【正文】 四、活動(dòng)內(nèi)容展示優(yōu)秀學(xué)生手工作品，開闊學(xué)生眼界；提高學(xué)生欣賞水平。訂閱、收聽、收看、收集科普知識。1次第三階段 項(xiàng)目實(shí)踐（賽道竟速） *** 初步使學(xué)生具備賽道比賽的水平1次第四階段 項(xiàng)目實(shí)踐（賽道竟速） *** 1次航模興趣小組時(shí)間 活動(dòng)方式 活動(dòng)內(nèi)容 參與教師 目標(biāo) 次數(shù)第一階段 專題講座 *** 使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識。二、組織方式1。興趣小組由學(xué)?！敖虅?wù)處”支持和領(lǐng)導(dǎo)，活動(dòng)所需資金、設(shè)備等由“教務(wù)處”向?qū)W校反映解決。三、活動(dòng)小組的研究內(nèi)容及要求：生物研究小組：了解生物的分類，生活、生長環(huán)境，外部形態(tài)及內(nèi)部結(jié)構(gòu)，深刻認(rèn)識生物的多樣性。建議學(xué)校將教學(xué)樓、辦公樓的過道充分利用起來，布置科技教育的文化環(huán)境，設(shè)立“科學(xué)名人”專欄；“科學(xué)生活”專欄，“科學(xué)幻想”專欄，“科學(xué)制作”專欄，“科技名言”等專欄。進(jìn)一步了解科技小制作的基本知識，提高學(xué)生的動(dòng)手玻璃能力及創(chuàng)造能力。伽利略說過：“真正的哲學(xué)是寫在那本經(jīng)常在我們眼前打開著的偉大的書里面，這本書就是宇宙，就是自然界，人們必須去讀她。“四化”建設(shè)需要大批的科技人才，“科教興國”勢在必行?！敖虅?wù)處”支持和領(lǐng)導(dǎo)，活動(dòng)所需資金、設(shè)備等由“教務(wù)處”向?qū)W校反映解決。選取較簡單的實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料，創(chuàng)造機(jī)會讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生參與其中，親歷實(shí)驗(yàn)過程，真正經(jīng)歷科學(xué)學(xué)習(xí)過程。無論哪個(gè)階段或水平的探究都可能伴隨有疑惑、阻力、障礙、專注、緊張、興奮、喜悅或激動(dòng)，但都絕不只是輕松和愉快。學(xué)生的科技創(chuàng)新小發(fā)明活動(dòng)，是我校開展學(xué)生課余活動(dòng)的特色之一。二、積極開展豐富多彩的科技教育活動(dòng)?！爆F(xiàn)在的學(xué)生，擔(dān)負(fù)著科技興國的歷史重任，我們必須把科技教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起，這也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。同時(shí)讓學(xué)生在創(chuàng)作活動(dòng)中體驗(yàn)變廢為寶的創(chuàng)作過程。三、活動(dòng)方式興趣小組主要以“專題講座”和“項(xiàng)目實(shí)踐”方式開展活動(dòng)。(2)世界環(huán)境日“病種的變異調(diào)查”、“學(xué)校傳染病的預(yù)防知識”講座。開展讀書教育活動(dòng)，提高學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀，開闊學(xué)生的知識視野，主要開展以下活動(dòng)；搜集科技文化方面的名人名言；確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模；讀一本自己喜愛的科普書集；寫一篇讀書心德體會；制作一份科技手抄報(bào)。科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃9一、指導(dǎo)思想我校的科技教育工作以提高科技教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標(biāo)，向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想，形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我?？破?、科技工作的均衡發(fā)展，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力而努力。加大投入，確?？萍冀逃涞綄?shí)處。小論文、繪畫活動(dòng)，激發(fā)探究興趣。學(xué)科課程沿知識系統(tǒng)發(fā)展，活動(dòng)課程沿實(shí)踐系統(tǒng)發(fā)展，知識與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合便形成了能力系統(tǒng)。五、活動(dòng)安排第一階段，專題講座組織學(xué)生參加小論文和小發(fā)明的理論教育講座，通過講解相關(guān)科技知識及歷年獲獎(jiǎng)作品創(chuàng)意，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識。抓好科普宣傳活動(dòng)。掌握車類設(shè)計(jì)模型組裝的基本技術(shù)。使學(xué)生對風(fēng)箏、車類設(shè)計(jì)模型、航模產(chǎn)生濃厚興趣，獲取一些風(fēng)箏、車類設(shè)計(jì)模型、航模的基礎(chǔ)知識和基本技能，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價(jià)值取向等問題產(chǎn)生積極影響。第二階段項(xiàng)目實(shí)踐（趣味拼裝）xxx使學(xué)生了解車模組裝的一般規(guī)律。開展科技創(chuàng)新小發(fā)明評比活動(dòng)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。我校要求各任課教師要在科學(xué)課程的教學(xué)中，深入挖掘教材中固有的科技教育內(nèi)容，造就大科技的教育氣氛；每個(gè)科學(xué)教師都根據(jù)自己所教的不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，開展各種各樣的科技活動(dòng)評比（詳情請看表格一），使學(xué)生在活動(dòng)中受到了不同層次的教育。