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正文內(nèi)容

期中考試質(zhì)量分析會(huì)五篇(專業(yè)版)

  

【正文】 也期待每位老師樹立責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效率意識(shí),真做實(shí)干,把教學(xué)工作落實(shí)到每個(gè)細(xì)節(jié)。一個(gè)和尚挑水吃,二個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒(méi)水吃,這絕不是貶低我們的體育老師,而是人之常情,從心里學(xué)上來(lái)講叫責(zé)任分擔(dān)效應(yīng)。再說(shuō)課堂增加時(shí)間的可能性免談,能想辦法的就是課堂效率了。接下去我要說(shuō)也只是個(gè)人想法,大家盡可以直言不諱地給予反駁與建議。每一所學(xué)校11:30都已經(jīng)靜悄悄了。不管是哪一門學(xué)科,不管是哪一個(gè)任課教師,都必須抓在平時(shí),輪到早輔導(dǎo)早進(jìn)班級(jí);抓好班級(jí)的薄弱群體:學(xué)生課堂習(xí)慣差、不專注、不做作業(yè)、沒(méi)有時(shí)間補(bǔ)上,也沒(méi)有精力去抓全程。今天這個(gè)會(huì)議,是第四場(chǎng):首先,我們有請(qǐng)語(yǔ)、數(shù)、英三位分管領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)本次期中質(zhì)量調(diào)研,本學(xué)科組面上存在的缺漏以及值得肯定的經(jīng)驗(yàn)作一個(gè)分析,提出本學(xué)科改進(jìn)的思路。所以,教師要積極想辦法,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)讀書的時(shí)間、搭建讀書交流的平臺(tái),讓學(xué)生養(yǎng)成每日閱讀的好習(xí)慣。(二)閱讀方面:學(xué)生基本能夠讀懂文章,把握有用的文字信息。形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣期中考試后,各班要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),既要獎(jiǎng)勵(lì)考試考得好的,也要獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)不高 但進(jìn)步很大的學(xué)生,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;要減輕學(xué)生壓力,杜絕厭學(xué)情緒;力爭(zhēng)每個(gè)班形成良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)風(fēng)。二、考試成績(jī)分析。接下來(lái)發(fā)言的是呂國(guó)正同學(xué),掌聲有請(qǐng)這位品學(xué)兼優(yōu)的小帥哥。(各老師成績(jī)數(shù)據(jù)見附表。值得一說(shuō)的是英語(yǔ)組、數(shù)學(xué)組為了能按時(shí)完成任務(wù),通知組員提前到校參加評(píng)卷,政治、歷史等學(xué)科中午不休息加班加點(diǎn)完成任務(wù)。第一篇:期中考試質(zhì)量分析會(huì)期中教育教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告教導(dǎo)處蘇學(xué)榮期中考試的結(jié)束,宣告我們前半學(xué)期工作的告一段落。在評(píng)卷過(guò)程中體現(xiàn)出我們科組的集體精神我團(tuán)結(jié)合作精神。)二、不足之處:尖子生還不夠突出,與我們的目標(biāo)還有距離,需要在教學(xué)中逐步提高?!耙环指乓环质斋@”,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師辛勤的汗水。三 本次考試存在的問(wèn)題及對(duì)策本次考試個(gè)別年級(jí)部分學(xué)科檢測(cè)出的平均分偏低.,個(gè)別年級(jí)學(xué)科成績(jī)之間的不平衡。加強(qiáng)優(yōu)差生輔導(dǎo)工作在教學(xué)中要實(shí)行分層教學(xué),近兩年小學(xué)部個(gè)別年級(jí)也出現(xiàn)學(xué)生兩極分化很嚴(yán)重的現(xiàn)象。建議教師在為學(xué)生搭建語(yǔ)文實(shí)踐平臺(tái)時(shí),把說(shuō)和寫并重,讓學(xué)生在寫、讀、交流、修改的過(guò)程中提高能力。第五篇:期中考試質(zhì)量分析會(huì)發(fā)言稿期中考試后,學(xué)校都要及時(shí)對(duì)試卷和考試結(jié)果進(jìn)行客觀理性的分析,這對(duì)于了解學(xué)情、改進(jìn)以后的教學(xué)工作和不斷提高教學(xué)質(zhì)量起著不可替代的作用。