【正文】 加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)和教育，規(guī)范做好學(xué)生黨員發(fā)展工作；在以往工作的基礎(chǔ)上，建立學(xué)生黨員教育常抓不懈的長(zhǎng)效機(jī)制，特別是要在各見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)基地成立黨小組，加強(qiáng)對(duì)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)學(xué)生黨員的管理和教育；通過(guò)各類(lèi)教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生黨員的政治素質(zhì)，引導(dǎo)他們發(fā)揮先進(jìn)模范的帶頭和示范作用。以時(shí)事熱點(diǎn)、重大紀(jì)念日等為契機(jī)，積極開(kāi)展靈活多樣、富有成效的職業(yè)道德、社會(huì)公德、個(gè)人品德等方面的教育活動(dòng)，全方位、多渠道提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。繼續(xù)實(shí)施《基礎(chǔ)學(xué)院青年教師培養(yǎng)制度》、《教師外出進(jìn)修制度》、《青年教師攻讀博士學(xué)位制度》等，通過(guò)學(xué)科聯(lián)合備課等多種方式和途徑提高青年教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。密切橫向聯(lián)系，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，為社會(huì)多貢獻(xiàn)多服務(wù)。進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定體系。在全院繼續(xù)保持學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神的熱潮。最終歷盡辛苦才抓住一次開(kāi)會(huì)的機(jī)會(huì)召集到足夠的同學(xué)。但是，并不是說(shuō)我們認(rèn)為自己是在幫助居民，他們就一定會(huì)理解我們這種做法。最終歷盡辛苦才抓住一次開(kāi)會(huì)的機(jī)會(huì)召集到足夠的同學(xué)。但是，并不是說(shuō)我們認(rèn)為自己是在幫助居民，他們就一定會(huì)理解我們這種做法。具體的時(shí)間安排、往返社區(qū)是否有車(chē)接送等細(xì)節(jié)問(wèn)題大家都不清楚，都還需要我一項(xiàng)一項(xiàng)地去了解，清楚以后才能給同學(xué)們解釋?zhuān)拍茏屚瑢W(xué)們真正了解這次活動(dòng)，讓他們?cè)敢鈪⒓哟舜位顒?dòng)并報(bào)名。不過(guò)，試想一下，倘若我們現(xiàn)在不是學(xué)生，而是長(zhǎng)期經(jīng)歷著這些工作的門(mén)診醫(yī)生，門(mén)外還有好多病人在等候，自己的工作還不知道什么時(shí)候才能完成，你還有多大的耐心等他“嘮叨”，要是控制不好，說(shuō)不定就提高嗓門(mén)和對(duì)方鬧起來(lái)了，這樣又何來(lái)良好的溝通，怎么會(huì)有良好的醫(yī)患關(guān)系。當(dāng)然，參加社區(qū)服務(wù)最直接的收獲就是學(xué)會(huì)并練習(xí)了測(cè)量血壓的方法，而且還提前接觸并親身體會(huì)了社區(qū)醫(yī)療和全科醫(yī)療，還讓我們對(duì)下學(xué)期即將學(xué)習(xí)的問(wèn)診的一些相關(guān)知識(shí)獲得了一定的了解。這也是我在此次社區(qū)服務(wù)中所得到的一點(diǎn)體會(huì)。當(dāng)初接到老師通知，安排我負(fù)責(zé)這次暑期社會(huì)實(shí)踐的社區(qū)服務(wù)，我相當(dāng)擔(dān)心從未有過(guò)此類(lèi)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的自己能否組織好此次活動(dòng)。上一學(xué)期，在[臨床醫(yī)學(xué)院社區(qū)服務(wù)心得體會(huì)(共2篇)]臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論論文中我寫(xiě)了關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的一些感想，其中有一點(diǎn)就說(shuō)到，要改善醫(yī)患關(guān)系的緊張局面，醫(yī)生應(yīng)該加強(qiáng)自我修養(yǎng)，注意培養(yǎng)良好的與患者溝通的能力。當(dāng)初接到老師通知，安排我負(fù)責(zé)這次暑期社會(huì)實(shí)踐的社區(qū)服務(wù)，我相當(dāng)擔(dān)心從未有過(guò)此類(lèi)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的自己能否組織好此次活動(dòng)。在第一天的培訓(xùn)中，老師們就反復(fù)的強(qiáng)調(diào)了這方面問(wèn)題，我們下社區(qū)是直接和居民接觸，在他們看來(lái)，我們就是華西醫(yī)院，我們的形象就是華西醫(yī)院的形象，我們必須要注意與社區(qū)居民溝通的方法，一定要禮貌待人，切不可與他們發(fā)生矛盾。具體操作起來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這遠(yuǎn)沒(méi)有我所想象中那樣簡(jiǎn)單。