【正文】 不足之處是，在進(jìn)行教學(xué)檢查時(shí)，缺少對(duì)小組及個(gè)人的檢查，在檢查的內(nèi)容上，缺少對(duì)蒙閱故事和音樂(lè)打擊樂(lè)方面的檢查。堅(jiān)持與社會(huì)緊密聯(lián)系，家長(zhǎng)工作還有待提高。知道“120”、“110”、“119”等急救電話的用途，遇到各類事情時(shí)，會(huì)拔打急救電話。其次，教師認(rèn)真鉆研教材和分析幼兒發(fā)展?fàn)顩r，認(rèn)真、仔細(xì)地備好課，理解教材內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要按時(shí)接送孩子，并做好接送卡的交接工作?？赡苷f(shuō)出的這三個(gè)人都是同一個(gè)老師。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛(ài)的孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我就會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)電話聯(lián)系。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻煨列量嗫嗟乇ＷC孩子能攝取到充足的、均衡的營(yíng)養(yǎng)，那么我希望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。在小班時(shí)，有你們的支持、配合，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步。安全方面。狀，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來(lái)幫忙解決，而我們現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來(lái)解決這個(gè)矛盾，不僅能發(fā)展幼兒的語(yǔ)言，還能培養(yǎng)孩子的情商。嘴巴甜。另外兩位老師是某某。裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)：“我只好重做了。教師讀完題目后，誰(shuí)先搶答對(duì)了，就獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力吧！最后讓我再一次感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。下午接住孩子之后，不要在園內(nèi)逗留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，并看管好孩子，注意安全。四、本學(xué)期主要課程及活動(dòng)本學(xué)期，我園的課程包括：主題教學(xué)（小班“我上幼兒園啦”、中班“交通工具博覽會(huì)”、大班“特別的我”、大大班“我愛(ài)河源”）、區(qū)域活動(dòng)、洪恩英語(yǔ)、體智能、操作數(shù)學(xué)、好好玩閱讀、好好玩音樂(lè)，大大班還有幼小銜接綜合課程、拼音。我園教師會(huì)秉承給予孩子們一個(gè)充滿愛(ài)的人生，給予自己一個(gè)充滿愛(ài)的生命的理念。既然大家能來(lái)到這里，那我們就要放下其他的身份，無(wú)論您是局長(zhǎng)、科長(zhǎng)、董事長(zhǎng)，在這里就只有一個(gè)身份，那就是家長(zhǎng)。我們的老師從早上踏進(jìn)校門開(kāi)始，幾乎沒(méi)有一刻是可以停下來(lái)的，因?yàn)楹⒆拥囊蝗兆飨⒍急仨毧茖W(xué)合理的、有條不絮的開(kāi)展，孩子的安全更是如泰山般壓在老師身上。分離焦慮主要表現(xiàn)在飲食、消化、睡眠及免疫力等方面，孩子會(huì)出現(xiàn)做噩夢(mèng)、講夢(mèng)話、煩躁不安、食欲不振、乏力多汗等癥狀，有的孩子在上幼兒園的最初兩周內(nèi)還會(huì)發(fā)生感冒、腹瀉、體重下降等。（附帶解說(shuō)關(guān)于門禁卡的使用）一般情況，不要讓幼兒無(wú)故缺勤、遲到?；顒?dòng)準(zhǔn)備：和幼兒一起布置班級(jí)環(huán)境，營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。教師簡(jiǎn)單小結(jié)，月餅的分類（圖片）。中秋節(jié)當(dāng)天的月亮是彎彎的。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有他特有的年齡特點(diǎn)。于是來(lái)到幼兒園就把其他小朋友當(dāng)作怪獸打。因此，我們建立了值日生制度。（2）每天來(lái)幼兒園之前請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的口袋里有沒(méi)有危險(xiǎn)物品如：別針、小扣子、鉛筆刀、比較小尖銳的東西，別讓孩子吃了。二、班級(jí)情況這時(shí)候的他們，最需要的就是在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，再給他們加把勁，喝聲彩，培養(yǎng)他們的信心，激勵(lì)他們繼續(xù)成長(zhǎng)，獲得更大進(jìn)步，而我正是要抓住這個(gè)特點(diǎn)，抓住這個(gè)機(jī)遇，因時(shí)制宜地實(shí)施保教工作，促進(jìn)幼兒更好更全面的發(fā)展，為我們的教育目標(biāo)打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)——這是我們的指導(dǎo)思想，也是我們中班老師自己的想法，總之，一句話：有成長(zhǎng)就有成功，有快樂(lè)就有幸福下面我就從以下幾方面具體的講一講：一、班級(jí)幼兒現(xiàn)狀及分析開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，孩子們明顯地適應(yīng)了幼兒園中班的生活。參加勞動(dòng)，既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)有成功也會(huì)有失敗。孩子坐不住和“多動(dòng)癥”并不是一回事，一般來(lái)說(shuō)，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。家長(zhǎng)們有時(shí)間可以翻一翻孩子的書，看看書上有沒(méi)有要求孩子要寫多少，認(rèn)多少。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是陪伴孩子成長(zhǎng)最久的人。