【正文】 要精心組織，廣泛宣傳，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，提高活動的覆蓋面和影響力。系部進行篩選后，在截止日期前提交像素較高的電子版至心理中心。活動時間：5月5日至6月10日承 辦：經(jīng)濟與管理學(xué)院、土木學(xué)院（大賽具體方案見附件一）心理健康主題班會方案設(shè)計、班會展示（視頻）大賽活動目的：通過開展心理健康主題班會方案設(shè)計和班會展示（視頻）大賽，幫助朋輩掌握設(shè)計班會方案和組織召開班會的能力。二、活動時間20xx年全月開展各類活動。一、活動目的：普及心理健康的科學(xué)知識，提高學(xué)生對于心理健康的自覺意識。心理情景劇參賽選手限我校在校學(xué)生，組隊人員必須為本學(xué)院學(xué)生。學(xué)生處心理健康教育中心二〇xx年四月十六日心理健康教育活動方案3為深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，貫徹國家衛(wèi)生計生委、中宣部等22個部門印發(fā)的《關(guān)于加強心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見》（x衛(wèi)疾控發(fā)〔20xx〕x號）精神,落實《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標準（試行）的通知》（x思政廳〔20xx〕x號）等精神，根據(jù)云南省教育廳高校工委關(guān)于今年2大學(xué)生心理健康活動月要求。寫一封傾訴信。我最想跟你們說的是：笑是生活的主題，要學(xué)會笑對生活。你為什么會 “不小心”地跳出來？B組的同學(xué)說說你們在活動中有沒有把握什么技巧？（根據(jù)學(xué)生的回答引導(dǎo)到一些歸因上去。再接再厲，鍥而不舍當你遇到挫折時，要勇往直前。”周杰倫說，他的僵直性脊椎炎不時還會發(fā)作，這種病痛，痛起來要人命，有時候他不能動，連睡覺也要側(cè)身睡，直到現(xiàn)在，他都靠藥物控制，打球前還要先吞消炎片，幫助肌肉放松貝多芬（17701827）德國作曲家，一生創(chuàng)作的作品雖不多，但卻公認為是世界上最偉大的音樂家，被尊稱為“樂圣”。常見的挫折，及其原因 挫折的類型及產(chǎn)生原因一、挫折從內(nèi)容上分，一般有4種類型：學(xué)習(xí)挫折理想挫折交往挫折生活挫折二、挫折產(chǎn)生的原因：客觀原因(自然因素、社會因素、教育因素)主觀內(nèi)在的原因(如思想水平、自我修養(yǎng)、道德觀念、能力、情感、意志、生理等)（三）生命之翼與生命的隕落對比 【生命之翼】5個人5條腿，10根拐一條心。愿每位教師都有陽光燦爛的心態(tài)，讓教育之花更鮮艷?。洪_展以“直面挫折，走向成功”為主題的班會時間：5月17日下午班會課地點：所在班級參加人員：班主任組織、全體學(xué)生在班里開展主題：增強心理承受能力、意志力，正確對待學(xué)習(xí)結(jié)果、正確對待轉(zhuǎn)班，同學(xué)之間、師生之間、親子之間的和詣相處等。越是繁忙，越要安排一定的時間放松心態(tài)。既然走上教師之路，就應(yīng)該在工作中努力釋放自己的光和熱，敬業(yè)愛崗，愛學(xué)生，自然會有成就感，會精神充實，心理一定會健康。克服挫折有了正確的思想，接下來便要有正確的解決問題的方法。你想你自己都是這么想，別人不會也如此想的嗎？”（4）換位思考第四步——我是在以對方期望的方式對他嗎？教師講解：要做到理解他人，就要做到用心地以對方所期望的方式來對對方，而不是根據(jù)自己的想當然和希望來對對方。故事：屠格涅夫在一次外出散步時碰到一個窮人向他乞討。有誰知道，上帝為什么在我們臉上裝一個嘴巴，在臉的兩側(cè)裝兩只耳朵？那是因為人在世界上要與人交往更好地理解他人，就是要通過嘴巴說和用耳朵聽來達到交流、溝通和理解的。A同學(xué)自由隨便地描述圖畫，B同學(xué)盡量按照A 的描述在白紙上畫出圖畫。（四）把學(xué)生分為幾個小組，確定小組長教學(xué)時間與場地：（一）教學(xué)時間：2學(xué)時（二）教學(xué)場地：課室教學(xué)步驟：（一）導(dǎo)入——剪紙游戲：在開始今天的講課之前，讓我們先來玩一個游戲——剪紙游戲。