【正文】 爸爸，您對(duì)我真是太好了。板書：與父母溝通時(shí)應(yīng)……….（主動(dòng)交流、認(rèn)真傾聽、主動(dòng)道歉、善于體諒、控制情緒、承擔(dān)責(zé)任、討論商量）（二）心靈之約 過渡語(yǔ)：可能有些同學(xué)與父母的矛盾現(xiàn)在還沒有解決，但老師相信你們已經(jīng)懂得通過與父母的溝通來(lái)解決問題了，孩子們，你們手里都有一張親情卡，現(xiàn)在請(qǐng)你們把自己想說的一些話寫在親情卡上，送到你們的父母手上，他們一定會(huì)感受到最大的幸福。（小心理醫(yī)生稍作統(tǒng)計(jì)）小結(jié)：18分以上的同學(xué)，你與父母溝通非常好，與父母關(guān)系融洽，1217分的同學(xué)，你與父母相處還算融洽，但沒有掌握溝通的技巧。教師運(yùn)用心理學(xué)原理適時(shí)、恰當(dāng)?shù)卣T導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生自我教育的能力。主持人A：，當(dāng)我們具有了一定的自信心，就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，要使我們每天都感覺到自己在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。主持人B：除了這項(xiàng)最高榮譽(yù)外，這半學(xué)期來(lái)，我們還獲得了哪些進(jìn)步呢？可以是班級(jí)的，也可以是同學(xué)自己的，可以是學(xué)習(xí)上的，也可以是生活習(xí)慣，宿舍內(nèi)的。媽媽，您是否有想過我為什么彈不好，是我不想彈還是我找打？一連串的問題，使我悶悶不樂我知道，每個(gè)小朋友都有一對(duì)望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)。讓我擁有一個(gè)快樂而自由的童年吧！爸爸媽媽，我理解你們的心情，我會(huì)努力的，以后我一定會(huì)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的孩子。主持人B：看了下面的視頻，我相信同學(xué)們對(duì)深深的父母恩，深深的父母情會(huì)有更多的理解。主持人B：，給我們做出好的榜樣！主持人A：爸爸、媽媽們，聽了剛才的建議，也許您會(huì)擔(dān)心，這樣做的話，我們會(huì)不會(huì)不聽話，會(huì)不把你們的話放在心里。學(xué)生上臺(tái)說：“在學(xué)習(xí)和生活中，我們總會(huì)遇到一些不愉快的事情，尤其是當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾時(shí)，再好的心情也會(huì)打亂。同時(shí)你們的父母既是家長(zhǎng)又是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者，他們忙里忙外，付出了多少心血??！老師知道大家都是懂事的孩子，父母為社會(huì)辛勤工作，為你的成長(zhǎng)嘔心瀝血的事例你一定感受過不少吧（電腦出示配音圖片），肯定還有許多美好回憶，下面就請(qǐng)大家講一下這些動(dòng)人的故事。我有時(shí)真的很討厭生活。有一次，我沒考好，您沒有打我，也沒有說我，只說下次考好點(diǎn)?！笆郎现挥袐寢尯谩?，我經(jīng)常這樣哼這支歌，您在遠(yuǎn)方聽得見嗎？我口里唱著，淚水總不住地往下流。你會(huì)： A．心里生氣B順從C說自己的理由3．你某次成績(jī)未達(dá)到媽媽規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，媽媽不停地嘮叨，責(zé)怪你學(xué)習(xí)退步了。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生明白父母對(duì)自己的愛，正確對(duì)待父母的批評(píng)和責(zé)，學(xué)會(huì)與父母溝通的方法和技巧。主持人A：謝謝幾位家長(zhǎng)的發(fā)言，我們會(huì)緊記在心的。主持人A：生活委員：倪陸鵬，來(lái)至石河子的小伙子，負(fù)責(zé)著班里的生活用品和學(xué)生牛奶的發(fā)放，大家在生活上不用愁，全靠他。第一篇：爸爸媽媽我想對(duì)您說爸爸媽媽我想對(duì)您說爸爸、媽媽，我有一些心理話想對(duì)你們說，但一直不敢說出來(lái)，今天，趁這個(gè)寫作文的機(jī)會(huì)，我想說出我的心理話。主持人B：紀(jì)律委員：侯蕊枝，目前雖然學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠突出，但工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是同學(xué)們公認(rèn)的好班委。學(xué)生發(fā)言 主持人A：同學(xué)們的發(fā)言很精彩，下面，有請(qǐng)同學(xué)的 來(lái)說幾句，您對(duì)作為子女的我們有些什么樣的希望？主持人B：再有請(qǐng)同