具體的時(shí)間安排、往返社區(qū)是否有車(chē)接送等細(xì)節(jié)問(wèn)題大家都不清楚，都還需要我一項(xiàng)一項(xiàng)地去了解，清楚以后才能給同學(xué)們解釋?zhuān)拍茏屚瑢W(xué)們真正了解這次活動(dòng)，讓他們?cè)敢鈪⒓哟舜位顒?dòng)并報(bào)名。但是，并不是說(shuō)我們認(rèn)為自己是在幫助居民，他們就一定會(huì)理解我們這種做法。最終歷盡辛苦才抓住一次開(kāi)會(huì)的機(jī)會(huì)召集到足夠的同學(xué)。但是，并不是說(shuō)我們認(rèn)為自己是在幫助居民，他們就一定會(huì)理解我們這種做法。最終歷盡辛苦才抓住一次開(kāi)會(huì)的機(jī)會(huì)召集到足夠的同學(xué)。當(dāng)初接到老師通知，安排我負(fù)責(zé)這次暑期社會(huì)實(shí)踐的社區(qū)服務(wù)，我相當(dāng)擔(dān)心從未有過(guò)此類(lèi)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的自己能否組織好此次活動(dòng)。說(shuō)到溝通，我還對(duì)醫(yī)患關(guān)系這方面的問(wèn)題有了一些新的體會(huì)。不過(guò)，畢竟我們只在社區(qū)呆了兩個(gè)星期，要說(shuō)我們對(duì)社區(qū)醫(yī)療和全科醫(yī)療有好深好透的認(rèn)識(shí)，這還談不上，頂多就是有了更深刻的感性認(rèn)識(shí)，要想上升到理性認(rèn)識(shí)也還需要我們今后的具體實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)鍛煉自己。我們建立健康檔案的過(guò)程，實(shí)際上和問(wèn)診是有所重疊的，這使得我們可以感受到問(wèn)診的一些有效的溝通方法，也可以發(fā)現(xiàn)一些不可行的方法，這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是可以起到相當(dāng)重要作用的。但是，無(wú)論是從醫(yī)生的角度還是患者的角度來(lái)說(shuō)，這都不是說(shuō)說(shuō)這樣簡(jiǎn)單，這是一件長(zhǎng)期的，互動(dòng)的工作，它需要醫(yī)生和患者兩方面的共同努力，才能在全社會(huì)形成良好的醫(yī)患關(guān)系?！边@也許是我參加此次活動(dòng)所得到的且還提前接觸并親身體會(huì)了社區(qū)醫(yī)療和全科醫(yī)療，還讓我們對(duì)下學(xué)期即將學(xué)習(xí)的問(wèn)診的一些相關(guān)知識(shí)獲得了一定的了解。但是，無(wú)論是從醫(yī)生的角度還是患者的角度來(lái)說(shuō)，這都不是說(shuō)說(shuō)這樣簡(jiǎn)單，這是一件長(zhǎng)期的，互動(dòng)的工作，它需要醫(yī)生和患者兩方面的共同努力，才能在全社會(huì)形成良好的醫(yī)患關(guān)系?！边@[臨床醫(yī)學(xué)院社區(qū)服務(wù)心得體會(huì)(共2篇)]也許是我參加此次活動(dòng)所得到的族史等方面，這些都和診斷學(xué)的內(nèi)容是一致的，而且要求也是相同的，所以我們有了提前學(xué)習(xí)、提前實(shí)踐的機(jī)會(huì)。科學(xué)調(diào)整學(xué)?！笆濉笔聵I(yè)發(fā)展總體規(guī)劃和各專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃。積極組織申報(bào)高水平教學(xué)成果獎(jiǎng)，為教學(xué)研究立項(xiàng)課題創(chuàng)造條件，提供政策支持，讓其深入研究，多出成果，出好成果。配合學(xué)校做好泰山學(xué)者崗位的協(xié)調(diào)和服務(wù)等工作。制定《基礎(chǔ)學(xué)院專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核辦法》，每學(xué)年對(duì)科室整體工作、教師及實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員進(jìn)行全面考核，客觀評(píng)價(jià)教師德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)。以活動(dòng)為載體，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在實(shí)習(xí)期間，我們不僅漸漸掌握了扎實(shí)的臨床基本技能，培養(yǎng)了嚴(yán)密的臨床思維，更是在老師們敬業(yè)奉獻(xiàn)精神的熏陶下使自己思想上受到洗禮，靈魂上得到升華！回顧實(shí)習(xí)這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們心中充滿了感激與榮幸！這一年的實(shí)習(xí)生活是我們難忘的一年，是開(kāi)心的一年，更是收獲的一年。實(shí)行黨政聯(lián)席會(huì)議制度，定期召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議，共同商討、決定學(xué)院重要事項(xiàng)；通過(guò)例會(huì)制度、輔導(dǎo)、講座、自學(xué)等多種方式，做好教職工政治理論學(xué)習(xí)工作。