【正文】 來到學(xué)院學(xué)習(xí)是一個難得的機會，我應(yīng)該好好發(fā)揮所長，刻苦學(xué)習(xí)，不斷向周圍的同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)做人做事做學(xué)問的方法，不斷提高自己的能力，讓自己回到單位以后有一個較大的能力上的提升，為以后的人生之路奠定堅實的基礎(chǔ)。三、今后整改的方向：經(jīng)過認真自查和深刻剖析，在頭腦中擺出了一系列問題對自己的思想深處進行拷問。充分調(diào)動科室內(nèi)部積極性、主動性，發(fā)揮集體凝聚力、戰(zhàn)斗力作用還較薄弱。不能將理論應(yīng)用于實際，解決實際問題，理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實工作相脫節(jié)，存在“二張皮”現(xiàn)象。二是進一步完善制度建設(shè)，提高政府的科學(xué)執(zhí)政水平。班子成員間相互通氣還比較少，在政策的制定和問題的協(xié)調(diào)上，對各自分管的工作考慮較多，缺乏統(tǒng)籌性的思考；沒能充分調(diào)動員工的積極性，影響了工作效率。二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想認識，切實保障作風(fēng)教育整頓活動落到實處。三是搞好統(tǒng)籌安排，我所作風(fēng)教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級要求以及我所實際，制定了具體的活動實施方案，對整個活動的目的和內(nèi)容，確保了活動環(huán)環(huán)相扣，落到實處。三、嚴格查擺，找準問題我所按照實施方案的要求，作風(fēng)教育整頓活動辦公室設(shè)立了意見箱，發(fā)放了征求意見表，查擺階段已經(jīng)有序開啟，雖然查擺工作剛剛開始，但通過近段工作，梳理出我所干警職工存在的2個方面的問題。總的來說，XX系統(tǒng)作風(fēng)教育整頓活動，在局黨組的高度重視下，第一階段的工作措施得力，整個活動進展有序，推進扎實，邊學(xué)邊改，進一步完善了相關(guān)管理制度,達到了預(yù)期的效果和目的，為查找問題階段、整改實階段、總結(jié)提高階段奠定了良好的基礎(chǔ)。認為學(xué)習(xí)這個東西不能解決當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟快速發(fā)展這個難題，因而有意無意的放松了理論的學(xué)習(xí)嗎，漸漸地忽略了深入學(xué)習(xí)理論的重要性。五是嚴格履行作風(fēng)建設(shè)承諾，堅持開展作風(fēng)整頓建設(shè)和專項治理工作，認真查找執(zhí)行中的薄弱環(huán)節(jié)，制定預(yù)防措施，努力構(gòu)建作風(fēng)整頓建設(shè)長效機制，并及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，不斷提高。所以如此，是自己忽視了思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，是自己在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。一個人不論于何處，進機關(guān)目的為何，思想政治水平如何，個人人生觀追求為何，一旦進入政府機關(guān)，進入共產(chǎn)黨隊伍，就必須用黨的理論的科學(xué)體系改造自己，牢固樹立無產(chǎn)階級的世界觀，必須徹底拋棄非無產(chǎn)階級的東西。加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高新時期、新形勢下統(tǒng)計工作的能力。離開工作崗位來到學(xué)校學(xué)習(xí)，感覺一切都來的那么寶貴，我要好好珍惜這三年的時間，以積極的姿態(tài)認真學(xué)習(xí)，不斷擴寬知識結(jié)構(gòu)，努力在三年結(jié)束后有一筆寶貴的財富。世界觀、人生觀和價值觀的改造要以“立黨為公，執(zhí)政為民”為出發(fā)點；以“全心全意為人民服務(wù)”為落腳點。放松了對 自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。但怕得罪人，怕?lián)p害同事間關(guān)系的錯誤觀念仍在作祟，認為“事不關(guān)己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。三是實施對全鎮(zhèn)國有資產(chǎn)的集中治理。二、問題原因（一）對理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性熟悉還不夠深入 主要是認為平時班子成員都按時參加了黨委組織的集體學(xué)習(xí)，參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的時候也比較多，理論水平是比較高的了。廣大干部職工認真做好學(xué)習(xí)筆記，通過學(xué)習(xí)，提高認識，端正態(tài)度，打牢思想基礎(chǔ)，增強了搞好開展作風(fēng)教育整頓活動的積極性、自覺性和主動性。四是做好結(jié)合工作實際。按《實施方案》要求，制定了學(xué)習(xí)日程安排表，明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，把學(xué)習(xí)教育貫穿作風(fēng)教育整頓活動始終。三、狠抓細化、明確任務(wù)，確保作風(fēng)教育整頓活動取得實效。溝通協(xié)作能力較弱，遇事缺乏原則性和堅定性；工作落實不夠好，執(zhí)行不力的現(xiàn)象還在一定范圍內(nèi)存在。三是進一步樹立過緊日子的思想，勤儉節(jié)約，齊心協(xié)力，共度難關(guān)。自己一直在思索這樣一個問題：作為一名共產(chǎn)黨員，一名政府機關(guān)干部，一名青年同志，對工作，對自己所從事的事業(yè)究竟應(yīng)該持何種態(tài)度？是得過且過，應(yīng)付了事；還是始終保持積極向上，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)？競崗前和上崗后的自己是否保持了一貫的工作熱情和工作