【正文】 學(xué)校繼續(xù)加大獎(jiǎng)懲力度，建立健全收入分配激勵(lì)機(jī)制，最大限度地實(shí)現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬，最大限度地調(diào)動(dòng)一線教師工作的積極性，在教師隊(duì)伍中營造必須趕超的良好競爭和發(fā)展氛圍。（三）力爭今年建成完全意義上的農(nóng)村寄宿制中學(xué)，以提升學(xué)?？沙掷m(xù)競爭力。嚴(yán)格執(zhí)行“廉潔從政10項(xiàng)規(guī)定”，規(guī)范辦學(xué)行為和從政行為，把領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作落到實(shí)處。(九)辦學(xué)效益 學(xué)校特色我校在學(xué)生管理模式方面進(jìn)行了積極有效地探索和實(shí)踐，基本形成了具有特色的學(xué)生自主管理模式，過程性材料較為齊全，學(xué)生、家長基本滿意度較高。②藝術(shù)類社團(tuán)。領(lǐng)導(dǎo)任課學(xué)校校長及學(xué)校主要管理人員能夠積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有豐富的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，出色地完成本人教學(xué)任務(wù)之后，還經(jīng)常深入課堂認(rèn)真聽課、評(píng)課、參加教研活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作扎實(shí)有效地開展。切實(shí)抓好班級(jí)多媒體的管理，確保先進(jìn)的教學(xué)手段極大限度地服務(wù)于教學(xué)。學(xué)生是學(xué)校教育工作的主體，我們本著“尊重人，開發(fā)人，發(fā)展人，創(chuàng)造人，完善人”的教育思想，緊緊依靠“團(tuán)隊(duì)建設(shè)，制度規(guī)范，激勵(lì)鞭策，活動(dòng)跟進(jìn)，環(huán)境熏陶”，極力把學(xué)校打造成學(xué)生快樂健康成長的“精神家園”。學(xué)校的發(fā)展著眼于創(chuàng)辦“人民滿意的教育”為最高目標(biāo)，在鄉(xiāng)黨委政府、縣教育局的關(guān)懷指引下，在鄉(xiāng)中心中學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校經(jīng)過20多年的努力奮斗，現(xiàn)已發(fā)展成為一所育人質(zhì)量高、社會(huì)信譽(yù)好、辦學(xué)特色鮮明的農(nóng)村初級(jí)九年一貫制學(xué)校。每學(xué)期都能有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論和有關(guān)政策法規(guī)，提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)、師德修養(yǎng)。在2013未出現(xiàn)任何安全事故。在上級(jí)有關(guān)部門正確的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持依法辦學(xué)，依法治校，認(rèn)真執(zhí)行國家教育教學(xué)法規(guī)，堅(jiān)持以德育為首，育人為本，教育教學(xué)水平不斷提高。有與家長充分溝通和交流的多種渠道。管理過程民主，教職工充分參與學(xué)校管理。有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力、用語用字規(guī)范。無輟學(xué)生。學(xué)校周邊環(huán)境治理和杜絕學(xué)生進(jìn)入不良文化場所措施得力。（二）制定工作方案學(xué)校根據(jù)《吉林省普通中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估辦法》等相關(guān)文件和要求，制定學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作方案和相應(yīng)的學(xué)校自評(píng)工作方案、制度、辦法，明確自評(píng)工作的目的、內(nèi)容、形式，全面做好學(xué)校自評(píng)工作。五、目標(biāo)任務(wù)與相關(guān)督查（標(biāo)準(zhǔn)分600分，自評(píng)分550分）學(xué)校教學(xué)質(zhì)量基本達(dá)到要求。師德建設(shè)。本，學(xué)校兩個(gè)微型課題順利結(jié)題，申報(bào)的一個(gè)市級(jí)課題已經(jīng)獲得通過。從今年開始，我們適應(yīng)新形勢，開展了評(píng)選“新三好學(xué)生”活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生向上向善。展望2010年，更加信心滿懷，我們定會(huì)取長補(bǔ)短，勇于創(chuàng)新，扎實(shí)工作，科學(xué)發(fā)展，為辦好春登百姓滿意教育而不懈努力！口前鎮(zhèn)春登中心校 201071第二篇：學(xué)校工作自評(píng)報(bào)告XXX小學(xué)2015年學(xué)校工作自評(píng)報(bào)告XXX教育體育和科學(xué)技術(shù)局：2015，我校在教體科局和XXX教育督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)廣大教職工，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神，全力推進(jìn)學(xué)校全面、健康、和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績，現(xiàn)根據(jù)《XXX學(xué)校教育工作督導(dǎo)評(píng)估辦法》自評(píng)如下：一、校務(wù)管理與學(xué)校發(fā)展（標(biāo)準(zhǔn)分60分，自評(píng)分60分）辦學(xué)思想。