【正文】 假如我是風(fēng)，在烈日當(dāng)頭，暑氣逼人，鳥兒不再歡唱，枝條不再舞蹈，河水不再演奏，大地干裂，莊稼垂頭，人們揮汗如雨之時(shí)，我會請來我的至友雨仙，讓她毫不吝嗇地降下甘霖，為鳥兒潤喉，為枝條沐浴，為河水譜曲，讓莊稼暢飲，讓她為大地帶來豐收與希望。葉子在我的吹拂中，輕輕舒展著柔美的臂膀，在天空中看起來就像是綠色的波浪。假如我是風(fēng)作文 篇8假如我是一陣風(fēng)，無論春夏秋冬，我要去為人們做很多的事情。樹葉像個(gè)小姑娘一樣翩翩起舞輕輕地落了下來。假如我是一陣風(fēng)，我會飛向那些為城市美化奉獻(xiàn)出一己之力的“城市美容師”，向他們吹去一陣陣涼風(fēng)，這樣才不至于讓他們在炎炎夏日里中暑。讓它們生根發(fā)芽，結(jié)出果實(shí)。假如我是秋風(fēng)，我把大地染成金色，讓果實(shí)掛滿枝頭，讓稻浪翻滾，讓農(nóng)民伯伯喜笑顏開。于是，我搖身一變，就變成了龍卷風(fēng)。以后也會變成一個(gè)蒲公英。假如我是風(fēng)，在冬天的時(shí)候，我會把雪妹妹找來，為大地穿一身銀白色的紗衣。夏天，人們稱呼我是夏風(fēng)，那是，我更加富裕變化，時(shí)而炎熱，時(shí)而涼爽。我一直向前走，來到了一片樹林之中。假如我是風(fēng)，我要去炎熱的地區(qū)。假如我是一陣風(fēng)，我一刻也不停息，無論春夏秋冬，因?yàn)槲蚁矚g忙碌在一年四季。歡快的鳥兒，好像在為樹木伴奏似的,嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停……一切景物，都充滿了勃勃生機(jī)！.假如：我是夏風(fēng),我給田地里干活兒的農(nóng)民伯伯們帶來了涼爽。我吹醒了小草，小草伸出了綠茸茸的腦袋，好奇的張望著大地；我吹醒了五顏六色的花，花朵笑了，綻放了她那美麗的笑容；我吹醒了冬眠的動物，它們懶懶地伸著懶腰。假如我是風(fēng)，我要做美麗的風(fēng)，清爽的風(fēng)，受人喜愛的風(fēng)，朋友，你呢？假如我是風(fēng)作文 篇2童年是一首歌，歌里有我們的快樂和痛苦，童年是一幅畫，畫里有我們的想象和憧憬。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編收集整理的假如我是風(fēng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。偶爾我調(diào)皮地向枝頭吹落幾片雪花，這時(shí)從樹下走過的人立刻變成了“雪人”。風(fēng)，我要問你，你愿意把你奉獻(xiàn)給人類嗎？如果我是風(fēng)的話，我肯定會愿意的.。正是因?yàn)橛辛宋疫@樣的風(fēng)，大地才變得更加豐富多彩！第二篇：假如我是風(fēng)假如我是風(fēng)蘄春縣蘄州鎮(zhèn)菩堤中心小學(xué)六(一)班 張怡情一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,我躺在家里的床上,靜靜地幻想著…… 假如：我是春風(fēng),我吹開了花兒妹妹們。作為他的語文老師，我只想說：“這個(gè)孩子的文字功底，還是比較深的！”輔導(dǎo)教師：周利霞第三篇：假如我是風(fēng)作文【精選】假如我是風(fēng)作文10篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。；如果我是一陣風(fēng)，我會吹向世界上所有的害蟲和疾病，對它們我絕不手軟，一點(diǎn)都不姑息，讓世界永遠(yuǎn)和平吉祥。我恨死了那些病毒害蟲，我要把它們統(tǒng)統(tǒng)凍死。“哦，終于可以不上學(xué)了！”我歡呼一聲，一下子從打開的窗戶中飛出去。春天，人們稱呼我為春風(fēng)，那時(shí)我是溫柔的。在知了那沒完沒了的哭喊下，我只好束手就擒——吹一會兒涼風(fēng)。因?yàn)槲蚁氲驼{(diào)，所以我發(fā)明了一個(gè)可以變色的機(jī)器放在身上。我十分難過。冬天，假如我是一陣風(fēng)，我會告訴人們冬天就要來了，快點(diǎn)換上厚厚的棉衣，別著涼生病。我吹拂著小草，給他們撓癢癢。假如我是風(fēng)作文 篇5假如我是一陣風(fēng)，我會飛到遙遠(yuǎn)的非洲，為那里的人們帶來涼爽，讓他們不再受到炎熱的侵襲。我鼓起腮幫子，吹向那金黃的麥田，吹得麥子低下了頭，蕩起了層層麥浪，連綿起伏，好像金色的海洋。我往左邊一吹吹到了田地里，把麥子都吹黃了，我看到了農(nóng)民伯伯臉上喜悅的笑容。”