【正文】 運(yùn)動(dòng)會(huì)和班級(jí)特長(zhǎng)活動(dòng)小組開展活動(dòng)五月:學(xué)生風(fēng)采展示月先進(jìn)班級(jí)的班會(huì)的觀摩活動(dòng)。通過電話家訪、親自到學(xué)生家家訪、接待家長(zhǎng)等形式,密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,配合有關(guān)部門,加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整理。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴(yán)格的長(zhǎng)期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物。，培養(yǎng)有力班干，創(chuàng)造良好班風(fēng)。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃，用到“工作計(jì)劃”這種公文。通過周一到周五輪流值日的方式，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，并在班干部中形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的管理熱情，以及服務(wù)意識(shí)。，書寫寒假小結(jié)。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。整個(gè)班級(jí)凝聚力強(qiáng)，集體主義意識(shí)較濃。我采取學(xué)生自薦，其他學(xué)生公選的辦法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好及能力，選拔出一批班干部，讓他們各施其職，發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)及能力?？梢?，班主任把握和調(diào)控學(xué)生情感的晴雨表，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感 體驗(yàn)，具有非常重要的意義。，我將根據(jù)班上同學(xué)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教育，特別是待進(jìn)生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導(dǎo)他們做一個(gè)合格的學(xué)生。這些行為的好與壞，都是品質(zhì)的外在表現(xiàn)。四、家長(zhǎng)工作：一個(gè)班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合，家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重?；仡欉@一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂。社會(huì)性情感(1)引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長(zhǎng)大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。((3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號(hào)碼，遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救。措施：在與家長(zhǎng)溝通的同時(shí)，在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。(2)好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。將榮譽(yù)視為班級(jí)的第一生命。長(zhǎng)期有效的抓好“感動(dòng)校園，感動(dòng)班級(jí)”教育。把“紳士淑女形象在我心”、“學(xué)雷鋒，做雷鋒”活動(dòng)抓到實(shí)處。十二月份:組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)，出好墻報(bào)。四、具體工作安排九月份:做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，同時(shí)，開展各項(xiàng)安全教育。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，禮貌有禮的活動(dòng)。全班在個(gè)別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自我的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。主題教育:發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，構(gòu)成良好行為習(xí)慣。結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益，給各科任教師安排早晚輔要隨時(shí)了解學(xué)生的早讀狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，就長(zhǎng)時(shí)光的加強(qiáng)訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。教育學(xué)生要認(rèn)識(shí)生命的意義，感悟生命的價(jià)值。作息時(shí)間不能準(zhǔn)確遵守，有遲到等現(xiàn)象。三、主要措施引導(dǎo)學(xué)生立大志、成大才，樹立志在云天的遠(yuǎn)大理想。我班共有學(xué)生59人，__4人，男生25人。健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理潛力。切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。結(jié)合本班狀況開好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。開展元旦慶?；顒?dòng)第十九周:期末考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。我們班的班群眾建設(shè)目標(biāo):學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心言行禮貌有感恩心做事勤懇有職責(zé)心做人踏實(shí)有自信心據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì)。針對(duì)學(xué)生的變化，管理班級(jí)的管理也需要相應(yīng)的變化。三、工作要點(diǎn)：關(guān)注學(xué)生心理變化。以寬容、平和、鼓勵(lì)的態(tài)度教育學(xué)生。初中班務(wù)工作計(jì)劃5本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，對(duì)每個(gè)學(xué)生以后的成長(zhǎng)事關(guān)重大。(5)、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈整潔，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善?？偟膩碚f，我班家長(zhǎng)的總體水平較高，對(duì)于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向二、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)動(dòng)作技能：(1)鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng)，不怕困難。語(yǔ)言(1)主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語(yǔ)言交流對(duì)自己的意義。三、具體措施：(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。搗亂的小朋友少了，熱愛勞動(dòng)的小朋友多了，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。五、總結(jié)與反思回顧這一學(xué)期的工作，我盡心盡力去完成。元旦開展朗讀比賽、寫字比賽，文藝演出等活動(dòng)。班集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》開展讀書活動(dòng)進(jìn)行班干部選拔布置教室，美化環(huán)境。