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正文內(nèi)容

農(nóng)村職業(yè)教育成人教育示范縣創(chuàng)建工作方案(專業(yè)版)

  

【正文】 到目前為止,我市的社會(huì)力量辦學(xué)單位已有40余個(gè),在學(xué)人數(shù)達(dá)8000余人。10月24日至27日,國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校驗(yàn)收專家組對(duì)這兩所學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收,給予了較高的評(píng)價(jià)。為抓好這項(xiàng)工程,教育局成立了以局長(zhǎng)***、書(shū)記***為組長(zhǎng),職社科、督導(dǎo)室、計(jì)財(cái)科、教育科、紀(jì)檢等有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。此次培訓(xùn)活動(dòng)由市人社局、鎮(zhèn)政府和鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校聯(lián)合舉辦,每班培訓(xùn)期為20天,培訓(xùn)重點(diǎn)以廟朱村勞動(dòng)力為主,同時(shí)輻射周邊村鎮(zhèn),共有六十多人參加了培訓(xùn)。教體局領(lǐng)導(dǎo)趙彥奇,畜牧局領(lǐng)導(dǎo)姚文超,市職教領(lǐng)導(dǎo)李觀營(yíng)、常新年及招生培訓(xùn)處全體工作人員和新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)中職班全體學(xué)員參加了此次會(huì)議。全市創(chuàng)建工作呈現(xiàn)出百花爭(zhēng)春的良好態(tài)勢(shì)。各職業(yè)學(xué)校堅(jiān)持“人無(wú)我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我強(qiáng),人強(qiáng)我特”辦學(xué)理念,在辦學(xué)模式、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)校管理等方面,深化各項(xiàng)改革,創(chuàng)新培育模式,打造特色品牌,提升辦學(xué)質(zhì)量。(自評(píng)得分1分)檔案:相關(guān)資料責(zé)任單位:鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校第三篇:特色創(chuàng)新深化培訓(xùn)助推農(nóng)村職業(yè)教育成人教育示范市經(jīng)驗(yàn)材料特色創(chuàng)新深化培訓(xùn)助推農(nóng)村職業(yè)教育成人教育示范市經(jīng)驗(yàn)材料根據(jù)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范市暨國(guó)家級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)(以下簡(jiǎn)稱“雙創(chuàng)”)工作要求,我市立足三農(nóng)、高點(diǎn)站位,通過(guò)加大投入力度、實(shí)施特色創(chuàng)新戰(zhàn)略、深化培訓(xùn)形式與培訓(xùn)內(nèi)容,以特色創(chuàng)新助推示范市創(chuàng)建工作。(自評(píng)得分1分)檔案:相關(guān)資料責(zé)任單位:職業(yè)中專其中汽車(chē)駕駛與維修、電子技術(shù)應(yīng)用是省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)點(diǎn)。積極整合職業(yè)教育資源,將市內(nèi)各類培訓(xùn)全部納入中等職業(yè)學(xué)校。(自評(píng)得分1分)檔案:相關(guān)資料責(zé)任單位:職業(yè)中專實(shí)訓(xùn)條件:(自評(píng)得分4分)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè):(自評(píng)得分4分)xx市中等職業(yè)學(xué)校興建了一幢5747㎡普通實(shí)訓(xùn)樓、一幢4642㎡的重型實(shí)訓(xùn)樓、4個(gè)理實(shí)一體化教室,新增9個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地、新增實(shí)訓(xùn)室10個(gè),實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值達(dá)2370萬(wàn)元,生均儀器設(shè)備值達(dá)5729元,能有效滿足校內(nèi)教學(xué)和“三農(nóng)”人才培養(yǎng)培訓(xùn)要求;(自評(píng)得分2分)檔案:相關(guān)資料責(zé)任單位:職業(yè)中專汽車(chē)駕駛與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、機(jī)電一體化、幼師骨干專業(yè)均建有穩(wěn)定的校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)訓(xùn)課開(kāi)出率達(dá)95%(自評(píng)得分1分);檔案:相關(guān)資料責(zé)任單位:職業(yè)中專汽車(chē)駕駛與維修實(shí)訓(xùn)基地是省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地(自評(píng)得分1分)。