第三階段：總結(jié)階段（2014年45月底）（1）活動(dòng)成果展示。提高學(xué)生自學(xué)能力和審美能力，實(shí)驗(yàn)與制作要求學(xué)生盡量使用生活中自己能尋找到材料?！拔锢砜萍夹≈谱?、小發(fā)明”發(fā)明創(chuàng)造的方法、看、裝、畫、改進(jìn)、創(chuàng)新培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力三、活動(dòng)措施：，分析學(xué)生創(chuàng)新動(dòng)手能力特點(diǎn)，因材施教，發(fā)現(xiàn)亟待解決的問題?！爆F(xiàn)代化的關(guān)鍵就是科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化。在本學(xué)年，我校開展了如下四方面的科技活動(dòng)：參觀調(diào)查活動(dòng)，崇尚親近自然。使學(xué)生對風(fēng)箏、車模、航模產(chǎn)生濃厚興趣，獲取一些風(fēng)箏、車模、航模的基礎(chǔ)知識和基本技能，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價(jià)值取向等問題產(chǎn)生積極影響。第三階段項(xiàng)目實(shí)踐（放飛）xxx初步使學(xué)生了解航模放飛的基本要領(lǐng)第四階段項(xiàng)目實(shí)踐（改進(jìn)制作）科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃3興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。5。使他們從小熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，長大成為祖國建設(shè)的有用人才。舉行科學(xué)創(chuàng)新作品制作和實(shí)驗(yàn)技能展示，表彰優(yōu)秀的學(xué)生。第三階段，改進(jìn)提高通過前期的準(zhǔn)備工作，評選出校內(nèi)的一二三等獎(jiǎng)，需要修改的地方教師給予指導(dǎo)，為下一學(xué)年參加市區(qū)比賽打下良好的基礎(chǔ)。二、積極開展豐富多彩的科技教育活動(dòng)。開展科技創(chuàng)新小發(fā)明評比活動(dòng)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。（一）將科技教育活動(dòng)納入學(xué)校工作計(jì)劃，發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參與。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長。11月份：開展科技小組制作培訓(xùn)。為了開展好這些活動(dòng)，可帶領(lǐng)學(xué)生參觀市科技館的科普展等，到公共場所、外地等進(jìn)行專次調(diào)查活動(dòng)，通過開展活動(dòng)，讓學(xué)生開闊眼界，豐富頭腦，提高開展活動(dòng)的水平與質(zhì)量。 1次第三階段 項(xiàng)目實(shí)踐（趣味制作） 試飛后進(jìn)行改進(jìn)*** 面向生活，使學(xué)生能應(yīng)用知識解決生活中的一些實(shí)際問題。提高學(xué)生欣賞水平。③改造教師經(jīng)常用的教學(xué)用具，使教師教學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯。伽利略說過：“真正的哲學(xué)是寫在那本經(jīng)常在我們眼前打開著的偉大的書里面，這本書就是宇宙，就是自然界，人們必須去讀她。天文興趣的學(xué)科定位是培養(yǎng)、發(fā)展小學(xué)生的天文素養(yǎng)，而天文素養(yǎng)是一個(gè)綜合性很大的目標(biāo)概念，是一個(gè)多元化的結(jié)構(gòu)體系。使學(xué)生對車模、航模和七巧板產(chǎn)生濃厚興趣，獲取一些車模、航模和七巧板的基礎(chǔ)知識和基本技能，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價(jià)值取向等問題產(chǎn)生積極影響。訂立必要的制度，確?？萍蓟顒?dòng)有成效。第三階段項(xiàng)目實(shí)踐（趣味制作）試飛后進(jìn)行改進(jìn)xxx面向生活，使學(xué)生能應(yīng)用知識解決生活中的一些實(shí)際問題。（一）、活動(dòng)目的與內(nèi)容：為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生“合格+特長”的素質(zhì)教育發(fā)展，豐富青少年課余實(shí)踐活動(dòng)等精神；在本學(xué)年中，我校的科學(xué)科科組制定以下幾項(xiàng)評比活動(dòng)：①小發(fā)明、小制作評比、②表演小實(shí)驗(yàn)、③創(chuàng)作小發(fā)明論文評比、④創(chuàng)作小發(fā)明繪畫評比、⑤創(chuàng)作小發(fā)明工藝評比、⑥天文與氣象站評比等活動(dòng)。在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容布置學(xué)生課后閱讀各種報(bào)刊雜志、科普節(jié)目，推薦閱讀《少兒百科全書》、《祖國上下五千年》、《我們愛科學(xué)》、《十萬個(gè)為什么》等書籍，觀看《天下》、《探索奧秘》、《人與自然》、《動(dòng)物故事》等電視科普節(jié)目，讓學(xué)生到“大課本”中去獲取知識，提高科學(xué)素養(yǎng)。三、活動(dòng)內(nèi)容展示優(yōu)秀學(xué)生手工作品，開闊學(xué)生眼界。(2)世界環(huán)境日“病種的變異調(diào)查”、“學(xué)校傳染病的預(yù)防知識”講座。小發(fā)明制作研究小組：根據(jù)一些生物特性，某種物體的優(yōu)缺點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)生活中的所見進(jìn)行大膽想象、假設(shè)，進(jìn)行小發(fā)明、小制作等。