這學(xué)期來，大部分同學(xué)都能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，并能堅(jiān)持踏進(jìn)校園就進(jìn)班學(xué)習(xí)的良好學(xué)風(fēng)。三、任務(wù)目標(biāo):確定班集體的奮斗目標(biāo)。班級(jí)管理細(xì)致化、民主化。從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅(jiān)持天天記。擔(dān)任四年級(jí)班主任工作也將近一年了，有了上學(xué)期的管理經(jīng)驗(yàn)，這學(xué)期的管理相對(duì)輕松，但也出現(xiàn)了很多問題。四、加強(qiáng)聯(lián)系。二、工作重點(diǎn)進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，勤查、勤核。大多思想上積極向上,有一定的班級(jí)榮譽(yù)感,部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛,班風(fēng)較正。大力宣傳“文明從腳下起步”,增加廣大師生交通安全觀念,培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣。新學(xué)期的設(shè)想主題班會(huì)。德育工作研究論文交流會(huì)。成立班級(jí)心理輔導(dǎo)咨詢站。根據(jù)七年級(jí)年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,積極開展心理健康教育,指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。三、目標(biāo)任務(wù)以引導(dǎo)學(xué)生形成良好的品德和健全的人格為目標(biāo),以構(gòu)建和諧班級(jí)為主線,努力培養(yǎng)學(xué)生“愛班守紀(jì)、明理誠(chéng)信、自強(qiáng)有為”的良好的思想品質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)班務(wù)工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。，如籃球賽，拔河比賽等，促進(jìn)師生間的融洽關(guān)系。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對(duì)做得較好的及有進(jìn)步的同學(xué)，在同學(xué)面前大加表?yè)P(yáng)，使他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。動(dòng)用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。當(dāng)然，由于經(jīng)驗(yàn)不足，自身精力有限，還存在許多不足。全面了解班上學(xué)生各方面的情況，多與他們接觸，拉近彼此的距離，以便更好地了解他們。對(duì)于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別教育。并開展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，開展以一幫一，多幫一等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。(二)與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象。(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)自理大小便。同時(shí)，不不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。本學(xué)期我們兩位老師會(huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)各科成績(jī)有所提高，讓所有學(xué)生合格畢業(yè)。全面關(guān)懷學(xué)生的健康身心，使學(xué)生得到全面發(fā)展，使人人都得到發(fā)展。班級(jí)管理要制度化前行，按照既定的班級(jí)法則予以獎(jiǎng)懲。紀(jì)律衛(wèi)生：爭(zhēng)創(chuàng) “示范性文明班”，保持課堂及課下“敬、靜、凈、競(jìng)”。十一月份:開展講禮貌、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。1學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。透過各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)、促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。第十一周:期中考試得失談:明確學(xué)習(xí)目的。二是__，切實(shí)落實(shí)和。1本學(xué)期要注意學(xué)生的青春期心理變化，預(yù)防學(xué)生早戀。三具體措施抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。之前從未住過校，年齡確實(shí)偏小，自控潛力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)光去抓紀(jì)律，培養(yǎng)他們的自理、自立潛力。加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生順利渡過初三心理波動(dòng)期，幫助學(xué)生能盡快走出學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的煩躁期，使學(xué)生能有一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情緒，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。第一篇：初中班務(wù)工作計(jì)劃總結(jié)為加強(qiáng)學(xué)生的管理與教育，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，做好計(jì)劃是少不得的。正確地面對(duì)挫折，做智者、做勇者，自信地對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。可從小學(xué)到初中課程的增多，作息時(shí)光的變化，剛進(jìn)校的他們不習(xí)慣，需要加強(qiáng)養(yǎng)成教育。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其用心向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。1隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，必須要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時(shí)光或班會(huì)時(shí)光教他們一些安全小知識(shí)。第三周:一是組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育。第十周:組織期中考試。個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長(zhǎng)的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段。提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?dòng)整個(gè)班群眾構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。塑造班級(jí)成為文明、團(tuán)結(jié)、先進(jìn)、文明的班集體。塑造學(xué)生自我約束，自我教育，自我警醒。班會(huì)活動(dòng)有序進(jìn)行。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)學(xué)生的管理與教育，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來說蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。其它個(gè)別情況：(1)我班有個(gè)別幼兒，交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通。生活衛(wèi)生習(xí)慣：(1)輕松、愉快