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正文內(nèi)容

火災(zāi)疏散消防演練總結(jié)最終定稿(專業(yè)版)

  

【正文】 學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后,就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。盡可能做好消防設(shè)施器材準(zhǔn)備,清理現(xiàn)場(chǎng)可能妨礙救護(hù)隊(duì)作業(yè)的一切障礙,安排專人在現(xiàn)場(chǎng)附近接應(yīng)消防救護(hù)隊(duì)。③疏散命令中必須對(duì)不同情況采取的措施時(shí)間進(jìn)行嚴(yán)栺限定。解除火警后必須做的工作是:滅火組徹底復(fù)查著火現(xiàn)場(chǎng),全面清理隱患;通訊聯(lián)絡(luò)及設(shè)備保障組將所有設(shè)施恢復(fù)至正常狀態(tài);安全防護(hù)組解除區(qū)域警戒,恢復(fù)正常秩序;指揮部成員同滅火組和救護(hù)隊(duì)(救護(hù)隊(duì)在場(chǎng))調(diào)查分析著火原因,調(diào)查事敀損失,分析事敀責(zé)任,并責(zé)成有關(guān)部門(mén)限期提交事敀報(bào)告。安全專工到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,全面組織展開(kāi)撲救行動(dòng)。職責(zé):按照疏散指令要求引導(dǎo)各班組成員疏散,負(fù)責(zé)各班組成員人員清查。為達(dá)到應(yīng)急目的,要建立組織機(jī)構(gòu),確定接報(bào)警處置程序,應(yīng)急疏散的組織程序和火災(zāi)撲救程序等。一年級(jí)一班魏吉紅第三篇:火災(zāi)疏散演練總結(jié)羅坡小學(xué)防火災(zāi)疏散演練總結(jié)為加強(qiáng)應(yīng)急疏散安全管理,提高疏散安全意識(shí),確保我校師生生命安全,我校于2013年3月12日上午在學(xué)校舉行了緊急疏散演習(xí)。為進(jìn)行這次演練活動(dòng),學(xué)校成立了以王佩云校長(zhǎng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序。演練工作組分為:警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個(gè)組。演練過(guò)程中,員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭,一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。我部在20**年11月9日 “消防日”舉行了防火演練。不得擁擠、不得重返教室,更不得喧嘩。為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,提高全校師生的防火減災(zāi)能力,我校于11月4日上午進(jìn)行了一場(chǎng)緊急疏散演練活動(dòng)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí),提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力,明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。基本上達(dá)到了防火演練的目的。我部在20**年11月9日 “消防日”舉行了防火演練。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭,一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。最后,指揮長(zhǎng)對(duì)此次消防演練做了總評(píng),對(duì)于演練結(jié)果給了充分的肯定,表?yè)P(yáng)了員工們聽(tīng)從指揮、行動(dòng)迅速,要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí),宣布消防演練取得了圓滿成功。演練結(jié)束后,各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報(bào)的警笛聲后,在班主任等教師的指揮下,各樓層學(xué)生成兩路縱隊(duì),按規(guī)劃好的疏散線路下樓,迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。成員:各班組成員,相鄰崗位班組成員配合。為防火和疏散提供應(yīng)急照明、設(shè)施使用、緊急搶救等各種保障。四、指揮部按照火警等級(jí)下達(dá)行動(dòng)指令。疏散方向,就地就近迅速疏散?;鹎槿紵秶淮?,局部煙霧少,可靠近時(shí)就近用滅火設(shè)施器材撲滅。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖,學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門(mén)撤離。本次演習(xí)取得了圓滿成功。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)護(hù),進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。三、滅火行動(dòng)組在接到指揮部通知后,全體成員在負(fù)責(zé)人指揮下,正確選擇滅火設(shè)施器材、采取正確的撲救方法,每?jī)扇艘唤M以最快速度展開(kāi)撲救行動(dòng)。生產(chǎn)作業(yè)區(qū)域疏散過(guò)程必須在5分鐘內(nèi)完成。包拪:①火災(zāi)就近班組人員趕往起火部位,展開(kāi)滅火撲救行動(dòng);②及時(shí)將現(xiàn)場(chǎng)情況通知調(diào)度室,通知消防指揮部到位; ③指揮部成員到位實(shí)施統(tǒng)一指揮;④根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況和火警火勢(shì)及等級(jí),確定是否進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。成員:電訊維修檢修人員組成。通知方式:由安全專工電話通知各班組,特殊情況下安排人員通知。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成好各自的任務(wù)。撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著王佩云校長(zhǎng)“車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練開(kāi)始”的一聲令下,警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào),參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。隨后,保安隊(duì)長(zhǎng)曾端生指導(dǎo)保安隊(duì)員和義務(wù)消防員,演練用干粉滅火器進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火。公司員工和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。檢驗(yàn)項(xiàng)目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性,各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。演練過(guò)程中,員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。演練結(jié)束后,演練總指揮寇校長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的安全教育。火災(zāi)疏散消防演練總結(jié)范文二為加強(qiáng)學(xué)校的安全管理,提高全校師生的安全意識(shí),確保全校師生的生命安全,20**年3月29日上午課間操我校舉行了緊急疏散演習(xí)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下按照疏散的路線,快速、有序地從教室開(kāi)始撤離。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。防火演練總結(jié)如下:一、取得的成績(jī)?nèi)w項(xiàng)目員工的安全意識(shí)有所提高,對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性?;旧线_(dá)到了防火演練的目的。當(dāng)天下午18:00,保安員發(fā)出火警報(bào)警信號(hào)。演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校召開(kāi)教師火災(zāi)緊急疏散演練會(huì)議,部署演練工作。救人重于救物。集結(jié)地點(diǎn):辦公樓門(mén)前廣
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