六、活動(dòng)步驟風(fēng)箏小組時(shí)間 活動(dòng)方式 活動(dòng)內(nèi)容 參與教師 目標(biāo) 次數(shù)第一階段 專題講座 風(fēng)箏的原理及制作 xxx 使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識 1次第二階段 項(xiàng)目實(shí)踐（趣味制作）制作風(fēng)箏 xxx 通過各種風(fēng)箏制作，培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和各種工具的使用技巧，認(rèn)識基本的風(fēng)箏制作流程。興趣小組由學(xué)?！敖虅?wù)處”支持和領(lǐng)導(dǎo)，活動(dòng)所需資金、設(shè)備等由“教務(wù)處”向?qū)W校反映解決。二、活動(dòng)形式及內(nèi)容：課外科技活動(dòng)的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的，它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，又可以完全脫離課堂教學(xué)，它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸，也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西。五、注意事項(xiàng)：自愿參加，注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。多了解一些科技知識，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。進(jìn)一步了解科技小制作的基本知識，提高學(xué)生的動(dòng)手玻璃能力及創(chuàng)造能力。因地制宜，因陋就簡開展小制作。 1次第三階段 項(xiàng)目實(shí)踐（趣味制作） 試飛后進(jìn)行改進(jìn)*** 面向生活，使學(xué)生能應(yīng)用知識解決生活中的一些實(shí)際問題。1次第三階段 項(xiàng)目實(shí)踐（賽道竟速） xxx 初步使學(xué)生具備賽道比賽的水平1次第四階段 項(xiàng)目實(shí)踐（賽道竟速） xxx 1次航模興趣小組時(shí)間 活動(dòng)方式 活動(dòng)內(nèi)容 參與教師 目標(biāo) 次數(shù)第一階段 專題講座 xxx 使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識。二、組織方式1。在活動(dòng)中，我們要特別注意鼓勵(lì)學(xué)生多問“為什么”，多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問題，從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心制作，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。學(xué)生的科技創(chuàng)新小發(fā)明活動(dòng)，是我校開展學(xué)生課余活動(dòng)的特色之一。二、積極開展豐富多彩的科技教育活動(dòng)。第二階段項(xiàng)目實(shí)踐（制作）xxx使學(xué)生了解航模制作的一般規(guī)律。鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己生活經(jīng)驗(yàn)完成科技小制作，小發(fā)明，科學(xué)小論文等?？萍寂d趣小組活動(dòng)計(jì)劃15一、活動(dòng)目的：幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取，讓學(xué)生感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價(jià)值取向等問題產(chǎn)生積極影響。⑶天文設(shè)計(jì)比賽：學(xué)生的獨(dú)立思維活動(dòng)，通過現(xiàn)場觀察、軼事記錄、學(xué)生互評等形式，了解學(xué)生對天文的暢想與描繪，能夠有天文設(shè)計(jì)作品但并不一定能制作出的學(xué)生能獲得學(xué)校的不同層次的表彰。小論文、繪畫活動(dòng)，激發(fā)探究興趣。（二）、活動(dòng)具體實(shí)施過程：一、合理使用科技活動(dòng)教材，使科技活動(dòng)有目標(biāo)、有結(jié)構(gòu)、有層次地開展?？萍寂d趣小組活動(dòng)計(jì)劃13當(dāng)今世界，天文技術(shù)迅速發(fā)展，天文技術(shù)作為“第一生產(chǎn)力”，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)社會進(jìn)步方面起到了重要作用。1次第二階段 項(xiàng)目實(shí)踐（制作） *** 使學(xué)生了解航模制作的一般規(guī)律?？紤]到學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和年齡特征，參加興趣小組的學(xué)生成員應(yīng)從小學(xué)五、六年級及初中一、二年級中自愿報(bào)名產(chǎn)生。建議學(xué)校將教學(xué)樓、辦公樓的過道充分利用起來，布置科技教育的文化環(huán)境，設(shè)立“科學(xué)名人”專欄；“科學(xué)生活”專欄，“科學(xué)幻想”專欄，“科學(xué)制作”專欄，“科技名言”等專欄。初步學(xué)會科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，具有一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑｉL期堅(jiān)持開展小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗(yàn)和小考察活動(dòng)。學(xué)生的天文探究往往不能夠一步到位，通過學(xué)生的猜想——制定計(jì)劃——初步制作不斷反思——最終的科技作品?！