什么? ”媽媽沒有放下手中的活，略帶疲憊地問。兩個大腳趾很大而且很扁，腳趾甲很黃而且很厚，邊緣破破爛爛，很不整齊?；顒颖尘埃簞偵敫咧械膶W(xué)生，正經(jīng)歷著身心巨變，他們與家庭父母關(guān)系也不同往昔，學(xué)生更多的是想從家長的嘮叨、干預(yù)、限制中解放出來。”他說，“靠一個情感來控制別一個情感要比靠理性更為有力，這是普遍真理。觸犯刑律成為縱火犯。三、活動準備以不署名的方式，讓學(xué)生根據(jù)自己生活中的體會，把感受最深的因別人在其它方面超過自己而產(chǎn)生嫉妒的經(jīng)過寫出來。主要活動：兩人三腿跑、四人運球、五人風(fēng)火輪等，各系需選派11名學(xué)生代表參賽，一名輔導(dǎo)員組織，強調(diào)注意安全。從學(xué)生自身的實際出發(fā)，讓學(xué)生認識學(xué)習(xí)的重要性。內(nèi)容必須積極向上，具備知識性、趣味性與可讀性，注重突出原創(chuàng)性，文字流暢，不出現(xiàn)常識性錯誤?；顒訉ο螅喝Ａ羰貎和顒訒r間：10月21日活動地點：學(xué)校操場東干城小學(xué)2013年10月25日第三篇：心理健康教育活動方案方案一：克服嫉妒心理，學(xué)會尊重他人一、活動背景在社會生活中，人人都渴望受到尊重。）（1）廖玲為什么會產(chǎn)生這種行為呢？（因為她家沒有楊阿姨家富裕，她的成績沒有張麗好，所以產(chǎn)生了“嫉妒”）（2）定義“嫉妒”“嫉妒”是一種消極的、不健康的心理。不過，我們的競爭，第一，是在平等的基礎(chǔ)上的競爭；第二，競爭的目的，并非為了搞垮別人，而是為了互相促進，互相幫助，共同進步；第三，競爭的結(jié)果，自然也會有優(yōu)勝劣汰的情況出現(xiàn)，但無論是勝者還是負者，在人格上是平等的，各自在新的起點上，繼續(xù)相互幫助，團結(jié)前進，絕不會出現(xiàn)你死我活的對立局面。一個產(chǎn)生了嫉妒心的人如同一棵生了蟲的樹，如果不及時把“嫉妒”這只蟲子除掉，而是上它在軀體里寄生，那么，等待這個人的命運惟有“枝枯葉黃”。四、利用月休布置作業(yè)給父母洗一次腳做一件沒有做過的家務(wù)活五、月休回來完成相關(guān)周記。我洗完臉后，下定決心一定要為媽媽洗腳，不是一次作業(yè)和任務(wù)，而是女兒做一些應(yīng)該做的事。同樣父母也會在相關(guān)的活動中進一步學(xué)會站在子女的角度理解子女，有利于以后的進一步溝通。你看，一起步，大家就出現(xiàn)了差異。甲上前去，訴苦求助：“我最近好煩惱，我的數(shù)學(xué)考試又不及格了，被考試訓(xùn)了一頓，又被老爸打了一頓。”（六）教師講解：很多人在處理問題和與人交往的時候，總是立足于自我的立場，考慮更多的是什么的利益和需要，卻總是很少關(guān)心他人的需要，更別說是從別人的立場來看問題了。并結(jié)合“理解是雙向的”的觀點，結(jié)合剛才的話劇表演，讓同學(xué)假設(shè)自己是乙，丙，丁時，討論自己的做法是怎么樣的。他們因為一點小矛盾而吵起架來紅了眼……終于，他們又和好了。這些壓力促使許多一線教師出現(xiàn)心理健康問題如：適應(yīng)不良，生理和心理問題，職業(yè)倦怠，人際交往問題等。教師如果心平氣和地看待自己的職業(yè)、自己的工作，心態(tài)就會坦然；否則，心態(tài)就會失衡，就不利于心理健康。教師要掌握溝通技巧，做到與他人之間坦誠、友好、信賴、尊重、同情與理解，這樣會加強人際間的互助關(guān)系，使自己以積極的人生態(tài)度與他人和諧相處，減輕來自同事之間交往、互動產(chǎn)生的壓力。小軍對暴力的麻木和生命的冷漠達到了駭人的地步。7歲時，邰麗華進入聾啞小學(xué)。從簡歷中，我們不難發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷了10次失敗的林肯最終登上了事業(yè)成功的頂峰，取得了輝煌的成就。時間15分鐘。若考試時有個頭疼腦熱也會影響自己發(fā)揮，所以身體還是很重要的，還是要多鍛煉的。組織一次主題班會。一次心理健康知識普及活動，通過邀請專家講座、心理健康知識競賽、心理健康讀書報告會等活動，普及心理健康知識。