【正文】 通過倡議書、廣播站、宣傳欄、班團隊會、國旗下講話等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位教師，每一個學生，并爭取家長的配合，形成教育合力。三、活動內容和形式愛國愛校愛班教育（13日—17日）（1）利用板報、宣傳欄等宣傳愛國主義知識，校園廣播站要經常性地播放愛國主義歌曲，努力在全校營造愛國主義教育氛圍。加深學生對民族文化的了解和熱愛。要堅持與家長溝通，提高家長的認識，取得家長的支持，使學生家庭有良好的誦讀氛圍。我校分別被評為“省文明單位”、“省檔案管理先進學?！薄ⅰ笆∽x書先進集體”、“市辦學評估優(yōu)秀學?！?、“市課改實驗先進學校”等。采取經典書寫比賽；“讀讀背背”小能手的選拔；“經典誦讀小能手”午間小廣播活動；經典誦讀手抄報展覽；經典誦讀操表演；賽詩會；經典誦讀擂臺賽；經典誦讀心得交流；經典誦讀成果展等等。提升語文能力，打好語言文字功底，激發(fā)讀書興趣，養(yǎng)成良好的習慣，促進學生的全面發(fā)展。并把該項活動納入學校校園文化建設和精神文明建設的規(guī)劃之中，充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄、國旗下講話、墻報、畫廊等多種宣傳陣地的作用，卓有成效地開展工作。2011年春學期活動安排：2月份語文教師組織學生背誦識記《弟子規(guī)》；3月份政教處組織《弟子規(guī)》專題講座；4月份開展知識《弟子規(guī)》競賽等活動；2011年秋學期活動安排：10月份語文教師組織學生背誦識記《增廣賢文》；11月份政教處組織《增廣賢文》專題講座；12月份開展知識《增廣賢文》競賽等活動；2012年春學期活動安排：組織“文明美德伴我成長”演講比賽；組織“文明美德伴我成長”征文比賽；2013年秋學期活動安排：組織經典名言誦讀活動；組織經典名言誦讀知識競賽；（二）強化學生古詩文課內外閱讀文學經典，是中華民族貢獻給世界寶貴的精神財富，既是語言的經典范例，也具有深刻的思想內涵，蘊涵著民族的精神和思想歷程，是對學生進行教育的極好素材。各班級至少組織一次“弘揚民族精神”主題班會，刊出一期宣傳專欄和班級黑板報。（二）古詩文誦讀進校園開展古詩文誦讀活動，誦讀篇目主要是國家語文課程標準規(guī)定的古詩文推薦篇目，初中 61 篇。教師的素質明顯提高，學生具有良好的行為習慣。通過校園“光榮榜”“美德少年宣傳墻” 等陣地和主題團隊會等載體活動，激勵全體學生講道德、遵道德、守道德，不斷增強中華傳統(tǒng)美德的感染力和凝聚力。面對如此豐富深厚的民族瑰寶，我們沒有任何理由不充分發(fā)掘它來教化子孫，塑造新時代龍的傳人。每學年閱讀一本古典名著。江都區(qū)郭村中學2010年9月第三篇：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育及德治實施方案唐店小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育及德治實施方案唐店小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育及德治實施方案一、活動目標中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中華民族之魂，涵儲著中華人文精神的基因是中國人永恒的精神家園，是創(chuàng)造性人才所必備的精神底蘊，是優(yōu)質教育的寶貴資源。要堅持與家長溝通，提高家長的認識，取得家長的支持，使學生家庭有良好的誦讀氛圍。加深學生對民族文化的了解和熱愛。各學科之間互相配合。這一階段主要工作是集中課題組成員研究《經典誦讀》教學的基本任務。這次教育活動要與學校生活，尤其要與學生的實際生活和已有的生活經驗相結合，貼近學生、貼近生活，貼近實際，讓學生學會在生活中受到教育，在教育中學會生活。下課說聲：謝謝您老師。（2）各班級召開《感恩從心開始 讓愛溫暖彼此》的主題班會（3）各班級都要確立自己的 “感恩老師”教育活動口號。一、指導思想和基本原則指導思想：通過傳承弘揚中華傳統(tǒng)文化精髓，增強學校德育工作的實效性；通過深化校園文化內涵，創(chuàng)新學校文化，構建適宜學生成長的和諧校園；根據(jù)青少年成長的客觀規(guī)律，高處著眼，小處著手，把口號變成行動，使青少年在系列活動中受到潛移默化的熏陶、感染和教育；通過青少年的實踐體驗，使青少年情感得以升華，行為得以內化，逐步做到言必信，行必果，增強青少年的道德規(guī)范意識和高尚的道德情操。采取經典書寫比賽；“讀讀背背”小能手的選拔；“經典誦讀小能手”午間小廣播活動；經典誦讀手抄報展覽；經典誦讀操表演；賽詩會；經典誦讀擂臺賽；經典誦讀心得交流；經典誦讀成果展等等。提升