學(xué)科總體情況分析:剛才我們?nèi)环止芙虒?dǎo)對(duì)本學(xué)科本學(xué)期的期中教學(xué)質(zhì)量作了一個(gè)總體的比較,從宏觀和微觀兩個(gè)方面作了分析,呈現(xiàn)當(dāng)前現(xiàn)狀,提出了下階段的改進(jìn)策略。那么就要想法發(fā)揮小助手的能力。肚里的飯還沒(méi)下咽,學(xué)生就早早在班級(jí)老師的吆喝下進(jìn)班級(jí)默寫、作業(yè)、個(gè)別輔導(dǎo)了。一、我看期中考:充滿信心從這次期中考試的成績(jī)來(lái)看,我覺(jué)得很樂(lè)觀,7A26個(gè),6A43個(gè),全科及格人數(shù)112個(gè),1D以上143個(gè),初二會(huì)考在會(huì)考老師及班主任的努力下,成績(jī)很好,生物優(yōu)秀率54%,%,及格率都在90%左右,這兩科成績(jī)絕不會(huì)成為中考的后腿,那么依此看來(lái),前途光明,我的樂(lè)觀情有可緣。學(xué)生是主體,大家都會(huì)說(shuō),我更愿意這樣表述,教師是主持,學(xué)生是演員,如果有誰(shuí)還處在自己是演員,學(xué)生是觀眾,那么可以肯定地說(shuō),方法錯(cuò)了。為了更好地完成工作,我想還是提前做好分工,具體該怎么做當(dāng)然還是得體育老師們安排。管理學(xué)生不僅僅是班主任的事,也是全體教師的事,特別是科任老師的事,管教管導(dǎo)。四、對(duì)后半期工作的建議:進(jìn)一步加強(qiáng)備課,落實(shí)教學(xué)常規(guī),控制難度,狠抓基礎(chǔ),分層指導(dǎo),分步到位,加強(qiáng)班級(jí)的科學(xué)管理,協(xié)調(diào)學(xué)科的均衡發(fā)展,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)興趣,樹立信心,加強(qiáng)落實(shí)各項(xiàng)措施,要夯實(shí)基礎(chǔ)。樂(lè)觀之余也擔(dān)憂。我們是人,擺脫不了靈魂的制約。抓實(shí)教學(xué)常規(guī),抓穩(wěn)教學(xué)輔導(dǎo),抓勤團(tuán)隊(duì)協(xié)作,努力改變和改善我們的工作作風(fēng),心中有學(xué)生,眼中有學(xué)生,找準(zhǔn)薄弱點(diǎn),緊抓關(guān)鍵點(diǎn),不遺余力,腳踏實(shí)地,樹立科學(xué)全面的質(zhì)量觀,努力提升我們養(yǎng)根陸小的教學(xué)質(zhì)量,為陸小教育的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)!期中考試質(zhì)量分析會(huì)發(fā)言稿2各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:大家好!這次考試由于處于校慶工作最忙的時(shí)候,我?guī)缀鯖](méi)到現(xiàn)場(chǎng),因此沒(méi)有什么發(fā)言權(quán),其實(shí)即使守著現(xiàn)場(chǎng),我也不知該說(shuō)什么,除了英語(yǔ)學(xué)科略懂一些,對(duì)別的學(xué)科我決不敢班門弄斧,這不是謙虛,一點(diǎn)自知之明而已。四、緊抓生長(zhǎng)點(diǎn)緊抓教學(xué)流程管理不放松,做到4個(gè)到位:合理安排時(shí)間要到位:時(shí)間是擠出來(lái)的。課外輔導(dǎo)不可少。我們英語(yǔ)學(xué)科組,組織每一位任課老師,對(duì)自己所教班級(jí)學(xué)生的答卷情況進(jìn)行了詳盡的數(shù)據(jù)比對(duì),組織備課組對(duì)每一個(gè)大題的得分情況做了細(xì)致地統(tǒng)計(jì),與平行班進(jìn)行比較分析,這樣,每一位老師能非常清晰地發(fā)現(xiàn)自己學(xué)生的漏洞在哪里,思考教學(xué)中存在的問(wèn)題在哪里?工作比較細(xì)致,應(yīng)該說(shuō)是創(chuàng)新性地完成了此項(xiàng)工作。學(xué)生的閱讀量很大程度影響著學(xué)生的閱讀能力。但是也有很多同學(xué)在做這題時(shí)出現(xiàn)了這樣那樣的問(wèn)題。在教學(xué)中要實(shí)行分層教學(xué),確保優(yōu)秀生在打?qū)嵒A(chǔ)的前題下,能提高自身的綜合能力;同時(shí)確保后進(jìn)生能穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)能力和成績(jī)。小學(xué)部各位教師都能認(rèn)真監(jiān)考,基本上杜絕了作弊現(xiàn)象,閱卷教師都能嚴(yán)肅認(rèn)真,成績(jī)較為真實(shí)。成績(jī)不太理想的同學(xué)也不要難過(guò),只要努力下次站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的一定是你!同學(xué)們有沒(méi)有信心?。本次月考七年級(jí)最高分是7年級(jí)5班黎木桂,分?jǐn)?shù)是:637分,八年級(jí)最高分是5班的蘇加保,773分,
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