【正文】 只要人人都樹立“安全第一”的觀念，才能減少和避免事故的發(fā)生。所以我今天要和大家談談有關安全的話題。中國的汽車保有量在世界上排名前列，人口眾多，汽車眾多，交通的負擔也在加重。比如去年__ _省某中學在做課間操時，學生在樓梯間擁擠踩踏，造成數(shù)十名學生傷亡；湖南一學生試圖翻墻跑出學校，卻意外從墻上摔下身亡。永遠做一個遵守交通法規(guī)，關愛他人的文明好少年。開摩托車的阿姨也嚇得不得了，我心想這可這么辦呀!只得快點告訴媽媽，媽媽趕緊跑來給我同學做了檢查，看了看后說：“還好沒傷到骨頭，只是一點皮外傷。然而，在緊張的學習之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學竟然忘了“安全”兩字，時常忽視了自身的安全問題，讓老師難過、讓家長痛心、也是自己永遠失去了成長的`快樂。我們要珍愛生命，與安全為伴。有了保障，我們的企業(yè)才能桃李三春，欣欣向榮；有了安全，我們的國家才能在建設有中國特色社會主義的道路上穩(wěn)步前進。英國女孩很驚訝，說:“連紅燈都敢跑？還有哪些違法的事你不敢做？”回國后，小伙子又交了一個中國姑娘。去奶奶家，他們也總是說不要玩水、玩火……我的安全總是記在他們的`心中，現(xiàn)在我長大了，更要時刻把安全掛在自己心上!對于我們小學生來說，幾乎每天都要上學、放學，注意交通安全就顯得更為重要!人們說，交通事故猛于虎。通知要求，各中小學要根據(jù)本校建筑分布、學生人數(shù)、樓梯寬度等實際情況，針對火災、地震、自然災害和其他突發(fā)事件等不同情況，繪制詳細的安全疏散路線圖，制定周密的演練方案，組織一次全校范圍的應急疏散演練。但社會上情況復雜，坑蒙拐騙的現(xiàn)象依然存在，不法之徒鋌而走險的案例時有發(fā)生。校園安全是我們學習各科知識的前提，安全是學校首要任務之一。但她從未放棄對生活的渴望。圍繞著我們生活的每一個領域，每一個時刻，都需要對生命的敬畏和對生活的熱愛。人人講安全，時時講安全，事事講安全。 我們知道，校園安全隱患涉及20多種：如絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水等。讓我們珍愛生命，遠離危險，為創(chuàng)造平安校園而努力!我的演講到此結束，謝謝大家!珍愛生命注意安全演講稿13親愛的老師、同學們:大家好！我今天演講的題目是珍愛生命，善待自己。從家到學校，幾乎全是公路。有了安全，生命之花才能夠綻放出最絢麗的色彩，違反交通規(guī)則，害人害己，遵守交通安全，讓生命之花用開不敗，遵守交通安全，文明的體現(xiàn)，素質的體現(xiàn)。珍愛生命注意安全演講稿11遵守交通規(guī)則，是講公德的體現(xiàn)，是文明的體現(xiàn)，是守法的體現(xiàn)，更是對生命尊重的體現(xiàn)。我們是多么幸運。生命是寶貴的，生命對于每個人來說只有一次，錯過了就再也無法挽回。在其他安全事故方面，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在地球上“消失”?！安灰谛@里相互追逐打鬧。聽著，職責重于泰山的諄諄教誨依然震耳欲聾！你看，從車間到部門，所有的員工都在自己的崗位上扎扎實實地工作著——安全就是火，點亮生命之燈！是照亮人生道路的安全燈！安全是道路，指引生命走向新的輝煌！什么安全？安全靠責任。雖然人們都把事故的原因歸結于此，但在事故的背后，卻存在著僥幸心理、精神麻痹和“三違”現(xiàn)象...我覺得過了幾年甚至幾十年，事故也不一定要落到我頭上。現(xiàn)在，我把一些交通常識編成了一首小歌謠：小朋友，要注意，安全行走莫打鬧。通知強調，各地教育行政部門要加強對本地安全教育日活動的組織領導，明確職責分工，制訂活動方案，提供經費保障，加大宣傳力度，確保本地區(qū)安全教育日活動取得實效。只有當祖國、人民需要的時候，我們才義無返顧，挺身而出。第四、要注意食品衛(wèi)生安全。