逐步總結(jié)出了極其重要的教學(xué)原則、方法模式、注意事項(xiàng)等。六月份，姜勇校長在吉林省中小學(xué)校長培訓(xùn)案例教學(xué)現(xiàn)場會(huì)上與縣內(nèi)其他四位校長共同做“提升校長辦學(xué)理念主題論壇”。根據(jù)上級(jí)的工作部署，結(jié)合各個(gè)節(jié)日、紀(jì)念日，本年度共開展了5個(gè)系列活動(dòng)，即：“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”，“素質(zhì)教育露一手”，“慶祝建國六十周年活動(dòng)”，“建和諧校園，做文明學(xué)生”，“感恩教育”。每月進(jìn)行一次安全知識(shí)講座，每學(xué)期舉行一次應(yīng)急演練，全校學(xué)生能夠在23秒之內(nèi)全部撤離教室。鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)，其中市骨干4人，縣骨干4人。、班級(jí)教室和校園物態(tài)文化建設(shè)；投入一定資金對(duì)校園進(jìn)行美化綠化；改善教師辦公條件，；；新購置圖書500冊(cè)，教師學(xué)習(xí)用書150冊(cè)；；同時(shí)抓住機(jī)遇，爭取國家專項(xiàng)中小學(xué)電腦安裝工程，（其中自投資金3萬元），很大程度上解決我校電腦室的癱瘓狀態(tài)，滿足了全校師生的微機(jī)培訓(xùn)和課堂教學(xué)?，F(xiàn)將工作開展情況和自評(píng)結(jié)果匯報(bào)如下：一、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)?；厩闆r我校是一所農(nóng)村中心小學(xué)，現(xiàn)有教工總數(shù)29人，小學(xué)專任教師16人。配備合理，年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，持雙證上崗，行政管理機(jī)構(gòu)設(shè)置科學(xué)，職責(zé)明確，指揮順暢。嚴(yán)格遵守減負(fù)規(guī)定，有減負(fù)措施，落實(shí)到位，不占用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課，學(xué)生在校時(shí)間不超6小時(shí)，作業(yè)量符合規(guī)定，學(xué)生用書按局規(guī)定訂購。并加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生使用體育器材的相關(guān)安全教育和要求。學(xué)校同時(shí)也獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。我校參與的吉林省十一五規(guī)劃課題《剪紙藝術(shù)與學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的研究與實(shí)踐》的課題研究，美術(shù)教師積累了相當(dāng)?shù)膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，師生共同創(chuàng)造了許多栩栩如生的藝術(shù)作品。5月31號(hào)江城日?qǐng)?bào)對(duì)我校泥塑進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。辦學(xué)特色。對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和“教學(xué)六認(rèn)真”過程性考評(píng)有良好的措施，考評(píng)、獎(jiǎng)懲落實(shí)到位。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，以身作則，作風(fēng)正派，廉潔自律，堅(jiān)持原則，敢于管理，堅(jiān)持經(jīng)常性深入班級(jí)聽課，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，主持開展課題研究，工作落實(shí)，群眾滿意度較高。各類教育教學(xué)設(shè)備分類造冊(cè)，管理規(guī)范，維修及時(shí)，各功能室使用效率高。全校教職工隊(duì)伍素質(zhì)極大提高，學(xué)生文明禮貌、勤奮好學(xué)、互相幫助的良好氛圍已逐步形成。（6）教育質(zhì)量學(xué)生行為規(guī)范、教育質(zhì)量、各年級(jí)全科合格率、畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率、學(xué)習(xí)質(zhì)量抽測合格率均達(dá)到教育局規(guī)定要求，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率、體育質(zhì)量抽測合格率均達(dá)到95%以上。注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)技能。以教師為主體的人力資源得到科學(xué)合理開發(fā)，工作量適度。學(xué)生在縣級(jí)以上學(xué)科、科技、文藝、體育等競賽中在較大范圍內(nèi)持續(xù)獲得較好成績自主發(fā)展：具體評(píng)價(jià)要素包括改革創(chuàng)新、文化建設(shè)、學(xué)校與社會(huì)、特色創(chuàng)建等四個(gè)方面。通過校園不同區(qū)域的文化設(shè)計(jì)，營造富有教育性的文化氛圍。特色校創(chuàng)建力度還不夠，學(xué)校的特色還沒能得到明顯的體現(xiàn)，制約了學(xué)校影響力的發(fā)揮和教育質(zhì)量的增強(qiáng)。三、學(xué)校注重安全管理，視安全為發(fā)展的生命線食堂設(shè)立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由法人代表為安全第一責(zé)任人。