【正文】 星期一的那天，我特別高興，因為我穿著姑媽從上海給我寄來的漂亮的群子去上學(xué)。我用我真誠的心，溫暖著身邊的每一個人。地勢坤，君子以厚德載物。在發(fā)展的道路上，我們不難看到道德規(guī)范的實踐者。每次接見外國來賓時，他總是提前到達會面地點，站在門口和大家一一握手，態(tài)度非常誠懇。將“學(xué)雷鋒”活動和“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”活動相結(jié)合，長期廣泛地開展相關(guān)活動，文明和諧校園。學(xué)校學(xué)校是開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動的主要陣地?！皩ぴL紅色足跡”旨在讓學(xué)生通過閱讀革命傳統(tǒng)故事、觀看紅色電影、走訪革命后代、開展紅色旅游等方式，組織學(xué)生開展豐富多彩的尋訪紅色足跡活動，引導(dǎo)他們了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，體驗革命情懷，弘揚革命精神，堅定永遠跟黨走的理想信念。根據(jù)靈山縣教育局及佛子中心校有關(guān)通知精神，我校決定開展以“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”為主題的“小小百家講壇”主題演講比賽。結(jié)合“七一”、“八一”、“十一”組織學(xué)生觀看紅色電影，開展尋訪革命 老前輩等系列革命教育活動。家庭。尋紅色足跡：組織學(xué)生閱讀革命傳統(tǒng)故事、觀看紅色電影、歌唱紅色歌 曲、走訪革命后代、開展紅色旅游等，開展“講紅色故事”比賽，進行“紅色感 悟征文”等豐富多彩的尋訪紅色足跡活動。堅持“多元化”的原則。“墨香書法展示”旨在激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情，促進 學(xué)生扎實開展傳統(tǒng)書法練習(xí)，感受書法的魅力，提高審美能力和文化品位，增強 文化自信與愛國情感。學(xué)校 學(xué)校是開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動的主要陣地。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育實踐的特點，適應(yīng)中小學(xué)生接受能力，積極倡導(dǎo)深入淺出、循循善誘的方式，采用通俗鮮活的語言、生動的典型事例，體現(xiàn)教學(xué)的互動性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高教育的針對性和實效性。校本教材：學(xué)校在活動的開展中進行“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動校本教材的研究和開發(fā)，使其有較強的針對性、實用性及可操作性。學(xué)校充分認識開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”實踐教育活動的意義，把此項工作列入德育工作的重要內(nèi)容，成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，與時俱進、開拓創(chuàng)新，形成“學(xué)校主抓、學(xué)生參與、家長支持”的濃厚氛圍。（30分）：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，并從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，長期的踐行，使學(xué)生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)生參加由省教育廳和精神文明辦主辦的“長征故事我來講”演講活動。選好活動內(nèi)容和活動形式，注重活動過程性資料的收集，從身邊的一點一滴做起，確?！吧倌陚鞒兄腥A傳統(tǒng)美德”實踐教育活動取得實效。再過不久，第29屆奧林匹克運動會即將在北京舉行，現(xiàn)在電視上天天都在播放關(guān)于“講文明，樹新風(fēng)，迎奧運”的廣告。君不見生死關(guān)頭舍生忘死救學(xué)生的最美女教師張麗麗，用無私大愛譜寫著人生的贊歌。我也常常在思考，我要做一個怎樣的人呢?答案毋庸置疑:做一個文明的人!做一個具有中國傳統(tǒng)美德的人。清代禮部尚書張英在京在官，他的家人修治府第，因地界的問題與鄰居發(fā)生了爭執(zhí)，兩家誰也不讓誰。其實，文明美德，離我們不遠，就在我們身邊，我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德嗎?讓我們從小播下文明美德的美好種子，用自己的實際行動，感染身邊的每一個人，爭做一位名副其實的文明美德好少年!我的演講完畢，謝謝大家!。文明美德之花，裝扮了我心靈的春天，讓我感到無比快樂。