【正文】 在校園里，看見地上的果皮紙屑，伸手去撿。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來，然后跑到報警亭撥打了110報警電話。這時，我心中總要涌起一個問號——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個人的法律意識有著直接的關(guān)系吧。那么誠信是什么呢?誠信是一種責(zé)任、一種美德、一種力量!我們要學(xué)會誠實守信，做到誠實守信。只有這樣，我們才能使自已健康成長。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。什么時候，我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實力足夠強(qiáng)大了，而且，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認(rèn)同、自覺遵從的公共道德時，中華民族才能軟硬實力兼?zhèn)?、傲立于世界民族之林。因為?xí)慣成自然，就怕以后到社會上干些違法的事，違紀(jì)就成了違法，這絕對不是危言聳聽。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須繼 續(xù)加大打擊力度，不僅要讓那些害群之馬和社會蛀蟲受到黨紀(jì)國法的懲處，還要讓他們付出道義上的沉重代價，千夫所指、唾沫淹死。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。比如這個故事：小玲和小軍是同班同學(xué)。人人都有隱私權(quán)，《未成年人保護(hù)法》第三十九條明文規(guī)定：任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。我們一定要杜絕不良嗜好，遵紀(jì)守法，從現(xiàn)在做起，就像從一數(shù)起，—直數(shù)到無窮無盡，從我做起，一直做到生命之盡。遵紀(jì)守法，實踐誠信，從我做起。魚在水中嬉游，它們是自由的。因此，要把“遵紀(jì)守法為榮、違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀深深烙進(jìn)人們的心里，長期不斷的宣傳教育當(dāng)然是必要的，而且必須從娃娃抓起。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。我們應(yīng)該認(rèn)真選擇朋友。所以，林海燕就算拿了這500萬元從法律上來講，也是站得住腳的。有些司機(jī)明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。見到老師熱情地打招呼。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。走近一看，原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學(xué)生，要他把錢拿出來。那么沒有誠信的人，孤獨(dú)就會與他永存。作為新時期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。拉幫結(jié)派。”胡錦濤總書記同志在關(guān)于社會主義榮辱觀的重要論述中提出的這項要求，對于推進(jìn)依法治國的進(jìn)程、提高我國公民遵紀(jì)守法的道德素養(yǎng)，具有重大的指導(dǎo)意義。如果出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。現(xiàn)代社會是一個法制社會，小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。應(yīng)該說，我們這個五千年文明古國，雖然距離一個真正現(xiàn)代意義上的法制國家尚需時日，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承。因此，人們必須遵紀(jì)守法，社會才安寧，所以遵紀(jì)守法是我們每名學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。第一篇：六年級黃麗婷中華魂遵紀(jì)守法從我做起征文組別：小學(xué)組遵紀(jì)守法，從我做起學(xué)校：石梁河小學(xué) 姓名：黃麗婷如果把少年兒童比作希望之苗，那么這些希望之苗的茁壯成長必須經(jīng)過教育的澆灌。指導(dǎo)教師：張仁義第二篇：中華魂,遵紀(jì)守法從我做起演講稿遵紀(jì)守法，從我做起人們常說沒有規(guī)矩，不成方圓，的確，天底下的人們千奇百怪，假如沒有法律法規(guī)，社會將不知是什么樣，恐怕人們都生活在擔(dān)驚受怕的日子里。什么時候，我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實力足夠強(qiáng)大了，而且，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認(rèn)同、自覺遵從的公共道德 時，中華民族才能軟硬實力兼?zhèn)?、傲立于世界民族之林。作為祖國未來的我們?yīng)該知榮辱，樹新風(fēng)，