(自評(píng)得分1分)檔案:聘書(shū)責(zé)任單位:鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入(自評(píng)得分11分)(1)職教經(jīng)費(fèi)投入:(自評(píng)得分5分)市級(jí)政府設(shè)立了職業(yè)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),統(tǒng)籌用于市域職業(yè)教育工作。(自評(píng)得分1分)檔案:職業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)責(zé)任單位:成職教處、辦公室(2)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查:(自評(píng)得分2分)市政府完善職成教管理制度,建立督促檢查、考核獎(jiǎng)懲和問(wèn)責(zé)機(jī)制,職成教工作構(gòu)成市級(jí)政府教育督導(dǎo)的主要內(nèi)容。(三)做好申報(bào)工作。完成創(chuàng)建的時(shí)間要求為:鄰水縣在2015年前創(chuàng)建成功,武勝縣、華鎣市在2016年前創(chuàng)建成功,岳池縣在2017年前創(chuàng)建成功,XX區(qū)、前鋒區(qū)在2018年前創(chuàng)建成功。(自評(píng)得分2分)檔案:三農(nóng)人才預(yù)測(cè)、三農(nóng)人才培養(yǎng)規(guī)劃、農(nóng)科教結(jié)合責(zé)任單位:成職教處、辦公室(3)制定發(fā)展規(guī)劃:全市上下形成了發(fā)展職成教就是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的共識(shí),市政府制定了市域職業(yè)教育和成人教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃;(自評(píng)得分2分)檔案:市域職業(yè)教育和成人教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃責(zé)任單位:成職教處、辦公室(4)職普協(xié)調(diào)發(fā)展:(自評(píng)得分4分)統(tǒng)籌市域基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人教育發(fā)展,努力擴(kuò)大職業(yè)教育規(guī)模,中等職業(yè)學(xué)校和綜合高中在校生人數(shù)與普通高中在校生人數(shù)之比大體相當(dāng)。(自評(píng)得分1分)。(自評(píng)得分1分)檔案:經(jīng)費(fèi)使用情況監(jiān)測(cè)制度、執(zhí)行情況責(zé)任單位:職業(yè)中專、計(jì)財(cái)股經(jīng)費(fèi)使用的績(jī)效評(píng)估方法科學(xué)、軟硬件投入比例合理。建筑面積8萬(wàn)平方米,生均建筑面積20平方米。學(xué)校與上海景格科技股份公司、X精華科技公司、X德億電子公司共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,引進(jìn)企業(yè)仿真教學(xué)環(huán)境,聘請(qǐng)企業(yè)專家和社會(huì)能工巧匠講授專業(yè)技能課,踐行“教、學(xué)、做”為一體的實(shí)訓(xùn)教學(xué)理念。(自評(píng)得分2分)檔案:相關(guān)資料責(zé)任單位:職業(yè)中專xx市設(shè)立涉農(nóng)專業(yè)發(fā)展專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),對(duì)涉農(nóng)專業(yè)教師的配備與培訓(xùn)有傾斜政策,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主產(chǎn)區(qū)建有穩(wěn)定、一定規(guī)模的涉農(nóng)專業(yè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地,產(chǎn)教結(jié)合成果突出。市職教中心與海爾公司簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議,成立“海爾班”,學(xué)生一畢業(yè)即上崗。通過(guò)完善課程、落實(shí)教師、加強(qiáng)宣傳和考評(píng)監(jiān)督四個(gè)方面,建立和完善初中生職業(yè)生涯規(guī)劃教育工作體制機(jī)制。各類企業(yè)積極報(bào)名,踴躍參加,熱情度高,參會(huì)企業(yè)個(gè)數(shù)為歷年之最。本次培訓(xùn)由市就業(yè)服務(wù)管理局與市殘聯(lián)聯(lián)合舉辦,培訓(xùn)內(nèi)容為電商實(shí)戰(zhàn)技術(shù)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)孵化服務(wù)。一是要繼續(xù)把創(chuàng)建工作作為重點(diǎn)工作來(lái)抓,責(zé)任到人,具體到事,嚴(yán)格考核。暑期,針對(duì)社會(huì)上反映比較強(qiáng)烈的亂辦班、亂招生的情況,由***局長(zhǎng)帶隊(duì),職社科同志參加,對(duì)全市的社會(huì)力量辦學(xué)進(jìn)行了整頓,對(duì)非法的辦學(xué)、招生點(diǎn)予以取締,并對(duì)經(jīng)過(guò)審批的辦學(xué)、招生單位進(jìn)行了一次全面的檢查。***鎮(zhèn)成教中心校根據(jù)本鎮(zhèn)板材加工為支柱產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn),突出開(kāi)展了壓合工、懸切工、膠合工等工種的培訓(xùn),每期培訓(xùn)都達(dá)百余人,培訓(xùn)結(jié)束后立即就地轉(zhuǎn)移到板材廠,月平均工資在700元以上。到11月底技能型緊缺人才培訓(xùn)基地將接受省里的驗(yàn)收。