我不由得感嘆道。事情，去傳播正能量，播撒向上的種子！假如我是風(fēng)作文 篇3傾聽，耳邊嗚嗚地響，像不像悠揚(yáng)的琴聲？仰望，白云翻飛舞蹈，像不像蝴蝶在飛翔？你看，河岸邊揮動的柳枝，像不像少女柔韌的舞姿？你瞧，河水微波蕩漾，像不像蒙娜麗莎那脈脈的雙眸？猜，是什么給了大自然生機(jī)和活力？對，是風(fēng)，是春日和煦的風(fēng)，是夏日瀟灑的風(fēng)，是秋日涼爽的風(fēng)，是冬日灑脫的風(fēng)。飄舞的雪花在我的吹動下成了冬季最美好，最自然的演出。還有毯子，被我吹得飄飄悠悠，最后變成了有魔力的“魔毯”，飛向天邊。我會和蜻蜓一起跳舞，在它累的時(shí)候，悄悄停下我的腳步，讓它在荷葉上靜靜歇息；我喜歡停留在樹蔭底下納涼的人群附近，與老人家的扇子一起嬉戲；傍晚，在貪玩的孩子們耳邊，一定會有我催促孩子們早點(diǎn)回家的低語；我還會輕輕吹拂每家的窗子，送去清涼的同時(shí)，絕不干擾大家的休息。把大雁吹走了，把小溪吹得動上的一層厚厚的冰，把人們吹得穿上了厚厚的棉襖。假如我是一陣風(fēng)，我可以做的事情真是太多太多，雖然我已經(jīng)很累很累，可是我真的希望能為人類作出更多的貢獻(xiàn)。我來到學(xué)校，吹的紅旗高高飄揚(yáng)。一縷金色燦爛的陽光照射在我的臉上。我又變成狂風(fēng)把烏云吹到了云南。冬天，我穿著白色衣服在學(xué)校中走著?；ㄗ兊酶G了，草變得更青了。我會輕輕的吹去樹上枯黃的葉子，幫助他們參加這短暫而別有深意的儀式，讓他們?nèi)~生的最后一個(gè)也是輝煌的。我馬上趕過去，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)伐木工人正在鋸木頭，他們把一棵又一棵的大樹砍倒，把它們運(yùn)回城里去。陪星星伴月亮，給它們無窮的溫心。秋天，我請楓葉代我發(fā)出張張彤紅的請柬，“秋風(fēng)送爽”，這個(gè)詞匯是我對前來歡慶豐收的人們表示的敬意；我俯身告訴彎腰的稻穗——是謙虛成就了你們的成熟；九月的校園當(dāng)然也少不了我的蹤跡，看那飄揚(yáng)的五星紅旗，就是我在莊嚴(yán)演講——叮囑剛剛?cè)胄５暮⒆觽?，“只有付出努力，才能享受金秋的歡愉”。池塘里,歡躍的魚兒和可愛的蝌蚪們，正在一起玩捉迷藏的游戲呢!一切景物，都顯得那么活躍.！假如：我是秋風(fēng),我輕輕地拂過,黃葉翩翩起舞,、金色的棉毯上。鳥語花香的好景象。體會過各行各業(yè)的艱辛與歡樂，明白了許多事，似乎也長大了許多。我還要將孩子們手中的風(fēng)箏送上藍(lán)天，使人們在美好的春光里，盡情地歡樂。冬天，我換上銀色的冬襖，與幾片潔白的雪花一起紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空飄落。假如我是風(fēng)，春天，我會讓田野里生機(jī)勃勃，將溫暖的風(fēng)獻(xiàn)給人類。樹上沒有一片樹葉，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)的下著，讓大地都變成了白色。此時(shí)此刻，我是多么地戀戀不舍?。∥掖蛋〈?，淚水不禁流了下來；我飛啊飛，飛到了一個(gè)地方，停了下來。在豐收的秋天，“秋風(fēng)送爽”，這個(gè)詞匯是我對前來歡慶豐收的人們表示的敬意；我俯身告訴彎腰的稻穗——是謙虛成就了你們的成熟；九月的校園當(dāng)然也少不了我的39。我來到田野，又和莊稼一起跳起了搖擺舞。正因?yàn)橛袐寢尩臒o微不至的呵護(hù)，才培養(yǎng)了我頑強(qiáng)、勇敢、奉獻(xiàn)的精神，這三種小小的精神，將小小鳥變成一只獨(dú)立的學(xué)會飛翔的鳥兒。雨后，地上所有的種子都發(fā)芽了，這片土地變成了郁郁蔥蔥的綠洲。我是多變的風(fēng)，想溫暖就溫暖，想涼爽就涼爽……假如我是風(fēng)作文 篇8假如我是風(fēng)，在春天的時(shí)候，我會在世界周游一圈，把歡聲和笑語傳遞：我也會在田野里跳一支歡快的舞，在森林里唱一首愉悅的歌，把一切新生命都從甜美的夢鄉(xiāng)中喚醒，開始新一年的生活。我走到他們的面前。假如我是風(fēng)作文 篇10現(xiàn)在有許多地方都發(fā)生了旱災(zāi)，比如說河南省，湖北省……我看見這樣的情況，十分同情遇難的人們。我會把小朋友的風(fēng)箏吹上湛藍(lán)的天空，讓小朋友露出開心的笑臉。羊兒們走著走著變成了一匹匹膘肥體壯的駿馬，奔跑著，疾馳著。夏天，熱氣逼人，老爺爺老奶奶拿著大扇子，一些青年、中年女士和男士打著傘，戴著帽子，拿著手娟兒，