【摘要】《確定圓的條件》學案〖學習目標〗:①理解不在同一直線上的三個點確定一個圓;②掌握過不在同一直線上的三個點作圓的方法;③了解三角形的外接圓、三角形的外心等概念,提高應用數學知識解決實際問題的能力。:經歷不在同一直線上的三個點確定一個圓的探索過程,體會歸納、類比以及由特殊到一般的數學思想方法。與價值觀:在探索活動中培養(yǎng)學生
2024-11-19 12:46
【摘要】《陋室銘》講學稿課題:《陋室銘》課型:新授總課時數:執(zhí)筆:海云飄飄備課時間:上課時間:學習目標:1、古人不慕榮利、安貧樂道的情懷。2、掌握一些文言詞語。3、比興、對偶等修辭手法。學習重點、難點:1、疏通文言語句,分析文章內容。2、理解作者在文中所寄寓的思想感
2024-12-03 00:24
【摘要】2.7最大面積是多少教學目標(一)教學知識點能夠分析和表示不同背景下實際問題中變量之間的二次函數關系,并能夠運用二次函數的知識解決實際問題中的最大(小)值.(二)能力訓練要求1.通過分析和表示不同背景下實際問題中變量之間的二次函數關系,培養(yǎng)學生的分析判斷能力.2.通過運用二次函數的知識解決實際問題,培養(yǎng)學生的數學應用能力
2024-12-03 06:15
【摘要】第三章圓§車輪為什么做成圓形學習目標:經歷形成圓的概念的過程,經歷探索點與圓位置關系的過程;理解圓的概念,理解點與圓的位置關系.學習重點:圓及其有關概念,點與圓的位置關系.學習難點:用集合的觀念描述圓.學習方法:指導探索法.學習過程:一、例題講解:【例1】如圖,Rt△ABC的兩條直角邊
2024-11-19 17:34
【摘要】直線和圓的位置關系(第一課時)學習目標:經歷探索直線和圓位置關系的過程,理解直線與圓有相交、相切、相離三種位置關系,了解切線的概念,探索切線與過切點的直徑之間的關系。學習重點:直線和圓的三種位置關系,切線的概念和性質.學習難點:探索切線的性質.學習方法:教師指導學生探索法.學習過程:一、
2024-11-18 21:14
【摘要】北師大版九年級(下)第三章圓1圓硬幣人民幣美圓英鎊圓圓倍速課時學練一石激起千層浪奧運五環(huán)福建土樓樂在其中小憩片刻祥子?一、創(chuàng)設情境引入新課車輪為什么做成圓形?探求新知車輪做成三角
2024-12-07 21:21