眳⒂^調(diào)查，可以把學(xué)生帶出課堂，帶向社會，帶向大自然，將豐富多彩的外部世界作為他們的認(rèn)識對象。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的文化知識、良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及健康的個(gè)性為宗旨”。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學(xué)文化知識、良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及健康的個(gè)性為宗旨。開展科技小制作。六、活動(dòng)步驟風(fēng)箏小組時(shí)間 活動(dòng)方式 活動(dòng)內(nèi)容 參與教師 目標(biāo) 次數(shù)第一階段 專題講座 風(fēng)箏的原理及制作 xxx 使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識 1次第二階段 項(xiàng)目實(shí)踐（趣味制作）制作風(fēng)箏 xxx 通過各種風(fēng)箏制作，培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和各種工具的使用技巧，認(rèn)識基本的風(fēng)箏制作流程。雙周星期五第六節(jié)課開始活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)室。四、活動(dòng)時(shí)間興趣小組的活動(dòng)時(shí)間為：每周星期四的下午3：454：30五、活動(dòng)地點(diǎn)興趣小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)為：學(xué)?？萍际?。在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容布置學(xué)生課后閱讀各種報(bào)刊雜志、科普節(jié)目，推薦閱讀《少兒百科全書》、《祖國上下五千年》、《我們愛科學(xué)》、《十萬個(gè)為什么》等書籍，觀看《天下》、《探索奧秘》、《人與自然》、《動(dòng)物故事》等電視科普節(jié)目，讓學(xué)生到“大課本”中去獲取知識，提高科學(xué)素養(yǎng)。（一）、活動(dòng)目的與內(nèi)容：為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生“合格+特長”的素質(zhì)教育發(fā)展，豐富青少年課余實(shí)踐活動(dòng)等精神；在本學(xué)年中，我校的科學(xué)科科組制定以下幾項(xiàng)評比活動(dòng)：①小發(fā)明、小制作評比、②表演小實(shí)驗(yàn)、③創(chuàng)作小發(fā)明論文評比、④創(chuàng)作小發(fā)明繪畫評比、⑤創(chuàng)作小發(fā)明工藝評比、⑥天文與氣象站評比等活動(dòng)。四、活動(dòng)時(shí)間科技興趣小組的活動(dòng)時(shí)間為：周一至周五的課外活動(dòng)時(shí)間。第一篇：榆中六中物理科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃榆中六中物理科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃（2013—2014學(xué)年度）為了進(jìn)一步搞好《中學(xué)物理校本課程開發(fā)》小課題，活躍校園文化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們物理教研組積極響應(yīng)學(xué)校展開的活動(dòng)，展開了“物理科技小制作、小發(fā)明”綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過這些資料信息的分析與研究，為活動(dòng)開展提供參考。因此，我覺得在學(xué)校開展豐富多彩的科技活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的必然途徑之一?？破臻喿x活動(dòng)，豐富知識視野。每次活動(dòng)后填寫“興趣小組活動(dòng)記錄表”備案。三、活動(dòng)要求組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。經(jīng)學(xué)?！敖虅?wù)處”同意后，可以組織適當(dāng)?shù)男Ｍ饣顒?dòng)。充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量，有意識、有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)適當(dāng)補(bǔ)充一些科普新知識和科學(xué)技術(shù)研究新成果，激發(fā)學(xué)生的興趣?，F(xiàn)在的學(xué)生，擔(dān)負(fù)著科技興國的歷史重任，我們必須把科技教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起，這也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要?！爆F(xiàn)在的學(xué)生，擔(dān)負(fù)著科技興國的歷史重任，我們必須把科技教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起，這也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。伽利略說過：“真正的哲學(xué)是寫在那本經(jīng)常在我們眼前打開著的偉大的書里面，這本書就是宇宙，就是自然界，人們必須去讀她。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)天文知識的興趣。（5）我為科學(xué)家過生日活動(dòng)；科學(xué)家科技成就調(diào)查、發(fā)明故事的宣傳，學(xué)習(xí)科學(xué)家的哪些品質(zhì)每年舉辦一次科技活動(dòng)月，每學(xué)期設(shè)定科技活動(dòng)周，周周舉辦科普講座，定期舉辦“六小”競賽（像