教學(xué)課程能夠開齊、開足，無任意調(diào)課行為。由于學(xué)校德育目標(biāo)明確，工作措施落實(shí)，德育工作取得較好的成效。通過自評(píng)，我們學(xué)校既看到了已取得的工作成績，找到了工作上的差距，又使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到了全體教職員工立足實(shí)際，扎實(shí)工作、齊心協(xié)力、鼓足干勁、力爭上游的信心和決心。(三)教學(xué)常規(guī)管理 課程管理學(xué)校不斷扎實(shí)有效地落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照國家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置，開展教學(xué)活動(dòng)，不斷地提高課程開發(fā)和課程資源整合的能力。另外，學(xué)校教務(wù)處協(xié)同教研組制定了“說—聽—評(píng)—思”集體備課制度，要求各教研組以備課組為單位，先讓每位執(zhí)教者說課，教案經(jīng)備課組集體討論、修訂后使用，課后組織所有參與聽課的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師開展評(píng)課，既要肯定成績，又要誠懇地指出不足，并在相互協(xié)商的基礎(chǔ)上，為執(zhí)教者提出建設(shè)性意見和下一步努力的方向。注重對(duì)多媒體教室、微機(jī)室、技術(shù)教室等功能室的現(xiàn)代化教學(xué)配備的管理和使用，教育技術(shù)設(shè)施使用記錄規(guī)范、真實(shí)，使用率較高，師生時(shí)間操作能力強(qiáng)。(七)安全管理學(xué)校已建立和完善各項(xiàng)安全機(jī)構(gòu)和工作制度，制定了切實(shí)可行的校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，全校上下層層簽訂了學(xué)校安全工作責(zé)任書。社會(huì)影響學(xué)校通過定期對(duì)社會(huì)、學(xué)校、家庭等多方面渠道的了解，我校學(xué)生畢業(yè)后，進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校或就業(yè)，都能很好地遵紀(jì)守法、傳承我校文明禮儀，在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真、勤學(xué)好問、具有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，得到社會(huì)和學(xué)生家長普遍贊揚(yáng)。充分發(fā)揮學(xué)校監(jiān)事委員會(huì)和經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)的作用，學(xué)校的重大決策、教師的職聘崗聘、經(jīng)費(fèi)收支、大宗物資采購、評(píng)優(yōu)選模、人事變動(dòng)、改革方案的制定等等，學(xué)校都充分征求廣大教職工的意見，有時(shí)甚至實(shí)行簽名通過制，完全堅(jiān)持了公開、公平、公正的原則。以縣教育局“五條禁令”和鄉(xiāng)中心學(xué)校“雙十禁令”為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教師行為；努力打造一支愛崗敬業(yè)、能力突出、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于執(zhí)行的教師隊(duì)伍，重建一套能夠真正有力促進(jìn)教師專業(yè)成長、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的“捆綁式”量化考評(píng)機(jī)制，在組織實(shí)施過程中，堅(jiān)決杜絕一切形式主義，充分體現(xiàn)“人文管理”思想，努力使量化考評(píng)過程成為引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)、實(shí)現(xiàn)自我成長的過程。（四）還要加強(qiáng)學(xué)校的體育、藝術(shù)工作，用藝體活動(dòng)豐富學(xué)生的生活，濃厚學(xué)校的文化育人氛圍。帶好領(lǐng)導(dǎo)班子，提升領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)和戰(zhàn)斗力，著眼于學(xué)校整體工作大局，努力打造一支會(huì)管理、懂配合、善協(xié)調(diào)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、率先垂范的教師干部管理團(tuán)隊(duì)，使之真正成為全校師生的楷模，為學(xué)校教育事業(yè)的規(guī)范、健康、和諧發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證。其次，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與教育局簽訂了《黨風(fēng)廉政責(zé)任書》，并把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入了我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部無收受他人賄賂、高消費(fèi)娛樂健身、接受家長宴請(qǐng)等不正之風(fēng)。