申報成功后按照計劃開展相關(guān)的心理素質(zhì)提升活動。各學(xué)院要以心理健康月活動為契機，在學(xué)生中大力普及心理健康知識，幫助廣大學(xué)生在面對心理挫折時能夠自助助人。班會輔導(dǎo)活動以學(xué)生為主體，聚焦學(xué)生健康心態(tài)，鼓勵學(xué)生進行積極的自我探索，并在自己的學(xué)習(xí)、生活中加以實踐。三、活動要求高度重視，精心組織。，同時發(fā)揮成長輔導(dǎo)室的作用，促進大學(xué)生的心理成長和發(fā)展。（九）心理委員專題系列培訓(xùn)活動時間：活動月期間活動地點：心理中心活動內(nèi)容：通過專題培訓(xùn)，進一步提升學(xué)院心理委員的人際溝通能力，掌握心理咨詢基本技巧，提升心理服務(wù)能力與識別心理危機的能力?；顒訙蕚洌骸段覌寢尅?【幼兒園PPT課件制作】《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》活動過程：一、導(dǎo)入放《世上只有媽媽好》的歌曲，聲音由弱到強，教師輕輕哼唱進入課堂。（八）首屆十大“心靈衛(wèi)士”評選活動活動時間：月0日止活動地點：心理中心活動內(nèi)容：結(jié)合廣大師生心理健康教育工作的開展情況，采取現(xiàn)場材料評審的方式，評選出學(xué)院十大心靈衛(wèi)士，展現(xiàn)學(xué)院心靈衛(wèi)士的“護心”風(fēng)采。、不同學(xué)生群體的心理特點設(shè)計心理健康教育活動，提高活動的針對性、有效性。在全縣統(tǒng)一部署的基礎(chǔ)上，各學(xué)?？梢悦嫦?qū)W生充分利用班隊會、團訓(xùn)、講座、手抄報、黑板報、征、競賽等形式，廣泛開展心理健康宣傳工作；面對教師，通過講座、團訓(xùn)等形式對廣大教師普及心理健康教育知識，為心理健康教育的全員參與、全學(xué)科滲透做科普宣傳；面對家長，充分挖掘有成功經(jīng)驗的教師、家長資，邀請優(yōu)秀的心理教師，宣傳科學(xué)的家教理念和方法，為家長提供有效的指導(dǎo)和幫助。(四)、心理健康月主題班會活動時間：5月10日班會活動主題：我的心‘晴’故事參與人員：初預(yù)初二年級活動內(nèi)容：由各班班主任在5月10日班會上組織全體學(xué)生參加“我的心‘晴’故事”心理輔導(dǎo)活動，讓學(xué)生講講自己的心理小故事。各學(xué)院要高度重視大學(xué)生心理素質(zhì)教育工作，及時了解大學(xué)生的心理健康狀況，不斷促進大學(xué)生心理健康水平的提升，積極組織學(xué)生參加心理健康教育活動，保證各項工作的落實。項目申報后，將組織相關(guān)人員對項目進行分等立項（見附：xx師范學(xué)院心理素質(zhì)提升項目評審表），最終評選一等項目1名，支持1000元活動經(jīng)費；二等項目2名，支持700元活動經(jīng)費；優(yōu)秀項目若干，支持00元活動經(jīng)費。心理健康教育活動方案2為深入貫徹落實20xx年全國大學(xué)生心理健康教育工作專題研討會精神和《xx自治區(qū)教育廳關(guān)于進一步加強和改進全區(qū)普通高校大學(xué)生心理健康教育與咨詢工作的意見》（內(nèi)教學(xué)工函﹝20xx﹞x號）精神，加強我院大學(xué)生心理健康知識的宣傳教育，營造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的校園環(huán)境和輿論氛圍，全面提升大學(xué)生心理健康素質(zhì)，促進大學(xué)生健康成長，在全國第十六個“2我愛我”心理健康日臨之際，特舉辦20xx年“大學(xué)生心理健康教育月”活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、活動宗旨：積極創(chuàng)造條，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康教育活動，營造我院良好的心理健康教育氛圍，以增強學(xué)生心理健康意識,提高學(xué)生心理調(diào)適和社會適應(yīng)能力，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個性心理品質(zhì)。