【正文】 所以，我將用全然的愛來接受這個世界，并用全然的愛讓世界更加美麗。就是這樣的目標成了每一個中國人的堅定信念，強大的勇氣，可以拋頭顱灑熱血！為了中華民族，為了中國人民，為了自己和子子孫孫，有一個生命有保證，生活有保障的和平、安定的美好理想。四是作風不實，黨風黨紀不正。把建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)全面帶入新世紀，是我們黨在現(xiàn)階段的重要歷史使命。因而，要擴大基層黨的理論宣傳工作隊伍，提高這支隊伍的思想理論水平，這無疑是增強黨性教育有效性的一種重要方法。實踐中，黨性教育的制度化建設缺乏監(jiān)督機制，制度執(zhí)行與否，無監(jiān)管、在問責，制度的建立流于形式，止于文字書面。因此，順應信息社會知識更新的日新月異，是加強黨性教育 有效性的必要條件，也是必經(jīng)之路。又由于改革開放，拉近了中國與世界的距離，各種思潮、生活方式涌入我們的政治生活、經(jīng)濟生活和社會生活，滲透到了社會的各個角落，在這樣一個海量知識信息爆炸、思想觀念瞬息萬變的時代，加強執(zhí)政黨的建設，尤其是如何加強黨員黨性教育的有效性，堅定理想信念，不受腐朽頹廢思想侵蝕，保持共產(chǎn)黨員的先進性，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，從而帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實黨的路線方針政策，推動社會主義建設事業(yè)的發(fā)展與不斷進步，就顯得尤為重要。在工作和生活中，我以共產(chǎn)黨員的標準要求自己的一言一行，嚴格遵守黨紀國法和企業(yè)的規(guī)章制度，杜絕任何行風事件的發(fā)生，服從組織安排，敬業(yè)愛崗，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事，樂于助人，真誠待人，時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員。現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展日新月異，新發(fā)明、新理論層出不窮，知識更新異常迅速?，F(xiàn)在我對我自學的心得總結(jié)如下：一、在學習中不斷提高黨的十六大修改通過的新黨章，對黨員義務的第一條要求就是認真學習馬克思列寧義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策，學習黨的 基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領(lǐng)。在學唱陜北民歌的環(huán)節(jié)，我們從充滿革命樂觀主義和浪漫主義的歌聲里仿佛重回到了那艱苦年代，感受到了共產(chǎn)黨人和進步青年的堅定革命意志和樂觀向上的精神風貌。馬克思主義認為，科學技術(shù)是生產(chǎn)力發(fā)展的重要動力，是人類社會進步的重要標志。在營業(yè)廳前臺的崗位上，我認真做好每一單業(yè)擴報裝、變更的申請受理，做好每一筆電費現(xiàn)金收取和進賬，對每一位客戶的用電咨詢做好解答，在空閑時認真學習崗位技能相關(guān)知識，如《供用電營業(yè)規(guī)則》，《用電客戶受理員》、《抄核收》的技能鑒定學習資料等等。工作中大事講原則，小事講風格，維護組織團結(jié)，執(zhí)行黨的決定，積極為黨工作，不斷增加工作的責任感，使命感，不斷提高工作的主動性、積極性，全面履行工作職責，做好本職工作。知識更新是時代的主題，也是理想信念教育有效性升華的前提條件，沒有知識更新，理想信念教育只能停留在過去式，停留在樸素的理想信念階段。二、抓好黨性教育連貫性建設 強化監(jiān)督黨性教育是黨的教育工作的中心工作，不間斷地黨性教育，才能使黨員信念上始終有一面旗子，思想上始終有一面鏡子，行為上始終有一把尺子，做到不為權(quán)所迫，不為利所動，不為色所惑。