【正文】 侵占了朝鮮和中國的臺灣后，軍國主義野心更加膨脹起來，所謂物極必反。日本在歷史上，中國被奉為天朝上國，以中國為師?！?日本重視教育的歷史可上溯到明治維新時代。歷史是鏡鑒，中國的未來我們需要深深思索。在日本，一個只有十歲小男孩能滔滔不絕地說出地球上主要自然資源分布的比例數(shù)據(jù)、汽車尾氣的基本成分以及有害氣體的化學(xué)成分。日本從建國以來就是一個善于學(xué)習的民族，從唐朝開始，日本就開始到中國來學(xué)習儒學(xué)，醫(yī)學(xué)，佛學(xué)，茶道等等，吸收了中國的大量文化成果，從而走上了以中國為師，仿效中國發(fā)展的道路。記錄片中有一段說到，日本人在模仿西方的政治和經(jīng)濟模式時，也時時不忘自己的文化傳統(tǒng)，宏揚民族精神：“西服流行的時候，和服被當作最華麗的禮服，酒吧多起來的時候，茶室依然是人們的精神凈地，西洋歌劇開始唱響，能劇和歌舞伎在走向極致，當油畫開始絢麗奪目時，日本的浮世繪也成為世界繪畫的一大流派。日本政府先后創(chuàng)辦東京繅絲廠和新町繅絲廠，成為日本繅絲業(yè)的模范工廠。而且經(jīng)濟的迅速發(fā)展使他們不單單滿足于國內(nèi)這個狹小的市場，他們需要的是更廣闊的發(fā)展空間，于是他們效仿德國，信仰用武力來稱霸，來征服。二、日本民族天生具有侵略性，信仰驅(qū)使著他們?nèi)ヂ訆Z、去戰(zhàn)爭。日本抓住時機，選擇了與西方列強為伍，進入以武力掠奪的隊伍。并開始向鄰國擴張，隨后，中日甲午戰(zhàn)爭，日本殲滅了北洋艦隊，在日俄戰(zhàn)爭中打敗了俄國太平洋艦隊和波羅的海艦隊。1873年在維也納舉行世界博覽會時，福岡縣生產(chǎn)的生絲，可以和歐美生產(chǎn)的生絲相匹敵。”日本在打開國門以后，曾經(jīng)一度毫無例外地照搬西方的模式，但當他們意識到民族文化不能丟棄的時候，他們就把他們的優(yōu)良傳統(tǒng)文化載入憲法，讓它保存下來，成為國民的精神的享受品。在1853年，當時美國海軍將軍佩理強迫日本開港通商，他對前來交涉的日本使者說，你們最好不要抵抗，因為一旦開戰(zhàn)，結(jié)局只有一個，那就是美國必勝。他在列出人類破壞自然環(huán)境的種種劣行之后，力圖尋找各種環(huán)保措施，而中國的小孩卻沒有這樣的能力。第四篇：大國崛起之日本觀后感讀史使人明智，五百年來大國興衰更替的故事，留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗教訓(xùn)，啟迪著今天，也影響著未來。早在1872年明治政府頒布《學(xué)法令》時，就在《學(xué)制布告》中提出了一個非常明確的口號，要在全國做到“邑無不學(xué)之戶，家務(wù)不學(xué)之人”，接著，1886年明治政府宣布在全國實施義務(wù)教育，大約經(jīng)過30年的努力，終于在全國范圍內(nèi)普及了初等教育，其速度之快在世界教育史上是首屈一指的。然而一系列侵略的連連戰(zhàn)敗，讓日本看到比起中國，還有更強大的國家。當原子彈在廣島長崎炸裂時稱雄世界的美夢破滅了。然而，求勝迫切的日本在尋求發(fā)展的捷徑中，走上了對外擴張的軍國主義道路。并最終使自己成為東方世界第一個擺脫西方大國的欺凌，順利實現(xiàn)現(xiàn)代化的國家。美國著名發(fā)展經(jīng)濟學(xué)家舒爾茨說：“戰(zhàn)后日本物質(zhì)資本存量幾乎蕩然無存，但其國家財富中的重要部分——具有知識水平的人還大量存在。我們不知道21世紀的變化將把大國帶向何方，但有一點是可以肯定的，建立永久和平、共同繁榮的和諧世界，將是人類共同努力的方向。在此，教育的重點要從以往的傳授知識轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)能力上去。（一）不斷學(xué)習，不斷嘗試，不斷創(chuàng)新。還有就是日本人不忘本，在與西方文化融合的時候，日本人沒有拋棄優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。1874年，大阪到神戶的鐵路建成。雖然在當時日本的國力大大得到了提升，但是，軍國主義也開始在日本蔓延起來。日本的崛起，我認為大部分原因是靠著幾千年來一直向強者學(xué)習的精神以及異常謙遜的學(xué)習態(tài)度，永遠不懈吸取他人長處之開放胸懷。從渴望主宰自己到渴望成為世界的主角，日本人靠著這股信念一直在壯大和提升。1926年，裕仁登基，年號“昭和”，即昭和天皇。政府將這些官產(chǎn)賣給一些與他們關(guān)系密切的大資本家和新興資本家。今天的中國，正走在中華民族偉大復(fù)興的道路上，擁有眾多人口和悠久歷史的中國如何借鑒國外的成功經(jīng)驗？在中國的現(xiàn)代化進程中，怎樣才能快速發(fā)展，實現(xiàn)中國夢？