【正文】 一個(gè)個(gè)超大型企 業(yè)正在迅速成長(zhǎng)。如果員工個(gè)人沒(méi)有職業(yè)道德，會(huì)影響企業(yè)的生產(chǎn)進(jìn)度和產(chǎn)品的質(zhì)量?？偠灾?，網(wǎng)絡(luò)的雙面影響是不可忽略的。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)信息萬(wàn)花筒，既包括教育、學(xué)術(shù)尖端科技等方面的內(nèi)容，也有不利于青少年成長(zhǎng)的黃色、暴力等不健康的信息。目前在我國(guó)教育資源不能滿足需求的情況下，網(wǎng)絡(luò)提供了求知學(xué)習(xí)的廣闊校園，學(xué)習(xí)者在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能接受高等教育，學(xué)到在校大學(xué)生學(xué)習(xí)的所有課程、修滿學(xué)分、獲得學(xué)位。，提高青少年綜合素質(zhì)。2009年7月16日，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布《第24次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2009年6月30日，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模（）、寬帶網(wǎng)民數(shù)（）、國(guó)家頂級(jí)域名注冊(cè)量（1296萬(wàn)）三項(xiàng)指標(biāo)仍然穩(wěn)居世界第一，互聯(lián)網(wǎng)普及率穩(wěn)步提升。通過(guò)上網(wǎng)，可以培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的能力；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)閱覽各類有益圖書，提高自身文化素養(yǎng)。(二)負(fù)面影響:互聯(lián)網(wǎng)也是一把雙刃劍，它極大的信息量，廣闊的知識(shí)面，最大限度的滿足了人們對(duì)信息和知識(shí)的需要。“三觀”形成構(gòu)成潛在威脅。職業(yè)道德的社會(huì)作用：調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員內(nèi)部以及從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象間的關(guān)系。A:作為社會(huì)的一份子，您覺(jué)得身為企業(yè)家應(yīng)為此如何作出自己的貢獻(xiàn)，為良好的職業(yè)道德出自己的一份力？B:作為社會(huì)的一份子，每一個(gè)社會(huì)公民都要對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任，如果一個(gè)人沒(méi)有好的職業(yè)道德也不會(huì)有好的思想道德，沒(méi)有好的職業(yè)道德無(wú)論做什么事都會(huì)對(duì)他人和自己造成傷害，對(duì)社會(huì)發(fā)展也會(huì)有影響。我們主要是從衣、食、住、行這四個(gè)方面著手進(jìn)行調(diào)查的。中國(guó)于一九七八年走上改革開放的道路。有沒(méi)有對(duì)這件事或這項(xiàng)工作盡到相應(yīng)的責(zé)任。為此，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育、道德培養(yǎng)，培養(yǎng)青少年良好的上網(wǎng)心態(tài)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響做好預(yù)防措施。使之思維有廣度而缺乏深度，想象過(guò)于虛幻與生活背離。在互聯(lián)網(wǎng)上，他們接觸到了各種各樣的知識(shí)與文化。學(xué)業(yè)壓力大：當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，生活節(jié)奏的空前加快，使得青少年群體，特別是大學(xué)生群體面臨著前所未有的壓力和心理負(fù)擔(dān)。調(diào)查時(shí)間：2012年07月20日至2012年09月04日數(shù)據(jù)分析：根據(jù)調(diào)查了解到：%為15到20歲青年，網(wǎng)絡(luò)聊天工具擁有量達(dá)78%，平均每周上網(wǎng)6小時(shí)以上的達(dá)20%，大多數(shù)學(xué)生上網(wǎng)時(shí)聊天、打網(wǎng)絡(luò)游戲、看電影等，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的不到2%，認(rèn)為上網(wǎng)對(duì)自己學(xué)習(xí)有用的5%，雙面影響的73%，不良影響的18%，%，73%的青少年認(rèn)為沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)不方便結(jié)果分析通過(guò)以上數(shù)據(jù)分析可以看出，大多數(shù)青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)是對(duì)的，但是在應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)上需要學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)認(rèn)真引導(dǎo)，有必要在社區(qū)開展網(wǎng)絡(luò)教育課，指引青少年正確使用網(wǎng)絡(luò)，我個(gè)人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)吸引青少年有幾個(gè)方面：網(wǎng)絡(luò)功能廣：網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的標(biāo)志，它具有高科技性、超時(shí)空性、自由性、開放性、偽真性與時(shí)尚性等特點(diǎn)，對(duì)廣大的青少年有著很強(qiáng)的吸引力。加之網(wǎng)絡(luò)誘導(dǎo)他們用“看”的思維方式來(lái)認(rèn)知世界，而排斥“想”，因而對(duì)培養(yǎng)青少年良好的思維方式會(huì)有一定的影響。學(xué)校與家庭