但是，筆者認為，僅依靠這些單一的傳媒傳授黨性理念是遠遠不夠的，理論上是強了，具體到結(jié)合本單位、本部門、黨員個人的思想實際還是顯得蒼白了一些。所謂黨性修養(yǎng)，是指共產(chǎn)黨員在革命和建設的實踐中，從政治思想、道德品質(zhì)、作風紀律等方面，不斷進行自我教育，自我磨練，自我改造和完善。有的本位主義嚴重，缺乏大局意識，對黨的路線方針政策貫徹不利；有的不按民主集中制原則辦事，把 “ 私人關(guān)系 ” 看得重于組織關(guān)系。在烈士紀念碑前上黨課，當老師說：是什么力量，讓他們拋頭顱、灑熱血，不畏強暴、視死如歸？我深切的感受了，是生存的需要，人民，我們的民族要生存。同時，志愿者也在志愿付出的事業(yè)中，收獲著人生的幸福和滿足。我知道，決定我生命的主因是我自己。當我在空無一人的博覽室，看到一個細窄的條幾上，放置著主席老人家的60厘米左右高的銅像，看到很多銅液的在衣袖、衣領(lǐng)部分溢了出來，我的眼睛濕潤了。它同共產(chǎn)黨員的黨性是根本 不相容的，嚴重阻礙了黨的路線方針政策的貫徹落實，損害了黨和政府與人民群眾的血肉關(guān)系，削弱了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。江澤民同志在黨的十四大后，曾察覺到黨內(nèi)有些人漠視黨性的錯誤傾向，嚴肅地指出：“有的同志認為，現(xiàn)在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，實行改革開放，講黨性還有什么實際意義？這完全是一種誤解。長期以來，我們把課堂式的黨課教育當成了主要的模式，臺上臺下，“我講你聽”、“我打你通”似乎成為一種貫例，會后的討論，泛泛告終。三、抓好黨員領(lǐng)導干部榜樣作用 提升形象黨員領(lǐng)導干部是黨的財富，是推進黨的路線方針政策貫徹落實的中堅力量，他們的一言一行、一舉一動，舉手投足都關(guān)乎著人心向背，關(guān)乎著黨的形象，他們起著榜樣的作用，他們的黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉、黨性素質(zhì)高低強弱，對普通黨員都有著強烈的示范、激勵和鞭策作用。筆者認為，形成這種認識，有教育者理論水平欠缺的原因，更多的是我們黨性教育的思想解放程度不夠，不善于結(jié)合中西方文化思想的實際，廣視野、多觸角的引導廣大黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。因此，要把理想信念教育放在黨性教育的核心地位。偉大成就來之不易，是無數(shù)前輩先烈拋頭顱灑熱血，用生命換來的。每一名黨員干部如果都能不斷加強黨性修養(yǎng)，時刻注意以德修身，以德立威，以德服眾，樹立正確的權(quán)力觀念，自覺抵制各種侵蝕和誘惑，真正把黨和人民的權(quán)力用來為黨的事業(yè)和人民利益服務，就能實現(xiàn)像十六大要求的那樣：“全黨同志始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，永遠同人民群眾心連心，我們黨的執(zhí)政基礎就堅如磐石?！爸R就是力量”，知識是社會進步、歷史發(fā)展的一種推動力，是人類文明的標志。在參觀學習中，學員們自覺地以革命領(lǐng)袖和革命先烈的思想、品格、行動、方法，對照自己的所思所想、所作所為，觸及靈魂深處找差距、明方向，對清除雜念、凈化心靈，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，對如何走好今后的成長之路、人生之路，很有教益。我們帶頭學好法律知識。一方面，我在工作之余，抽空學習了有關(guān)新黨章的具體內(nèi)容，從思想上、行動上保持和黨中央高度一致，我還充分利用報刊雜志、網(wǎng)絡、電視等大眾傳媒，關(guān)注國內(nèi)國際形勢，諸如臺灣問題、美國總統(tǒng)奧巴馬訪華、“”新疆打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件、青海玉樹地震等，提高