【正文】 下面請(qǐng)欣賞張浩然的《天鵝》，伴奏者馬靜萱《湖上天鵝》：踏著春天的腳步，我們付出辛勤，共同拼搏；伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，繼續(xù)力量；下面請(qǐng)?jiān)娗?、?shī)畫(huà)這對(duì)姐妹花為我們帶來(lái)一首好聽(tīng)的《親親豬豬寶貝》：友誼是真摯的關(guān)懷，是心靈的慰藉，是愛(ài)心的互換，是一道永不消失的風(fēng)景。男：青春活潑的小鳥(niǎo)剛剛散去，美麗動(dòng)人的天使就像我們走了了。男：童年是初升的太陽(yáng)，女：童年是無(wú)畏的拼搏女：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。下面進(jìn)行活動(dòng)第三項(xiàng)——請(qǐng)欣賞《健康歌》，演唱者xxx同學(xué)。甲：你可曾看見(jiàn)那高高飄揚(yáng)的紅旗上一顆顆紅星在閃耀。（女）我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一（男）我宣布六一文藝演出——（合）現(xiàn)在開(kāi)始“好了，今年的六一就到這了。乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊, 我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。請(qǐng)欣賞由張好同學(xué)帶來(lái)的歌曲《星星點(diǎn)燈》乙：我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵真鮮艷，和暖的陽(yáng)光照耀著我們，每個(gè)人的臉上都笑開(kāi)顏甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)的合唱《娃哈哈》乙：你喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么呢？ 甲：當(dāng)然是劃船啦乙：是呀，看著波濤起伏，小漿蕩起漣漪，那是多么美妙呀！甲：掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》甲：欣賞完舞蹈之后，請(qǐng)聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲《中國(guó)話》甲:無(wú)論是神七上天還是奧運(yùn)成功，都彰顯了我們?nèi)A夏民族的凝聚力 乙：國(guó)家永遠(yuǎn)都存在于我們每一個(gè)人的心中，讓我們一起歌唱祖國(guó)，請(qǐng)欣賞四年級(jí)班帶來(lái)的大合唱《我的中國(guó)心》，掌聲有情：乙：一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。男：那你肯定跟我一樣也喜歡里面的美猴王孫悟空喲。男：讓我們盡情的為自己歌唱，用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，憧憬美好的未來(lái)。請(qǐng)欣賞相聲《嘻說(shuō)百家姓》。孫：雖然我們無(wú)法定格時(shí)光的美好，但是我們可以保持對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。男：童年也像一首歌，唱出人生的主旋律。女：我們的節(jié)目好戲連臺(tái)，引人入勝。男：下面請(qǐng)欣賞xxx帶來(lái)的舞蹈《Honey》，掌聲歡迎！女：跳的真好看，感謝xxx同學(xué)精彩的表演！男：下面歡迎xxx同學(xué)帶來(lái)的歌曲《我是一個(gè)兵》。甲：帶著這六月的鮮花。甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《小小蠟筆》甲：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)家進(jìn)步。第一篇：六一兒童節(jié)主持臺(tái)詞(主持甲)：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，(主持乙)：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋(甲)奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，(乙)爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)(甲)爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地(乙)老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比(甲)我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)(乙)今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，(合)共同擁抱美麗的六月(甲)“快樂(lè)童心，暢想六一”暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開(kāi)始(乙)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭（男）小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。乙：校園因你我的文明而文明，文明校園需要我們?nèi)w師生共同長(zhǎng)期的努力甲：請(qǐng)欣賞由蔡歡、張吉帶來(lái)的快板《文明禮貌、校園新貌》乙：文明校園要靠大家，希望每位同學(xué)持之以恒，從自己做起，從小事做起。乙：快樂(lè)的孩子是那樣的幸福。女:感謝xxx同學(xué)的