20xx魯科版英語三年級下冊unit5lesson4again,please!word教案(專業(yè)版)
【正文】 ⒋請學生戴頭飾到教室前面表演對話。 能力目標：能用所學句型簡單介紹學校場所和學校生活。 ⒊完成配套練習。 ⒉上節(jié)課作業(yè)展示。 配套練習 七、教學過程： 一、熱身（ warmup） ⒈請學生快速說 出表示學校不 同場所的單詞，教師可將單詞板書，為后面的交流做準備，使學生集中注意力，同時復習本單元所學的單詞，調(diào)動學生的學習積極性。 四、運用（ production） ⒈聽本單元錄音，模仿跟讀。 情感目標：進一步激發(fā)學生英語學習的興趣和信心，并培養(yǎng)學生熱愛學校、熱愛學校生活的情感。 ⒊請學生在小組內(nèi)分角色演練對話，在學生練習的 過程中，教師可給予必要的指導和
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