以制度規(guī)范和約束輔導(dǎo)員的工作，確保各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。把好學(xué)位授予質(zhì)量關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，力爭(zhēng)獲省級(jí)優(yōu)秀碩士論文12篇。做好本階段各級(jí)各類(lèi)課題的申報(bào)、結(jié)題和鑒定工作。加強(qiáng)課程建設(shè)。這也是我在此次社區(qū)服務(wù)中所得到的一點(diǎn)體會(huì)。當(dāng)初接到老師通知，安排我負(fù)責(zé)這次暑期社會(huì)實(shí)踐的社區(qū)服務(wù)，我相當(dāng)擔(dān)心從未有過(guò)此類(lèi)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的自己能否組織好此次活動(dòng)。上一學(xué)期，在[臨床醫(yī)學(xué)院社區(qū)服務(wù)心得體會(huì)(共2篇)]臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論論文中我寫(xiě)了關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的一些感想，其中有一點(diǎn)就說(shuō)到，要改善醫(yī)患關(guān)系的緊張局面，醫(yī)生應(yīng)該加強(qiáng)自我修養(yǎng)，注意培養(yǎng)良好的與患者溝通的能力。當(dāng)初接到老師通知，安排我負(fù)責(zé)這次暑期社會(huì)實(shí)踐的社區(qū)服務(wù)，我相當(dāng)擔(dān)心從未有過(guò)此類(lèi)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的自己能否組織好此次活動(dòng)。在第一天的培訓(xùn)中，老師們就反復(fù)的強(qiáng)調(diào)了這方面問(wèn)題，我們下社區(qū)是直接和居民接觸，在他們看來(lái)，我們就是華西醫(yī)院，我們的形象就是華西醫(yī)院的形象，我們必須要注意與社區(qū)居民溝通的方法，一定要禮貌待人，切不可與他們發(fā)生矛盾。具體操作起來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這遠(yuǎn)沒(méi)有我所想象中那樣簡(jiǎn)單。到我們這里來(lái)建檔的居民是什么樣的都有，有男有女，有老有少，從文化素質(zhì)高的到完全不識(shí)字的。不僅如此，在和主管具體活動(dòng)的方老師聯(lián)系工作安排時(shí)，我還是遇到了不少難題。在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，大家都很盡力，以期達(dá)到最令人滿意的效果。這也是我在此次社區(qū)服務(wù)中所得到的一點(diǎn)體會(huì)。有了這些體會(huì)，可使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中快人一步，可以更真實(shí)的感受并充分的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。這也是我在此次社區(qū)服務(wù)中所得到的一點(diǎn)體會(huì)。建立健康檔案時(shí)主要涉及到詢問(wèn)居民的個(gè)人史、過(guò)去史、家族史等方面，這些都和診斷學(xué)的內(nèi)容是一致的，而且要求也是相同的，所以我們有了提前學(xué)習(xí)、提前實(shí)踐的機(jī)會(huì)。第一篇：臨床醫(yī)學(xué)院社區(qū)服務(wù)心得體會(huì)精選范文:臨床醫(yī)學(xué)院社區(qū)服務(wù)心得體會(huì)(共2篇)很快，臨床醫(yī)學(xué)院為期一個(gè)月的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)就結(jié)束了，我不僅參加了這項(xiàng)活動(dòng)，還主要負(fù)責(zé)組織同學(xué)參與。我們建立健康檔案的過(guò)程，實(shí)際上和問(wèn)診是有所重疊的，這使得我們可以感受到問(wèn)診的一些有效的溝通方法，也可以發(fā)現(xiàn)一些不可行的方法，這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是可以起到相當(dāng)重要作用的。但是，無(wú)論是從醫(yī)生的角度還是患者的角度來(lái)說(shuō)，這都不是說(shuō)說(shuō)這樣簡(jiǎn)單，這是一件長(zhǎng)期的，互動(dòng)的工作，它需要醫(yī)生和患者兩方面的共同努力，才能在全社會(huì)形成良好的醫(yī)患關(guān)系?！边@也許是我參加此次活動(dòng)所得到的且還提前接觸并親身體會(huì)了社區(qū)醫(yī)療和全科醫(yī)療，還讓我們對(duì)下學(xué)期即將學(xué)習(xí)的問(wèn)診的一些相關(guān)知識(shí)獲得了一定的了解。但是，無(wú)論是從醫(yī)生的角度還是患者的角度來(lái)說(shuō)，這都不是說(shuō)說(shuō)這樣簡(jiǎn)單，這是一件長(zhǎng)期的，互動(dòng)的工作，它需要醫(yī)生和患者兩方面的共同努力，才能在全社會(huì)形成良好的醫(yī)患關(guān)系?！边@[臨床醫(yī)學(xué)院社區(qū)服務(wù)心得體會(huì)(共2篇)]也許是我參加此次活動(dòng)所得到的族史等方面，這些都和診斷學(xué)的內(nèi)容是一致的，而且要求也是相同的，