是啊，“人”字是一撇一捺相互支撐起來的，是頂天立地的?！湃巳缡?，今天亦如斯，只因美德在我心。盡管如此，不是有人從后面站起來請老人坐，而此時年輕人卻羞愧得無地自容?！吧倌陚鞒兄腥A傳統(tǒng)美德”領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：邵克月 副組長：鄭萍殷翠梅成員：任朝青陳玉林高燕黃馨馨何琳劉鳳英馬文蘭各班主任注重實踐教育，確保工作實效。七、活動步驟第一階段：宣傳發(fā)動階段（2016年5月）學(xué)校將利用全校集會、操后點評、廣播站、櫥窗等形式向全體教師和學(xué)生宣講開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育實踐活動的重要意義、活動內(nèi)容、方法等，以此為載體，構(gòu)建學(xué)?！吧倌陚鞒兄腥A傳統(tǒng)美德”的活動氛圍?！吧倌陚鞒兄腥A傳統(tǒng)美德”教育實踐活動的開展可以融合多種元素，可與學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、德育實踐教育、課題研究相結(jié)合；與重要節(jié)慶日、紀(jì)念日主題宣傳教育實踐活動相結(jié)合；與踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合，增強活動的吸引力和感染力，使活動開展得扎實有效。八、評分標(biāo)準(zhǔn)：主題鮮明，內(nèi)容生動，條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，立意新穎，有真情實感。每年都要根據(jù)上級要求在全體學(xué)生中開展活動，活動中提倡人人參與，人人展示，通過展示，海選出優(yōu)秀節(jié)目，優(yōu)秀個人參加上級活動，并進行表彰。優(yōu)秀 的中華文化經(jīng)典是中華民族智慧、民族精神和民族美德的結(jié)晶，既有文化積累、智慧啟蒙的作用，又有規(guī)范言行、培養(yǎng)人格的功能。四、實施原則堅持“三貼近”的原則。家庭 家庭是培養(yǎng)孩子品德的重要場所，父母的言傳身教直接影響孩子的成長。二、活動目標(biāo)“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動分為“小小百家講壇” “墨香書法 展示” “尋訪紅色足跡”3 個類別。四、活動內(nèi)容小小百家講壇 學(xué)校將采取多種形式的教育，通過經(jīng)典誦讀、主題演講等方式，提高學(xué)生的 語言表達能力，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、理解《百家姓》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精品，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，并從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，長期的踐行，使學(xué)生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標(biāo)準(zhǔn)。這是教育部貫徹落實總書記關(guān)于教育工作系列重要講話精神，為了深入貫徹落實這一通知精神，大力推進社會主義核心價值觀體系教育，深入學(xué)習(xí)弘揚雷鋒精神在新時期的時代內(nèi)涵，積極創(chuàng)新學(xué)校德育教育方法和工作的新途徑，特制定本實施方案。通過活動的開展，使學(xué)生對傳統(tǒng)文化有一個深層了理解，在家中踐行《弟子規(guī)》，孝順父母，生活自理，主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，待人熱情，做合格的家庭小主人。成立“書法興趣小組”，開展傳統(tǒng)書法大家練活動。三、演講主題少年傳承中華傳統(tǒng)美德四、比賽時間：2016年10月25日下午第二節(jié)課五、比賽地點：新教學(xué)樓五樓會議室六、演講要求與內(nèi)容：（1）參賽學(xué)生要求熱愛閱讀，有一定的閱讀量和理解能力，個性鮮明，口齒清楚，表達流暢；（2）演講作品要求主題明確，有學(xué)生自己的思考和觀點，表達真誠自然；（3）演講內(nèi)容要體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，符合社會主義核心價值觀，具體包括：中國古典文學(xué)、歷史典故、神話寓言、民俗文化、民族文化、地域文化等。即貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。六、活動載體經(jīng)典誦讀：以優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典為有效的載體傳播善文化。第四階段：全面推