【正文】 （二）培訓(xùn)內(nèi)容《勞動法》、《勞動合同法》、與《老年人權(quán)益保障法》（三）培訓(xùn)教學(xué)方式學(xué)員在家自學(xué)與認(rèn)真熟讀教材。五、培訓(xùn)方式學(xué)校面授。操作指導(dǎo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠?qū)Τ跫夝B(yǎng)老護(hù)理員的實踐操作給與指導(dǎo)。能了解老人常見的情緒變化和原因；能應(yīng)用溝通技巧與老人交談；能了解臨終老人的心理與社會需要。（2）勞動法的相關(guān)知識。第一篇：養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)大綱養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)教學(xué)大綱一、培訓(xùn)說明本培訓(xùn)大綱根據(jù)養(yǎng)老院需要護(hù)理員短期內(nèi)上崗的現(xiàn)狀；參照初級養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)技能培訓(xùn)內(nèi)容而制定。（3）其他相關(guān)法律、法規(guī)。、勞動合同的簽定與解決；家政服務(wù)員要知法守法，用法律維護(hù)自身合法權(quán)益。環(huán)境設(shè)計：學(xué)習(xí)目標(biāo)：。四、培訓(xùn)內(nèi)容職業(yè)道德素質(zhì)及相關(guān)法律法規(guī)知識，老年人生理、心理特點，護(hù)理特點、常見疾病、營養(yǎng)需求、生活照料方法等。（二）培訓(xùn)內(nèi)容理論知識老人的日常起居護(hù)理、老年人的營養(yǎng)護(hù)理操作技能睡眠護(hù)理、模擬洗澡、膳食搭配（三）培訓(xùn)教學(xué)方式傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學(xué)小組仿真操作、模擬演練 模塊4 技術(shù)護(hù)理（一）培訓(xùn)基本要求 通過本章節(jié)的培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象熟悉了解技術(shù)護(hù)理的理論知識，掌握熟悉給藥、觀察、消毒、冷熱應(yīng)用、急救、常見病護(hù)理等技術(shù)護(hù)理的操作步驟，根據(jù)老人實際能規(guī)范書寫護(hù)理記錄以及制定老人個案護(hù)理計劃（二）培訓(xùn)內(nèi)容理論知識老年人的特征和護(hù)理措施、障礙老人的家庭護(hù)理、疾病老人的家庭護(hù)理操作技能模擬障礙老人護(hù)理、穿、脫隔離衣、無菌包使用法、酒精擦?。ㄈ┡嘤?xùn)教學(xué)方式傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學(xué)小組仿真操作、模擬演練 模塊5 法律相關(guān)知識（一）培訓(xùn)基本要求通過本章節(jié)的培訓(xùn)，培訓(xùn)對象能夠了解國家制定的《勞動法》、《勞動合同法》、與《老年人權(quán)益保障法》，同時能清楚公民的基本權(quán)利與義務(wù)，另學(xué)員具備一定的法律知識。同時，還應(yīng)根據(jù)具體情況布置一定的課外作業(yè)時間和課外實訓(xùn)練習(xí)時間。理論教學(xué)與穿插案例相結(jié)合。、多發(fā)病和常見的傳染病進(jìn)行咨詢和預(yù)防指導(dǎo)。能照料有睡眠障礙的老人；學(xué)會對疼痛老人的護(hù)理方法。 a職業(yè)守則（1）尊老敬老，以人為本。b基礎(chǔ)知識（1）老年人生理、心理特點。能對老人的生命體征進(jìn)行觀察及測量；能對老人的嘔吐物進(jìn)行觀察；能協(xié)助醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行給藥后的觀察；能觀察瀕臨死亡老人的體征。、計劃、實施和評價。組織管理：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 。二、培訓(xùn)目標(biāo)通過本級別專業(yè)理論知識與操作技能的訓(xùn)練，培訓(xùn)對象能夠在初級養(yǎng)老護(hù)理人員必備知識與技能的基礎(chǔ)上，掌握相關(guān)的養(yǎng)老護(hù)理概論、技術(shù)護(hù)理、生活照料、康復(fù)護(hù)理、