翁保羅，一個人，留給世人一句著名的人生格言:“人最寶貴的是生命，生命只屬于我們一次。我們?yōu)槭裁匆髮W生對課文的理解千人一面、千篇一律呢？為什么學生對于課文內容、主題的理解就不能自成一說，各抒己見呢？為了在課堂閱讀教學中加強對學生學法的指導，我總是對教參給予的只有唯一答案的內容不講或少講，而在有條件的情況下，針對課文的特點，設計具有發(fā)散性思維的題目，讓學生能盡情的發(fā)揮自己的水平，獲得運用這種學習方法的樂趣。因此，在閱讀教學過程中教師要合理安排質疑時機。這就要求教師要少講，教師的首要任務不是講授課文，而是引導學生學習。謝謝大家！參加龍亭中學教學觀摩及教研教改交流活動心得體會慶坪中學語文教研組參加龍亭中學教學觀摩及教研教改交流活動的體會2012年12月4日，我校領導及10名教師到龍亭中學參加了教學觀摩及教研教改活動。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。第六、要注意上學路上和放學路上的安全。第二篇：珍愛生命,注意安全珍愛生命，注意安全敬愛的老師、親愛的同學們: 大家早上好！今天我演講的題目是《珍愛生命，注意安全》。校園安全必須人人關心，長抓不懈，落到實處。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一，所以校園安全必須長抓不懈，落到實處。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。閱讀教學有豐富知識，鍛煉思維，發(fā)展智力，陶冶情操，培養(yǎng)品德的作用。大膽質疑是學生創(chuàng)新精神的充分體現(xiàn)。細讀中，運用“誘導式”在讀好書的基礎上，讓學生學會質疑是課堂教學的深入。它要求我們在日常生活中注意隨時隨地保持積極樂觀向上的心態(tài)，不要因為一時的困難和挫折而喪失面對生活的信心。無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關，關系到我們學生能否健康成長，完成學業(yè)。安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。今天——20xx年的3月26日是第xx個全國中小學生安全教育日，今年的主題是“xx”。最后，祝愿大家幸福、安康、快樂！我的講話完了，謝謝大家。首先祝各位領導工作者生活愉快，心情平和，萬事如意！我想知道你是否聽說過這樣一個笑話。安全就像一根彩色的絲線，把我們的完美愿望一個個連接起來，形成一個穩(wěn)定、和平、多彩的完美世界。讓我們把一年中的每個月都變成“安全生產月”，讓我們所有的員工都成為“安全員”！讓我們從這一刻開始，從自身做起，從思想上牢固樹立“安全第一”的理念，在工作中時刻牢記安全生產，自發(fā)地杜絕一切違法行為，工友們！努力創(chuàng)造幸福，真誠珍惜生活，盡情享受生活，讓你愛的人燦爛地笑，我的朋友們！謝謝大家！珍愛生命注意安全演講稿6老師們，同學們：大家早上好！今天國旗下講話的內容是：注意安全，珍愛生命。同學們，你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，是早晨八九點鐘的太陽。玩著玩著，我們追逐起來。這時候走機動車道，過馬路，走逆行路，是多么危險的行為??！如果你不小心，你可能會有危險。平均下來，相當于每天消失一個班的學生。我們也應該向這些發(fā)達國家學習，也讓遵守交通安全成為我們的習慣，提高我們自身的素質，為行車安全提供保障，遵守交通安全，公民文明與素質的體現(xiàn)。在時間手冊中，無處不記錄有安全。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑，做到文明禮讓、和睦相處。多么可怕的數(shù)字，我的朋友們，我們喜歡活著，因為生活充滿了歡樂！所以我們要關注生活中的一切，拒絕傷害。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。