(kāi)學(xué)伊始學(xué)校工作做得認(rèn)真、仔細(xì)，學(xué)生很快就適應(yīng)了新的生活，迅速進(jìn)入最佳狀態(tài)，這必將為其一生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。字?jǐn)?shù)：三張（400字）的信紙。上下午都有人來(lái)檢查。2分鐘預(yù)備，進(jìn)教室，拿出書(shū)本、筆記、文具，坐好，等待授課教師?！白詈谩笔窍鄬?duì)的。那天在你們報(bào)道時(shí)，有好幾個(gè)家長(zhǎng)問(wèn)我：“老師，我家的孩子考試成績(jī)還不錯(cuò)，為什么分到了（9）班？”我告訴他：“是因?yàn)椋?）班是好班。但是，不批評(píng)不等于放任不管，做事的過(guò)程正是歷練的過(guò)程，正是學(xué)習(xí)做人的好機(jī)會(huì)！三、靜坐10分鐘我?guī)У膶W(xué)生都能嚴(yán)格要求自己?？赡苁潜舜诉€不太熟悉，也可能是在初一孩子們的眼里二百多塊錢是個(gè)很大的數(shù)目，他們不能決斷。有一次學(xué)校要收水費(fèi)（教室里的飲水機(jī)）和資料費(fèi)，一個(gè)學(xué)生好像是要交四十多塊錢。最后，陳晶晶憑借一段流暢的口語(yǔ)，贏的了英語(yǔ)課代表的職位。老師希望從今天開(kāi)始，成為我們這個(gè)班的習(xí)慣，成為每一個(gè)同學(xué)的習(xí)慣！不論是何時(shí)何地何事，讓我們同心協(xié)力，追求優(yōu)秀！也許是一種偶然，我們被編為“9班”，既然緣分如此，那我們就把偶然變成必然，讓班風(fēng)第一！學(xué)習(xí)成績(jī)第一！各項(xiàng)活動(dòng)第一！有沒(méi)有信心呀？（有——?。┪抑滥銈兊男闹鞋F(xiàn)在全部是對(duì)小學(xué)老師的留戀，對(duì)小學(xué)同學(xué)的留戀，那是一份純美的記憶，應(yīng)該珍藏心間。落后一定要挨打！，早點(diǎn)準(zhǔn)備比晚點(diǎn)準(zhǔn)備肯定好！,平庸的人抓住機(jī)會(huì),聰明的人創(chuàng)造機(jī)會(huì)！，有機(jī)會(huì)展示或鍛煉講話能力，都是難得的機(jī)會(huì)，對(duì)以后有很大的幫助。，根據(jù)自己特長(zhǎng)有效地選擇。七、據(jù)科學(xué)家證實(shí)，一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可成為習(xí)慣（一般也以三十天為準(zhǔn)），成為習(xí)慣即可成為自然，直至終生。要多閱讀文章、報(bào)刊、文學(xué)作品，特別是中外名著。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。第三篇：初一新生入學(xué)教育初一新生入學(xué)教育一、歡迎你，新同學(xué)！二、走進(jìn)初中也許要感受酸甜苦辣的滋味，也許要?dú)v經(jīng)風(fēng)霜雷電的洗禮，也許要學(xué)會(huì)從蛹到蝶的等待，初中將是人生的第二起跑線。第一個(gè)，美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。出操整隊(duì)上操場(chǎng)，隊(duì)列作到快靜齊。從前活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，小云考了全班第一，可是小吉才勉強(qiáng)及格。究其因，大都是不適應(yīng)所造成的，問(wèn)題在于班主任要設(shè)法使新生盡早脫離這種“不適應(yīng)”。九、談要求。我也希望同學(xué)們成為一個(gè)喜愛(ài)挑戰(zhàn)的人。誰(shuí)也不能做有損集體利益和集體榮譽(yù)的事。同學(xué)們有沒(méi)有信心。對(duì)學(xué)生午休要作出統(tǒng)一要求，必須留出休息時(shí)間。這里再提出具體幾點(diǎn)注意事項(xiàng)；?；顫姾脛?dòng)、自制力較差，注意力不集中、易于轉(zhuǎn)移，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏持久性。老師布置作業(yè)要認(rèn)真聽(tīng)，不要一布置完了又問(wèn)是什么？，注意培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣初一年級(jí)分8個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班學(xué)生個(gè)體差異明顯。我們初一學(xué)生的行為習(xí)慣教育相當(dāng)重要。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。黑板墻壁不亂涂，愛(ài)護(hù)公物和花草。陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。你看，小吉平時(shí)和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來(lái)不請(qǐng)家教，上課時(shí)都在聽(tīng)老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說(shuō)他們一樣聰明，可是為什么成績(jī)卻相差很大呢？同學(xué)們,?第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。二、課程增加改變學(xué)法小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。第三點(diǎn)建議: 學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:陳佳是父母的掌上明珠。接下來(lái)：因病因事不到校，堅(jiān)持請(qǐng)假要做到。他是不會(huì)成功的。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高尚的道德情操，應(yīng)從“大處著眼，小處著手”，在一舉一動(dòng)、一言一行中逐漸養(yǎng)成。女生要注意你的談吐，男生要注意你的風(fēng)度?，F(xiàn)在有的同學(xué)反映有的科目聽(tīng)不懂。③獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣。各班要加強(qiáng)教育。第二個(gè)月全面提升年級(jí)整體形象。今天，我們走進(jìn)了這個(gè)新集體——初一（八）。在表彰大會(huì)上，他說(shuō)：“??所有的名牌都是人創(chuàng)造的，我想做一個(gè)創(chuàng)造名牌的人，不想做一個(gè)享受名牌的人??”他說(shuō)，我始終戴著我們的?；眨ㄆ渌瑢W(xué)都不戴，因?yàn)槭瞧胀ㄐ＃?。我們?yīng)該每天對(duì)自己的父母多說(shuō)幾句“謝謝”，對(duì)身邊的每一個(gè)人多說(shuō)幾句“謝謝”。Ｂ．心理準(zhǔn)備心理淮備系指教育初一新生作好中學(xué)階段接受老師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”的方式、方法的心理適應(yīng)準(zhǔn)備。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。（衣著打扮要符合中學(xué)生，每天班主任要例行檢