營造校園心理教育的氛圍，擴大心理教育的影響；引導(dǎo)家長參與到心育隊伍中來，共同做好學(xué)生的心理健康教育工作。其實這個環(huán)節(jié)我們更多的是比體力和大家的小組集體感。那我們就一個一個地來進行吧。但喬丹的成功并非一馬平川，而是充滿了挫折，經(jīng)歷了兩次復(fù)出，面對挫折，他勇往直前，不懈努力，直至成功。此后，她雖然生活在無聲的世界里，自己卻茫然不知。更可悲是他在藏起母親的尸體后，竟拿著翻出來的400元錢若無其事地去了網(wǎng)吧。溝通的好處是既能了解別人，又能從別人那里進一步了解自己。教師職業(yè)的社會功效是潛在的，并不像某些職業(yè)的功效立竿見影，光輝耀眼。只有這樣，我們才可以說我們已經(jīng)初步掌握了對待挫折的正確方法，才能夠?qū)ξ覀兊娜松幸欢ǖ膸椭?。小明很苦惱很委屈，于是……情?： 小花和小草是同桌。我不希望……讓組長把討論的結(jié)果統(tǒng)一收集起來，一起分享。教師對此做出總結(jié)：“你們站在我的對立面，是很難猜出手表的背面是什么，但只要你站在我的角度上來看，就很容易得到答案知道手表的背面是什么了。情景2：甲更加煩惱。（同學(xué)們是否覺得很奇怪，為什么指導(dǎo)語一樣剪出來的圖案卻是如此迥異不同呢？原因很簡單，因為每個人對指導(dǎo)語的理解不同。（二）學(xué)生在討論交流中充分體會了父母的辛勞和生活的艱辛，很多學(xué)生在讀周記的時候都仍然忍不住哭出聲來，洗腳和做家務(wù)成了學(xué)生關(guān)心父母、理解父母的突破點，很多學(xué)生在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，變得富有愛心，為進一步與父母溝通奠定了堅實的基礎(chǔ)。不是不想給媽媽洗腳，而是確實有點兒不好意思。二、活動蓄勢小組閱讀相關(guān)親情文章，結(jié)合自己情況交流父母對自己的關(guān)愛，初步理解父母，為整個活動作好情感的鋪墊。他們比較出了別人的缺點，卻對別人的優(yōu)點視而不見；他們比較出了自己的優(yōu)點，卻對自己的缺點只字不提。小記者：高老師，我們應(yīng)該怎樣才能避免和克服自己的“嫉妒”心理呢？ 高老師：首先要看到新型的人際關(guān)系應(yīng)該是平等互助、團結(jié)共進的關(guān)系。廖玲執(zhí)意要爸爸去接；楊阿姨邀請廖玲去她家玩電腦游戲，廖玲婉言謝絕；廖玲和爸爸一起外出，在大門口看到楊阿姨家新買的汽車，廖玲不屑一顧并忿忿地埋怨爸爸：“怎么咱家電話、電腦、汽車一樣都沒有？”學(xué)校里，廖玲和張麗這對好朋友，正在研究一道物理難題?；顒訒r間：10月07日（三）關(guān)愛留守兒童心理健康講座活動主題：關(guān)愛心靈，重視心育活動目的：通過對我校留守兒童進行心理健康講座，讓他們在心理上健康成長?；顒訒r間：9月24日（五）心理健康知識手抄報比賽活動要求：手抄報要求有刊頭設(shè)計，刊名要切合“關(guān)愛心靈，重視心育”之主題?；顒訒r間：每周一升旗儀式（三）書香苑——心理知識板報活動主題：書香苑——心理知識普及與宣傳活動內(nèi)容：每個班出一期有關(guān)中小學(xué)生心理健康知識為主題板報?！短粕酱蟮卣稹?5月12日晚上6:00《美麗心靈》10月15日晚上6:00第二篇：心理健康教育活動方案心理健康教育活動方案一、活動宗旨為進一步加強我校師生心理健康教育及咨詢工作，營造校園的心理教育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生認識心理健康的重要性，掌握心理健康知識，幫助他們適應(yīng)校園生活，正確認識自我、完善自我，提高心理素質(zhì)，積蓄持久成長動力，促進身心健康和全面發(fā)展，營造關(guān)注心理健康、創(chuàng)建和諧示范校園的良好氛圍，東干城小學(xué)決定開展以“關(guān)愛心靈，全面發(fā)展”為主題的心理健康教育活動二、活動主題：關(guān)愛心靈，全面發(fā)展三、活動目的：旨在普及心理健康常識，提升心理健康工作水平，幫助學(xué)生解決心理困惑，提高自我教育的積極性、主動性，引導(dǎo)學(xué)生充分認識心理健康對自身發(fā)展的重要性，學(xué)會心理調(diào)適的基本技巧，營