【正文】 ９月１８日下午，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)有關(guān)教師檢查了推普周活動成果，他們仔細(xì)地評審了學(xué)生制作的黑板報和標(biāo)語、標(biāo)識牌，看是否存在用字不規(guī)范的問題，并對宣傳內(nèi)容給予了好評，也對其中的不足提出了意見。學(xué)校的花壇邊、操場上、食堂旁也都樹立起了一幅幅標(biāo)識牌。由教研組組長組織各組教師開展用字規(guī)范化自查活動。各班開展“每日一誦”活動，以誦讀紅色經(jīng)典詩文為主要內(nèi)容。、工作筆記等的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正。，推行規(guī)范漢字。3——6年級各班班主任和配班教師帶領(lǐng)學(xué)生開展“我們的啄木鳥在行動” 查錯糾錯活動。為了切實(shí)做好今年的推普周活動，深入宣傳黨的語言文字方針政策和《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進(jìn)一步推進(jìn)語言文字規(guī)范化工作，我校將以13屆推普宣傳周為載體，緊緊圍繞《滄州市語言文字工作委員會辦公室關(guān)于開展語言文字“啄木鳥行動”的通知》結(jié)合我校具體情況，開展形式多樣的推普宣傳活動，制定如下“推普周”活動方案。各班利用早讀時間開展“古詩誦讀”活動，以《古詩誦讀》校本課程為主要內(nèi)容。，架起溝通橋梁——請講普通話，方便你我他。組織開展了“二個一”系列活動，舉辦了一期“我與普通話”的宣傳語言文字工作專題板報，組織了一次宣傳語言文字的教師演講比賽，在全校范圍營造了濃厚的推普氛圍。9月13日，給全體學(xué)生和家長發(fā)放《推普倡議書》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。五、六年級的學(xué)生們利用美術(shù)課及課余時間自己用廢紙盒、硬紙片制作出了三十余份推普標(biāo)識牌。１７日下午，各班班主任利用課外活動時間組織學(xué)生參加了 “小學(xué)生規(guī)范漢字書寫”大賽，學(xué)生作品由學(xué)校語文組教師集體評閱，以班級為單位評定出了一、二、三等獎。雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績，但我們也清楚地看到自己的不足：如我校部分學(xué)生的方言太重，普通話并不標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查了學(xué)生及教師日常會話、教學(xué)、教案、作業(yè)等方面語言、文字應(yīng)用情況。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中?！巴破罩堋被顒又?，我校將推普周的系列活動與學(xué)校的日?；顒咏Y(jié)合起來，面向全體師生開展了系列繪畫展示活動，評選出了優(yōu)秀作品，在校內(nèi)進(jìn)行了展示。普通話水平也在不斷地提高。我公司按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》，本著求真務(wù)實(shí)的精神，從公司實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實(shí)處，推動了公司語言文字工作的順利開展。每班評選出2名“推普小能手”。六、組織領(lǐng)導(dǎo)由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各班出一期推普黑板報，做到圖文并茂。，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。二、精心組織，推進(jìn)活動開展（一）開展普及普通話活動，提高員工語言文字水平。在這之中有的活動已經(jīng)結(jié)束，還有的活動正在如火如荼地進(jìn)行中，無論是哪個活動或是比賽，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂，因?yàn)檫@是收獲的一個星期、這是學(xué)習(xí)的一個片斷、這更是進(jìn)步的一個階梯。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。通過廣播、黑板報等多種形