這件事使我至今不能忘卻，就像《愛的奉獻》一樣時時縈繞心間。這就需塑造校園安全文化教育，掌握自救互救常識，強化法紀觀念，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成促安全教育的落實，更要防微杜漸，把安全隱患消弭于無形之中。人的生命是寶貴的！人的生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上向下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞?？墒?，人的生命卻只有一次。生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。最后，我祝愿大家身體健康，安全一生!珍愛生命注意安全演講稿5各位領導、各位同事:大家好！激情的六月，陽光明媚，飛火的生活就像這只螢火蟲一樣美麗！我們的企業(yè)，就像這個炎熱的季節(jié)，欣欣向榮，蒸蒸日上！20xx年轟轟烈烈的“安全生產月”活動已經開始。撕心裂肺的痛怎么緩解？今年安全月的主題是“綜合治理保平安”。依靠安全企業(yè)的領導，領導重視，愿意投入，帶來良好的工作環(huán)境；依靠安全體系，用科學的制度規(guī)范員工的行為；以安全機制建立健全獎懲機制，逐級落實安全責任，實行重獎重罰；安全靠管理，建立安全管理體系，重視過程控制，實現(xiàn)標準化管理。讓我們關注生命、注意安全、茁壯成長，讓安全伴你在校園；讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。這個故事是我自己親身經歷過的。我演講的題目是珍愛生命，文明出行。生活本身就是一種美好而健康的財富。文明是一個國家公民素質的體現(xiàn)，馬路交通的文明更是國家文明的直接體現(xiàn)。生命只有在安全中才能永?；盍?，幸福只有在安全中才能永保魅力。在我的耳邊，仿佛回蕩著事故家屬那一聲聲撕心裂肺的的哭喊聲……也就在那時，我深深地感受到，作為學生，也應遵守交通規(guī)則，不能私自追車，否則會付出慘重的代價。我敢肯定，我所有的。而我總是嫌他們太嗦，然而又一天，我卻改變了這一個想法。珍愛生命注意安全演講稿12敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!我是五年級二班的xxx，今天我很榮幸站在這里為大家演講，我演講的題目是《把安全放于心中讓平安相伴一生》。在我們每個人心中都有把衡量道德的尺，遵守交通規(guī)則是一種講公德的行為，它是我們自身道德的體現(xiàn)，同樣也是衡量我們道德水平高低的標尺，只有尊重自己和他人生命的人，才會體會到自身的價值，才能真正理解公德的含義。從我們出生的那天起，我們就一直在探索整個世界。一切源于生命，生命如此寶貴，我們應該好好珍惜，祖國的美好未來等著我們去創(chuàng)造!當你攀爬圍欄的時候，當你在橫穿馬路是時候，當你給別人帶來危險的時候，請你記住：“生命只有一次!”同學們，我們是冉冉初生的太陽，充滿著青春與活力，散發(fā)著蓬勃朝氣，讓我們在燦爛的陽光下，享受如花的生命吧!遵守交通安全，遵守校園制度，珍愛生命——讓安全與我們同行!與生命同行!我的演講完了，謝謝大家。安全是生活的根本，是幸福的基礎，這是大家都知道的.。這部分同學在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患，例如：有些同學課后在樓梯上、教室里追逐打鬧，很容易因不慎摔倒而造成事故；也有同學放學后，不馬上回家，在擁擠的校門口進進出出；也有同學使用體育運動器械時違章操作，在校門口的體育器材上玩起了特技……其實這些行為背后隱藏的是可怕的隱患。只有強化責任意識，安全才有保障，生活才有美好。愛，寬松是有害的。遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。