在充實(shí)各功能室及現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備等硬件設(shè)施前提下，進(jìn)一步拓寬教育教學(xué)工作的思路，最大限度地提高教師的教學(xué)能力水平；完善校園布局，力爭將學(xué)校建成一所高水平、高質(zhì)量的農(nóng)村寄宿制中學(xué)；本學(xué)期初學(xué)校自籌資金每個(gè)更新了辦公設(shè)備，優(yōu)化了辦公環(huán)境；對(duì)教學(xué)樓多媒體教室設(shè)施裝備進(jìn)行維護(hù)和更新；另外開學(xué)初學(xué)校對(duì)路面進(jìn)行了硬化、對(duì)空閑地帶進(jìn)行了綠化，學(xué)校環(huán)境不斷得到凈化、美化，為師生的工作和學(xué)習(xí)營造了積極、舒適、寧靜、和諧的空間環(huán)境。(六)后勤管理學(xué)校按照上級(jí)文件，學(xué)校規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)收費(fèi)和財(cái)務(wù)管理。教育技術(shù) 現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)“班班通”；計(jì)算機(jī)教室微機(jī)配備基本達(dá)到上機(jī)學(xué)生人手一機(jī)；電教軟件每學(xué)期都按上級(jí)要求征訂，滿足了教師進(jìn)行課件制作和教學(xué)的需要。教師備課學(xué)校教師能夠做到精心備課，注重提高備課的效率和質(zhì)量，學(xué)?，F(xiàn)在推行集體備課制度，確保教學(xué)目標(biāo)更加明確、教學(xué)過程可操作性強(qiáng)，教學(xué)設(shè)計(jì)能夠突出以學(xué)生為中心，新課程理念得以實(shí)施。在全校開展了“爭創(chuàng)文明校園、文明班級(jí)、爭做文明學(xué)生”的教育活動(dòng)，從學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。首先，學(xué)校成立了以董副校長為組長、以李華和陶永林副校長為副組長、各處室主要負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校教育教學(xué)自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)《沾益縣教育局2013綜合考評(píng)表》中的各項(xiàng)指標(biāo)，結(jié)合各處室分工和管理目標(biāo)進(jìn)行分解，使自評(píng)工作做到了思想統(tǒng)一、分工明確、責(zé)任清晰。學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)作用，組織優(yōu)秀少先隊(duì)員協(xié)助值日教師做好量化打分，評(píng)選紅旗班、文明班，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；三是健全德育管理系統(tǒng)。學(xué)校管理的各項(xiàng)制度健全，各項(xiàng)制度執(zhí)行嚴(yán)格并有情況記錄。體育設(shè)備方面，有200米環(huán)形塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場和兩個(gè)籃球場、室內(nèi)外乒乓球臺(tái)共6張，能夠滿足教學(xué)和體育活動(dòng)需要。教科研力度還不夠，盡管形成了省、市、縣、鄉(xiāng)級(jí)的教科研網(wǎng)絡(luò)，但教師們參與教科研的興趣還不高，參與教科研活動(dòng)的范圍還不廣，我們還應(yīng)下大力氣繼續(xù)探索相應(yīng)的方法，真正走出一條“科研興校、科研興教，以科研帶教研，以教研促科研”的良性發(fā)展道路。具有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生興趣、愛好得到充分培養(yǎng)和發(fā)展。財(cái)會(huì)人員持證上崗，熟悉財(cái)會(huì)工作的政策法規(guī)。加強(qiáng)心理健康教育，開展心理咨詢工作，開展經(jīng)常性的豐富多彩的校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的美感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力，每年舉行一次本校性文藝演出，有文藝社團(tuán)并經(jīng)常開展活動(dòng)。（4）隊(duì)伍配備；領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)齊全，年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，持雙證上崗，校長負(fù)責(zé)制有效運(yùn)行，行政管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，職責(zé)明確，指揮順暢，教職工和專任教師編制符合省定編制標(biāo)準(zhǔn)要求，教師普通話水平全部達(dá)標(biāo)，全部取得任職資格，教師學(xué)歷合格率100%。在全校師生員工的共同努力下，學(xué)校工作取得了一定的成績。學(xué)校日常安全管理規(guī)范，定期開展了師生安全教育和應(yīng)急演練，增強(qiáng)了師生自我保護(hù)意識(shí)和能力，全年沒有發(fā)生責(zé)任安全事故。認(rèn)認(rèn)真真開展了“深刻汲取教訓(xùn)、凈化政治生態(tài)、重塑南充形象”“四問西充發(fā)展” 解放思想兩個(gè)大討論活動(dòng)，多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)會(huì)、民主生活會(huì)，提出領(lǐng)導(dǎo)們不忘當(dāng)年走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí)對(duì)組織、對(duì)教職工的承諾，要加強(qiáng)管理工作，提高管理實(shí)效，增強(qiáng)服務(wù)師生的意識(shí)和效率。學(xué)?！皽p負(fù)增效”措施得當(dāng)，落實(shí)效果較好。校園文化。美育特色得到了縣內(nèi)