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九年級上班主任工作總結(jié)精選(專業(yè)版)

2025-10-19 02:44上一頁面

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【正文】 期中考試后,有兩位同學因為一些小事在課堂上吵架,另有兩位同學在老師勸解過后仍然在操場上動手打架,為此我們召開了《如何處理同學矛盾》的主題班會,讓違紀的同學談認識,讓其他同學羅列他們所犯的錯誤,進而討論我們該如何處理同學矛盾,讓同學們懂得了友誼的可貴,懂得了珍惜同學的感情。第五篇:九年級上班主任工作總結(jié)范文班主任工作總結(jié)20112012學第一學期劉雪豐一個學期很快結(jié)束了,在領(lǐng)導和各位老師的關(guān)心和幫助下,順利完成了一學期的教學工作,班級的各項建設取得了較好的成績。如第周一班會,我會表揚上周表現(xiàn)突出的個人,批評表現(xiàn)差強人意的學生,每個學生都有很強的自尊心,誰都不想班主任在班會上當著全班人的面批評自己,經(jīng)過一段時間的努力,班風貌有了很大的轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在班級風氣正,學風較濃,凝聚力強。但是,由于本人經(jīng)驗不足,心有余而力不足,有些工作還沒有做到位,還做得很不夠,存在一些問題有待解決,敬請領(lǐng)導諒解。三、重視班干部的工作,發(fā)揮他們的先鋒模范作用班干部是班主任的得力肋手,是班級管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定,時時要求他們以身作則,學會塑造自身的班干部形象,從而樹立威信。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮、活躍的先進班集體。④致力學風建設,充分發(fā)揮先進群體對后進生的感染作用。抓好學生日常行為規(guī)范,加強了家校溝通力度。留守兒童35人。并派專人負責把學生的“一日表現(xiàn)”記入“綜合素質(zhì)評價”。每次月考之后,針對學生中的進步、懈怠,及時激勵先進、鞭策后進,讓每一次考試都成為一針強心劑,一個加油站。現(xiàn)在的孩子,都比較活潑、調(diào)皮,打打鬧鬧純屬正常,但是要讓他們從心底里有個標準:不損害他人和自己一膚一發(fā)。本學期的按學科成績,均衡分組,實行小組互助,組長負責,學習位置定期循環(huán)。觀看鄒越感人演講《讓生命充滿愛》,引導并培養(yǎng)學生懂得感恩意識。抓好了后進生轉(zhuǎn)化工作。引導學生自覺確定學習目標,制定學習計劃,選擇學習方法,學生在學習過程中要學會自我監(jiān)控,自我指導,自我強化,自覺主動的鉆研知識,只有化被動學習為自主學習,學生才能積極拓展提升自己,取得了長足的進步。當然高中的大門只會為勤奮的人打開,天下沒有免費的午餐,因此在學期初一定要制定自己的學習計劃,并且一定要堅持到底,永不放棄。具體實行辦法是“值日班長包干制”,具體負責一天的紀律、衛(wèi)生、學習等問題,每天早上還要及時報告昨天的情況,出了問題班主任必須在第一時間內(nèi)知道這件事?,F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:一、所做的主要工作深入了解九年級學生心理,針對學生的情況,制定班主任工作計劃 有了八年級的熟悉和了解,這個學期的工作開展起來就容易得多。事實證明, 教師與家長多交流與合作,比唱“獨角戲”的教育效果要好得多。讓情感教育成為學生刻苦學習的不竭動力本學期,我們把情感教育作為班級建設的重頭戲,培養(yǎng)學生對父母的感情、對老師的感情、對同學的感情、對班級、對學校的感情。以上是本人在班級工作中所做的一些嘗試和努力,回首這半年的工作,幾多感慨,這其中有經(jīng)驗,也有許多是教訓。此后,我們還觀看了鄒越老師的《感恩老師》情況下,學生都沒有和老師頂撞,而是事后找班主任老師澄清事實,讓我深為感動!現(xiàn)在我們實行的杜郎口模式下,班級管理有很多工作都需要同學來做,班干部的班級工作任務較重,而我們班級的這些班干部工作又非常認真,比如課代表楊建、王靜、王媛媛、朱國強、陳永康等每天對全班同學的作業(yè)進行初步檢查,對不合格的作業(yè)打回去重寫,并作記錄,組長方康美、陳敏等在本組同學違紀時及時指正、甚至嚴肅批評、在展示課上指定同學上黑板展示、紀律委員劉婷、王媛媛在老師不在教室時維持班級紀律等等,同學們都能自覺服從管理,從未發(fā)生過有同學和班干部頂撞的現(xiàn)象,這在以往的班級管理中是不可想象的。二、存在的主要問題由于我是個急性子,脾氣急燥,特別好勝,所以有些時候?qū)W生的提出的目標和要求過高,導致他們有時無法完成。一段時間下來,班級衛(wèi)生整體有了很大的改善。通過這種模式,既能夠突出優(yōu)生的帶頭作用,還能夠拉動中等生和差生,同時拉近了師生、生生之間的關(guān)系,增強了后進生的學習信心,減少了后進生與優(yōu)等生的矛盾,弱化了后進生與班主任的敵對情緒,減少了家長的意見。現(xiàn)在的孩子,都比較活潑、調(diào)皮,打打鬧鬧純屬正常,但是要讓他們
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