為落實教育部、教育廳的文件精神，結合創(chuàng)建“平安校園”活動，我們將開展形式多樣的安全教育活動，完善校園內的安全設施和各類事故預警機制，抓好我校的安全教育和安全防范工作.同學們，生命是無價之寶。為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記住：珍愛生命，注意安全，從我做起！我的講話完了，謝謝大家！珍愛生命注意安全演講稿3各位老師、同學：早上好！有人說，當生命的陽光照向你時，你便是世界上最富有的人。第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。面對這些雖然身殘、智障，卻以樂觀向上的精神為生活譜寫了壯麗樂章的勇者，我們這些四肢健全的健康人有什么理由不去關愛健康，珍惜生命呢？生命有頑強的一面，往往不屈不撓，但有時也很脆弱，需要細心呵護和珍惜。第三，加強日常行為規(guī)范。我眼前仿佛出現(xiàn)了這只蝴蝶往日那舒展著美麗翅膀自由自在飛翔的39。如此危險的行為，真替他們捏一把汗。在我國各類安全事故中，學校安全事故占比最大。童年中什么最重要?安全。有人說，生命是黃金。比如汽車擁有量比我們更多的美國，雖然汽車比較多，但他們國家的行車秩序井然，也很少發(fā)生交通事故?！边@句話大家都記得，但是我們往往不小心，經常聽到、看到、接觸到各種各樣的安全事故。安全是什么樣的？安全就像忠實的保護者，日夜守護著我們，讓生命之樹挺拔蒼翠；像什么一樣安全？就像一個安全而脆弱的`心靈，可能在一瞬間支離破碎；像什么一樣安全？安全就像一記警鐘，時刻提醒著我們；在課堂上，老師經常教導我們要注意學校內外的安全?；锇閭兌己芨吲d，又唱又跳的。又是一個草長鶯飛、鳥語花香的季節(jié)，這和煦的春風、這明媚的春光讓我們舒暢，但是，一個安全文明的校園更會讓我們感到舒心。安全的警鐘要在心底敲響，不能有絲毫懈怠。只有把“我要安全”改為“我要安全”，才能從本質上保證安全，“一人安全，全家幸福！”珍愛生命，杜絕違規(guī)?。]有人想永遠笑下去，沒有家庭想幸福，沒有企業(yè)想繁榮，沒有國家想繁榮。我是xX公司的xxX。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。我們大力推進學校安全文化建設，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境。注意觀察交通信號燈，做到紅燈停，綠燈行。在校園內外，我們經常聽到的、看到的一些不安全事故頻繁發(fā)生，事故多發(fā)生在上學和放學的路上。今天，我演講的題目是:珍愛生命，健康成長。開課后，直接要求學生把預習中遇到的疑難問題提出來。盡管有時這種見解是幼稚的，甚至是錯誤的、不成熟的，我們還是要給予珍惜和愛護。龍亭中學對閱讀教學特別重視，他們要求每位學生每學期讀3本書，并且寫讀書筆記，這是學生獲取知識的基本手段和重要途徑。我們現(xiàn)在還沒到法定騎車年齡，千萬不可騎車上學。校園安全與我們每個師生密切相關。關系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。珍惜生命首先要注意安全，安全連著方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。同學們，青春是美麗的，但它不會重來；生命是寶貴的，但它不容許輕易受到傷害。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午最好都在學校食堂就餐。這次觀摩學習使我產生很大的思想震動，當然收獲也很多。要以學生自讀為主，把讀書思考的權利還給學生，使學生由被動聽講轉變?yōu)橹鲃娱喿x，增加學生自我閱讀的實踐，要求學生對一篇課文通過認真閱讀，能有自己的獨立見解，哪怕是不夠正確的認識，通過課堂講解，以達到共識。每次質疑的時間可以根據(jù)實際情況而定。同時，對學生反復強調，大膽發(fā)表自己的見解，不必顧忌別人的看法。面對這