一學(xué)期來(lái)，我們?cè)谌w教師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下、在老師們的默契配合下，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。教研組在聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，能及時(shí)向班上老師提出，幫助其糾正。開(kāi)展好家長(zhǎng)工作，是教研工作中不可缺少和重要的部分。各班開(kāi)展的主題性游戲活動(dòng)不多，而且有的年輕教師組織創(chuàng)造性游戲的能力還需提高。三、下半學(xué)期主要工作接下來(lái)我們園的主要工作是六一節(jié)、藝術(shù)節(jié)和畢業(yè)典禮等活動(dòng)，我們老師除了把這些活動(dòng)辦好以外，日常工作還是不能松懈，繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展好教學(xué)工作、豐富環(huán)境布置、抓好常規(guī)工作、做好家長(zhǎng)溝通工作、管理好班級(jí)工作。在這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，各班都能按照計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)，制定好周計(jì)劃、日計(jì)劃、活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真對(duì)待一日的每個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n。這些家園活動(dòng)，都融入了我們教師的智慧與心血，這些家園活動(dòng)把我們教師和家長(zhǎng)的距離拉得更近了。這一活動(dòng)使我園的幼兒的水平得到不同程度的提高，取得了一定的成效。在這種巡回指導(dǎo)下，老師們?nèi)粘１＝坦ぷ鞯哪芰τ辛撕艽蟮奶岣?。學(xué)校規(guī)定家長(zhǎng)必須按時(shí)接送孩子，上午是8：00——8：30到校，11：00放學(xué)，下午是2：00——2：30到校，4：00放學(xué)，夏天是2：30——3：00到校，4：30放學(xué)。因此希望家長(zhǎng)配合我們做好以下的工作：（2）安全工作，請(qǐng)家長(zhǎng)每天來(lái)幼兒園前要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具、零食及有危險(xiǎn)的東西，有的孩子可能覺(jué)得好玩，把打火機(jī)，小刀，小珠子等帶到幼兒園里來(lái)。關(guān)注孩子接送情況如果你沒(méi)有時(shí)間來(lái)接孩子，請(qǐng)他人代接時(shí)，都應(yīng)備好接送卡，并主動(dòng)出示！最后，我補(bǔ)充一下，我們平時(shí)保教工作肯定會(huì)出一些意外，有一些不足之處，請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解的同時(shí)，也請(qǐng)多指正、多批評(píng)，我們?cè)敢怦雎?tīng)您的聲音，愿意改正自己的錯(cuò)誤，為了我們寶寶的未來(lái)，讓我們多溝通，多交流，一起努力！篇三：幼兒中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：大家好！首先，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。因?yàn)椴簧偌议L(zhǎng)常常唯恐孩子發(fā)生意外，整天護(hù)著、保著，父母的包辦代替剝奪了孩子學(xué)習(xí)自己解決問(wèn)題和鍛煉意志的機(jī)會(huì)。教育工作的配合在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多。感謝各位對(duì)我們的幫助,如果有家長(zhǎng)有什么需要問(wèn)題可以留下來(lái)與老師交流，其它的家長(zhǎng)以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通,謝謝。（3）、關(guān)于幼兒吃藥。二、幼兒工作：自理方面。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，同時(shí)也是您對(duì)孩子的一種關(guān)心和關(guān)注。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。二、猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀。如果幼兒對(duì)某種食物、藥物過(guò)敏，請(qǐng)事先告知教師。家長(zhǎng)可在最初的時(shí)候早一些接孩子回家，以后再慢慢推遲到正常時(shí)間，這樣可以在開(kāi)始時(shí)不至于讓孩子一下子受不了，時(shí)間久了，習(xí)慣了也就適應(yīng)了。但我們深知，這是我們的職責(zé)、我們的使命，我們必須努力做好。辦園至今先后被評(píng)為“河源市一級(jí)幼兒園”、“家長(zhǎng)放心孩子喜歡幼兒園”、“廣東省食品安全A級(jí)單位”、“十佳環(huán)保衛(wèi)生校園”、“五好幼兒園”、“河源市陽(yáng)光廚房試點(diǎn)單位”、“平安校園”、“優(yōu)秀幼兒園”等榮譽(yù)。辦園多年來(lái)，始終以“一切為了孩子——傾心與孩子的今天、著眼于孩子的明天！”為辦園宗旨，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，形成了“愛(ài)、勤 精 新”的辦園精神，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。一個(gè)家庭好幾個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)都覺(jué)得累，那我們的老師就更不用說(shuō)了。如果家長(zhǎng)跟著哭，或遲遲不走，只能延長(zhǎng)孩子哭鬧的時(shí)間。如果幼兒需要進(jìn)行藥物治療，請(qǐng)先填寫好“喂藥委托書”，寫明藥量、服藥時(shí)間、次數(shù)、簽上您的姓名，親自交給班級(jí)教師。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身 上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。第三篇：幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)稿篇一：幼兒園中班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言