根據(jù)各鎮(zhèn)的摸底情況,我們認(rèn)真進(jìn)行分析,制定培訓(xùn)轉(zhuǎn)移計(jì)劃,提出“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以注重實(shí)效為原則,以提高就業(yè)能力和就業(yè)率為目標(biāo)”的方針,適時(shí)調(diào)整培訓(xùn)項(xiàng)目,增強(qiáng)培訓(xùn)轉(zhuǎn)移的針對(duì)性、實(shí)用性和靈活性。全市2005年共開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)236255人次,組織農(nóng)村致富骨干培訓(xùn)4370人次,組織了20000余名應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生參加實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)教育,有效地提高了農(nóng)村勞動(dòng)力的綜合素質(zhì),為順利實(shí)現(xiàn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移奠定了基礎(chǔ)。三、下一階段“雙創(chuàng)”工作具體要求2018年,“雙創(chuàng)”工作已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期,各成員單位都要高度重視,積極配合,各司其職。一臺(tái)電腦,一個(gè)鼠標(biāo),足不出戶就可以實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè),點(diǎn)亮未來(lái)生活。招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了就業(yè)脫貧、青年創(chuàng)業(yè)、巾幗創(chuàng)業(yè)、殘疾人就業(yè)、產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)企業(yè)等多個(gè)招聘專區(qū)和政策法規(guī)宣傳專區(qū)。,注重實(shí)效。,推進(jìn)產(chǎn)教融合。(自評(píng)得分2分)。檔案:相關(guān)資料責(zé)任單位:職業(yè)中專(4)校企合作:(自評(píng)得分:4分)學(xué)校和企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系和有效的合作辦學(xué)機(jī)制,校企合作成效顯著。(自評(píng)得分1分)檔案:學(xué)生名冊(cè)責(zé)任單位:職業(yè)中專校區(qū)占地20萬(wàn)平方米,生均用地面積48平方米。(自評(píng)得分1分)檔案:財(cái)政資金撥付單責(zé)任單位:職業(yè)中專、計(jì)財(cái)股%%足額提取職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)900萬(wàn)元。(自評(píng)得分1分)檔案:領(lǐng)導(dǎo)視察照片及說(shuō)明責(zé)任單位:職業(yè)中專、辦公室(2)制定政策保障:(自評(píng)得分3分)近三年內(nèi),制定貫徹國(guó)家和省有關(guān)職成教方針、政策的制度和辦法,落實(shí)情況良好。對(duì)照國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范市評(píng)估指標(biāo)體系(X省試行)內(nèi)容,現(xiàn)將職成教示范市各項(xiàng)工作指標(biāo)進(jìn)行分解:(一)組織領(lǐng)導(dǎo)(自評(píng)得分26分)政府統(tǒng)籌:(自評(píng)得分12分)(1)政府統(tǒng)籌:xx市人民政府把職業(yè)教育和成人教育納入市域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和教育發(fā)展總體規(guī)劃,市域產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃體現(xiàn)了職業(yè)教育和成人教育人力支撐作用。二、明確目標(biāo)任務(wù)緊緊圍繞國(guó)家、省、市確立的職業(yè)教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和部省共建XX教育改革發(fā)展試驗(yàn)區(qū)的任務(wù)要求,以打造重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、重點(diǎn)專業(yè)和創(chuàng)建全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)為抓手,以縣級(jí)職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)為重點(diǎn),強(qiáng)化職業(yè)教育和成人教育資源的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和綜合利用,深化改革創(chuàng)新,提升農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育基礎(chǔ)能力,提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。市教育局依據(jù)《國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣工作要求》,提前一年對(duì)規(guī)劃創(chuàng)建縣(市、區(qū))創(chuàng)建工作進(jìn)行評(píng)估,督促整改完善。(自評(píng)得分1分)檔案:督導(dǎo)檢查制度及督導(dǎo)檢查評(píng)估過(guò)程材料政府目標(biāo)考核責(zé)任單位:成職教處、督導(dǎo)室、辦公室
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